La axiología de la educación

La axiología de la educación

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  LA AXIOLOGÍA DE LAEDUCACIÓN
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  AXIOS= valioso, con valor LOGOS= estudio, teoría, tratado Estudio y análisisde la naturaleza y las funciones de los valores (positivos y negativos) AXIOLOGÍA; -Nació en Alemania, a finales del siglo XIX -Sócrates, Platón, Aristóteles: sabiduría, verdad, justicia y amor -Laotze define: los valores no son, sino que valen VALORES; -Son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas
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  VALORES EN LASOCIEDAD ECUATORIANA  Actitud Científica:
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   Altivez: La personapuede sentir orgullo por sí misma al reconocer sus éxitos o mejoras, sin que esto la haga sentir superior al resto de los seres humanos.
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  Amor a laPatria:  El amor a la Patria es un valor cívico que se aprende en primer lugar en el hogar, luego se nutre en la escuela y se va perfeccionando hasta que llegamos a ser personas útiles a la sociedad.  Para un niño el valor de patriotismo va ligado con su propia identidad, una identidad nacional que es tan necesaria como la personal y la familiar.
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  Conciencia Social:  Conocimientoreflexivo de las cosas  La conciencia social supone que el hombre entiende las necesidades del prójimo y pretende cooperar a través de distintos mecanismos sociales
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   Creatividad:  Permite,justamente, crear e inventar nuevas cosas, objetos, elementos a partir de lo que ya existe en el mundo.
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   Disciplina:  Formaen la cual se logra introducir los conceptos de cumplimiento y respeto a las Normas de Convivencia.  Ser disciplinados nos lleva a ser adaptados socialmente a desarrollar una autoestima fuerte, a tener confianza en nosotros y a tener una sólida estructura emocional.