Evaluacion (Estrategia Pni)

Este documento discute diferentes aspectos de la evaluación del aprendizaje en el aula. Propone que la evaluación debe ser un proceso integral centrado en mejorar el aprendizaje de los estudiantes y formarlos de manera holística. También analiza diferentes tipos de evaluación como las pruebas objetivas y sugiere que la evaluación debe enfocarse en más que solo calificar a los estudiantes.