Guía entorno socioeconómico

reconociendo nuestro
entorno
socioeconómico
entorno
socioeconómico
/331inicio
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados

Apreciados estudiantes, mi nombre
es Justo. Acompáñenme en esta
experiencia de construcción de
conocimiento ¡Bienvenidos!
entorno
socioeconómico
/332inicio

Antes de comenzar con el desarrollo de las actividades,
leamos la parte introductoria para conocer la
importancia y las posibilidades de Colombia en el
entorno económico local e internacional.
¡Vamos hacia adelante y con mucho ánimo!
entorno
socioeconómico
/333inicio

Menú
Metodología
Introducción
Tiempo de la actividad
Inicio
Inducción
Descripción de la actividad
Recomendaciones
Resultados esperados
Actividad
Ambientes de aprendizaje
Material de apoyo
Evidencias de aprendizaje
Créditos
entorno
socioeconómico
/334menú

6 horas
Tiempo de la actividad
Tiempo máximo de ejecución
entorno
socioeconómico
/335tiempo de la actividad

Introducción
Colombia es un país importante en
el contexto económico global por su
posición geoestratégica, territorio, tamaño
poblacional, biodiversidad, calidad de
su talento humano, entre otros. Este
contexto económico internacional ha
tenido un fuerte cambio, el cual también
ha afectado a Colombia.
entorno
socioeconómico
/336introducción

Introducción
En los últimos 15 años su transformación
se aceleró debido las reformas impulsadas
desde principios de los años noventa, a partir
de la constitución de 1991. Esto generó un
cambio en materia social y económica en el
marco de las políticas públicas establecidas
en la naciente constitución.
entorno
socioeconómico
/337introducción

Introducción
El SENA como organización pública,
participa en el sector económico y
social del país con la capacitación
de talento humano, a través de sus
programas de formación para técnicos y
tecnólogos, contribuyendo a incrementar
la competitividad de las empresas
formando seres humanos capacitados.
entorno
socioeconómico
/338introducción

Introducción
También participa de manera social en
la formación del proyecto de vida de las
personas, al permitirles calificarse para
desempeñar un trabajo, colaborando
de esta forma a disminuir las brechas
sociales que existen en el país.
entorno
socioeconómico
/339introducción

La actividad del contexto social y
económico se debe realizar con el
análisis del programa de formación;
para ello, el instructor debe explicar
el contexto social y productivo
propio del programa en el que nos
encontramos inscritos.
entorno
socioeconómico
/3310descripción de la actividad

El instructor también socializará cada
una de las competencias y resultados de
aprendizaje. Una vez hayamos asimilado
estos conceptos, conformaremos equipos de
trabajo de 4 integrantes y representaremos
en forma gráfica las características y
posibilidades que tiene nuestro programa de
formación en el entorno económico nacional
e internacional de acuerdo a variables que
más adelante trataremos.
entorno
socioeconómico

Adicional, observemos el video “¿Por qué
Colombia es un país pobre?” y a partir de
las reflexiones que allí surjan, con nuestro
grupo de trabajo desarrollaremos una lluvia
de ideas, en la que debemos proponer tres
ideas innovadoras que aporten al desarrollo
del sector al que pertenece nuestro programa
de formación. Finalmente, en forma
individual ingresemos al foro del aula virtual
y participemos dando nuestra reflexión de
acuerdo a lo visto en el video.
entorno
socioeconómico

Antes de desarrollar las actividades,
consultemos los materiales de apoyo;
tanto los videos como los recursos.
Nota
Recomendaciones para la
realización de la actividad
Caracterización del contexto social
y económico del sector asociado al
programa de formación
Leamos con atención las siguientes
instrucciones y sugerencias
Formamos grupos de trabajo de 4 personas.
Para desarrollar esta actividad debemos
solicitar al instructor el programa de
formación, la explicación de su contexto, y las
competencias y resultados de aprendizaje.
entorno
socioeconómico
/3313recomendaciones

Resultados esperados
Caracterizar el contexto social y
económico de los sectores productivos en
el contexto nacional e internacional de
acuerdo con el programa de formación.
entorno
socioeconómico
/3314resultados esperados

Metodología
Observemos los siguientes aspectos metodológicos y
pongámoslos en práctica para que las actividades de esta
parte del proceso de formación sean todo un éxito
1. Solicitar al instructor el programa de formación.
2. Formar equipos de trabajo con el apoyo del instructor.
3. Leer y analizar documentos de apoyo para la sección
de Entorno socioeconómico.
entorno
socioeconómico
/3315metodología

Metodología
4. Hacer una presentación gráfica con las
características y posibilidades que tiene
el programa de formación en el entorno
nacional e internacional.
5. Observar el video ¿Por qué Colombia es
un país pobre?
6. Desarrollar lluvia de ideas, socializar en
clase y publicar evidencia en aula virtual.
entorno
socioeconómico
/3316metodología

Metodología
7. Participar en foro virtual con base en el video
¿Por qué Colombia es un país pobre?
8. Seguir las recomendaciones del instructor.
9. Solicitar apoyo del instructor para verificar
que la evidencia haya sido enviada de
acuerdo a los requerimientos tecnológicos.
entorno
socioeconómico
/3317metodología

actividad
Los invitamos a participar
en esta actividad.
entorno
socioeconómico
/3318actividad

Pero antes de verlo, debemos
solicitar al instructor nuestro
programa de formación, para poder
contextualizarnos y resolver las
actividades propuestas en la guía.
Nota
situación
Bien, ahora les invito a que
observemos el video ¿Por qué
Colombia es un país pobre? y
con las reflexiones que hagamos
a partir de este realicemos las
actividades propuestas.
entorno
socioeconómico
/3319actividad

¿Por qué Colombia es
un país pobre?
entorno
socioeconómico
/3320actividad

1actividad
Actividad 1
Teniendo en cuenta los siguientes
aspectos, elaboremos una composición
gráfica de las características y
oportunidades del sector productivo al que
pertenece nuestro programa de formación.
3 horas
entorno
socioeconómico
/3321actividad

1actividad
1. Sector productivo y económico
Productos, servicios, oportunidades de
empresa, comercialización, oferta y demanda.
2. Sector educativo
Estudios superiores, capacitaciones
3. Sector laboral
Perfiles ocupacionales o laborales, cargos,
tipos de empleo.
Ubiquemos las anteriores
características en los contextos
nacional e internacional.
Nota
entorno
socioeconómico
/3322actividad

2actividad
Actividad 2
Observemos el video ¿Por qué Colombia es un
país pobre? que encontramos en documentos
del curso/contexto social-económico. Luego, con
los grupos de trabajo conformados, realizamos
una lluvia de ideas sobre aportes innovadores
que podamos hacer al sector económico al que
pertenece nuestro programa de formación.
1.5horas
entorno
socioeconómico
/3323actividad

2actividad
Elaboremos un documento (Word, Power
Point, Pdf, etc.) con las dos ideas más
innovadoras y la justificación de cada
una. Socialicemos nuestro trabajo con
los demás grupos.
Cada equipo evalúa las propuestas de los
demás grupos con las recomendaciones
del instructor.
entorno
socioeconómico
/3324actividad

Además de nuestra intervención,
debemos comentar la opinión de
uno de nuestros compañeros.
Nota
3actividad
Actividad 3
Participación en el foro
Con base en el video, participemos en el
foro dispuesto en la plataforma virtual, y allí
respondamos a las siguientes preguntas:
1. ¿Por qué Colombia es un país pobre?
2. ¿Qué podemos hacer sus habitantes
para cambiar de mentalidad?
1.5horas
entorno
socioeconómico
/3325actividad

inicio
ambientes de aprendizaje
1. Plataforma e-learning.
2. La red mundial de computadores (internet).
3. El hogar y los recursos de cada aprendiz.
4. Bibliotecas físicas y virtuales.
entorno
socioeconómico
/3326ambientes de aprendizaje

Evidencias de aprendizaje
De desempeño
Composición gráfica de las características y
oportunidades del sector productivo al que
pertenece el programa de formación.
De producto
Documento con las ideas sobre los aportes que
se pueden realizar en el sector económico.
De conocimiento
Participación en el foro temático con
intervención propia y comentario a la opinión de
un compañero.
entorno
socioeconómico
/3327evidencias de aprendizaje

material de apoyo
• Video ¿Por qué Colombia es un país pobre?
• Documento de apoyo guía Reconociendo nuestro
entorno socioeconómico
entorno
socioeconómico
/3328material de apoyo

CRÉDITOS
Una producción del SENA para el SENA
Aprobado por:
Javier Alonso Arango Pardo. Director de Formación Profesional Integral
Dirección de Formación Profesional Integral
Dirección General
Revisado por:
Janeth Adriana Mariño. Coordinadora Grupo de Administración Educativa
Dirección General
Hellman Yesid Rusinque. Coordinador
Grupo de Innovación de la Formación
Dirección General
Jaíme García Di Moltoli. Subdirector
Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información
Regional Distrito Capital
Santos Inés Rodríguez. Profesional Grupo de Innovación de la Formación
Dirección General
entorno
socioeconómico
/3329CRÉDITOS

CRÉDITOS
Elaborado por:
Sofía Redondo Ramírez. Profesional Grupo de Administración Educativa
Dirección de Formación Profesional Integral.
Dirección General
Siervo Jesús Galindo. Profesional Grupo de Administración Educativa
Dirección de Formación Profesional Integral.
Dirección General
Maritza Zabala Rodríguez. Jefe de oficina de Comunicaciones
Oficina de Comunicaciones.
Dirección General
María Cristina Matallana Ramírez. Asesor
Juan Pablo Donoso Frohard. Instructor - Diseñador Líder
Diseñador pedagógico
Graciela Pulido León. Instructora - Diseñadora Pedagógica
Elizabeth Zuñiga. Instructora - Diseñadora Pedagógica
entorno
socioeconómico
/3330CRÉDITOS

CRÉDITOS
Jesús Enrique Quijano. Instructor - Diseñador Pedagógico
Hernando Oviedo Vera. Instructor - Asesor Pedagógico
Omar Valderrama. Instructor - Asesor Pedagógico
Centro de Tecnologías del Transporte,
Sebastián José Bernal. Técnico
César Augusto Arciniegas Beltrán. Diseñador gráfico - Animador - Ilustrador
Elisa Amézquita Ospina. Asesor didáctico - Corrección de estilo
Diana Cubides. Oficina comunicaciones
Centro Gestión de Mercados logística y tecnologías de la información
entorno
socioeconómico
/3331CRÉDITOS

CRÉDITOS
Agradecimientos:
Al comité técnico pedagógico del Centro de Gestión de Mercados
Logística y Tecnologías de la Información, a los Grupos de Trabajo de
la Dirección General, a los Centros de Formación Profesional Integral a
nivel Nacional por sus aportes, contenido y gestión.
entorno
socioeconómico
/3332CRÉDITOS

fin de la
presentación
entorno
socioeconómico
/3333

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