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Guía pensandolo bien
- 1. PROF: GALIANO VELÁSQUEZ, LUIS MIGUEL TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! CURSO: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS CURSO: BIOLOGÍA NIVEL: Secundaria GRADO: 1º FECHA: 24/05 /2016 NOMBRES: __________________________________ ____________________________________ INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR 1.- ¿QUÉ ES EL PENSAMIENTO CRÍTICO? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2.- HABILIDADES QUE PERMITEN DESARROLLAR UN PENSAMIENTO CRÍTICO: Curiosidad para cuestionarse: La Empatía: Valentía para asumir diferentes puntos de vista y defenderlos: Independencia mental GUÍA DE APLICACIÓN N° 03: pensándolo bien…yo creo que… Los niños y las niñas razonan sobre las situaciones que viven desde su punto de vista particular, en cambio cuando se llega a la pubertad, se desarrolla otra forma de pensamiento, se comienza a reflexionar sobre las situaciones desde varios puntos de vista, aunque sea distinto a lo que ocurre en la realidad.
- 2. PROF: GALIANO VELLASQUEZ, LUIS MIGUEL TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! 3.- EXPLICA: LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO: _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________________ _________________________________________________________________________________________ ________ ACTIVIDAD 1.- Piensa en una sociedad en las que las personas no tuvieron opinión sobre nada y no pensaran críticamente; ¿Qué pasaría?, ¿cómo sería la vida en este lugar? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________________________________ 2.- Desarrolla una crítica constructiva sobre la clase realizada, analizando aspectos positivos o negativos(porparte delprofesor y los alumnos)¿Cuálestuapreciación?, ¿te parece correcto loque has aprendido?. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________
- 3. PROF: GALIANO VELLASQUEZ, LUIS MIGUEL TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! _________________________________________________________________________________ ________________________________________________ 3.- Selecciona unode tusprogramaspreferidosde latelevisión, luegoelaborauncomentariocrítico, resaltando aspectos positivos o negativos de dicho programa.