Herramientas web 2.0 sofia osorio (1)

Herramientas web 2.0 sofia osorio (1)

• 1.
  La web 2.0EliamSofía Osorio pulidoTecnología 1003 Abril 2011
• 2.
  ¿QUE ES LAWEB 2.0Es la nueva forma de aprovechar la red, permitiendo la participación activa de los usuarios, a través de opciones que le dan al usuario voz propia en la web, pudiendo administrar sus propios contenidos, opinar sobre otros, enviar y recibir información con otras personas de su mismo estatus o instituciones que así lo permitan. La estructura es más dinámica y utiliza formatos más modernos, que posibilitan más funciones.
• 3.
  ¿QUIEN FUE SUCREADOR? Tim O'Reilly es uno de los grandes líderes de opinión de Internet. Este irlandés criado en San Francisco (Estados Unidos) fundó en 1978 la prestigiosa editorial de libros de informática O'Reilly Media se le conoce mundialmente por haber inventado el concepto de Web 2.0, que designa la evolución actual de Internet hacia mayores grados de interactividad con un funcionamiento cada vez más sencillo e intuitivo y con la web como elemento central.
• 4.
  ¿ CUANDO SECREO?En el año 2004 fue la primera presentación del termino web 2.0 y en el 2005 fue su segunda presentación
• 5.
  CARACTERISTICAS Las páginasson dinámicas, integran recursos multimedia como videos, sonidos, que se pueden compartir.
• 6.
  Los formatos utilizadospara diseñarlas son java script, PHP, u otras similares, que permiten más funcionalidad.
• 7.
  Emplean interfaces defácil entendimiento para la interacción del usuario.
• 8.
  La información sepuede presentar en varias formas ( escrita, audiovisual), y que esta se comparta entre los usuarios o entre estos y los dueños de las páginas.
• 9.
  Permite que elusuario cree su propio contenido.
• 10.
  La información sepuede transmitir unidireccional o bidireccionalmente.¿PARA QUE SIRVE?servicios de la Web 2.0 son rápidos, cómodos, permiten compartir, vídeos, fotos, direcciones favoritas, noticias, que también permiten compartir todo tipo de archivos digitales, pero que están controlados por los propios usuariosTransformar software de escritorio hacia la plataforma del web.
• 11.
  Respeto a los estándares comoel XHTML.Uso de Flash, Flex o Lazlo.
• 12.
  Uso de Ruby onRails para programar páginas dinámicas.
• 13.
  Utilización de redes sociales almanejar usuarios y comunidades.
• 14.
  Dar control totala los usuarios en el manejo de su información.
• 15.
  Proveer Apis o XML paraque las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros.
• 16.
  Facilitar el posicionamiento con URL sencillos.
• 17.
  Separación de contenidodel diseño con uso de hojas de estilo.
• 18.
  Sindicación de contenidos.
• 19.
  Ajax (javascript asincrónico yXML).HERRAMIENTAS 2.0El conocimiento circulante
• 20.
  La significatividad delos aprendizajes
• 21.
  El aprendizaje colaborativo
• 22.
  Grupos de estudioen Facebook:
• 23.
  El muro, Enlaces,fotos y videos, eventos, notas, chat, notificacionesVENTAJAS1.- Fácil acceso 2.- Ahorro de tiempo3.- Más económico4.- Expansión del mercado5.- Convergencia mediática 
• 24.
  6.- Participación másactiva7.- Mayor conocimiento de los clientes 8.- Segmentación 9.- Personalización 10.- Fácil monitoreo
• 25.
  DESVENTAJAS El problemamás importante de la tecnología es que conlleva nuevos riesgos de revelar nuestros datos
• 26.
  Inseguridad del losalmacenamientos
• 27.
  Espionaje de estado
• 28.
  Menos intimidadAplicaciones educativasEstudiantesCompetenciasdigitales: saber navegar (buscar, valorar y seleccionar), expresarse y comunicarse con otros en el ciberespacio, conocer los riesgos (plagio, spam, falsedad)
• 29.
  Competencias sociales: sabertrabajar en equipo con respeto y responsabilidad.
• 30.
  Otras: capacidad decrítica, creatividad, capacidad de resolución de problemas, iniciativa y aprendizaje autónomo, etc.ProfesoradoCompetencias digitales: las mismas que los estudiantes.
• 31.
  Competencias didácticas: aplicarmodelos de uso de las aplicaciones web 2.0 bien contextualizados.
• 32.
  Conocimiento de lasreglas claras en cuanto a la utilización de los recursos.
• 33.
  Actitud favorable haciala integración de las TIC en su acPodemos compartir información (Derechos de Autor CreativeCommons).Subir archivos a la red (Publicar y compartir información por medio de herramientas como: Scribd, Slideshare, entre otras).
• 34.
  Escribir (Colaborar enla producción de contenidos por medio de Wikis, Blogs entre otras herramientas).Re-escribir la informaciónEscuchar y hablar (Participar en video o teleconferencias por medio de herramientas como: Skype, Youtube entre otras). Recuperar información (A través de folcsonomías por medio de herramientas como: Delicioso, Meneame).
• 35.
  Participar en redessociales (Por medio de herramientas como: My space, Second Life, Facebook).actividad docente diaria y del tiempo que ello requiere
• 36.
  A partir delo anterior los principales beneficios que tiene la educación con la integración de la Web 2.0 son:
• 37.
  Compartir, cooperar, colaborary participar, en la generación, investigación y divulgación del conocimiento desde lo individual hasta lo grupal o viceversa.Permitir al estudiante generar competencias en el campo tecnológico e informático, como un nuevo requerimiento que hoy en día exige al profesional del futuro, aprender a aprender.Creación de redes virtuales de saberes y de investigación entre los diferentes actores educativos, que permita la interrelación e interacción en la producción de conocimiento.
• 38.
  Participación multidireccional através de la red.
• 39.
  Ritmos de aprendizajeindividuales y colectivos.web grafía http://odeo.com/audio/2069702/view]www.google.comhttp://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2006/08/23/154903.phphttp://www.lalistaweb.com Actualización Abril 2009 Wikipwdia.comwww.peremarques.net/web20.htm