La estética.

La estética.

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  “UNIVERSIDAD SANTO DOMINGO DEGUZMAN” FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS I CURSO: FILOSOFÍA Y LÓGICA TEMA: LA ESTÉTICA INTEGRANTES: AGUILAR OSCAR ASTOCONDOR VICTOR JUAREZ ANTONIO QUINTEROS CRISTIAN DOCENTE: ROBERTO LOZA 2014
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  LA ESTÉTICA
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  LA ESTÉTICA • Eltérmino estética (del griego αἰσθητική [aisthetikê], ‘sensación’, ‘percepción’, y este de αἴσθησις [aísthesis], ‘sensación’, ‘sensibilidad’, e -ικά [-icá], ‘relativo a’) • Rama de la filosofía, relacionada con la esencia y la percepción de la belleza. La estética se ocupa también de la cuestión de si estas cualidades están de manera objetiva presentes en las cosas, a las que pueden calificar, o si existen sólo en la mente del individuo; por lo tanto, su finalidad es mostrar si los objetos son percibidos de un modo particular (el modo estético) o si los objetos tienen, en sí mismos, cualidades específicas o estéticas.
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  TEORÍAS ESTÉTICAS (Representantes) Muchospensadores se han interesado por la estética y su significado: Platón, quien consideraba que la realidad se compone de formas que están más allá de los límites de la sensación humana y que son los modelos de todas las cosas que existen para la experiencia humana. Aristóteles también lo definió como imitación, pero no en el sentido platónico. Uno podía imitar las "cosas como deben ser", escribió, y añadió que "el arte complementa hasta cierto punto lo que la naturaleza no puede llevar a un fin".
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  VALORES ESTÉTICOS • Serefiere a que el valor de lo que hace que un objeto para ser una "obra de arte." La naturaleza exacta de este valor es un tema primordial de debate entre los filósofos discuten el cuando dentro del estudio de la estética, se toma en consideración el estudio del concepto de belleza, es forzoso el hacer notar la escala de valores existente en sus manifestaciones de lo bello. Para esta escala de valores tomamos en cuenta la manifestación de lo bello a partir de la perfección de sus cualidades estéticas. Utilizando el sentido común, distinguimos estos grados de belleza y sus conceptos afines: • La estética los agrupa a todos estos bajo un concepto general, el que nos da por resultado el producir por la sola contemplación un deleite. Todos estos partiendo de la categoría de bello puede ser comparados y graduados en base a este concepto concreto a naturaleza de la estética y la belleza. LO GRANDIOSO LO RIDÍCULO
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  LOS VALORES ESTÉTICOSESTÁN PRESENTES CASI EN TODA NUESTRA VIDA… YA SEA ADMIRANDO UNA OBRA DE ARTE DESCRIBIENDO AFECTO EXPRESANDOSE CON OTRAS PERSONAS
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  EXPERIENCIA ESTÉTICA • Laexperiencia estética puede ser definida como un modo de encuentro con el mundo, con los objetos fenómenos y situaciones ya sean naturales o creados por el ser humano, que produce en quien lo experimenta un placer, un conjunto de emociones y un tipo de conocimiento que puede considerarse de tipo estético (atención activa, apertura mental, contemplación ‘desinteresada’ , empatía…).
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  IMPORTANCIA DE LAESTÉTICA • La importancia de la Estética se define como el valor del arte y de la belleza que tenemos nosotros y en nuestro entorno, nos ayuda a demostrar nuestros dones que tenemos por el arte y saber apreciar la belleza de nuestro alrededor.
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  Debido a quees más cercana a la experiencia sensible, la estética es más antigua que otro tipo de conocimientos, como el derecho, la política o la religión.
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  EN CONCLUSIÓN: ¿Porque es importante el conocimiento estético? Para empezar, toda nuestra vida la percibimos de manera estética. Nuestras relaciones con otras personas, el escuchar música y hasta ver un partido de Futbol son percepciones estéticas ya que experimentamos todo a través de la razón pero también por medio de los sentidos.
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  Además de: Nos permitedesarrollar nuestra sensibilidad y conocer nuestra realidad de forma distinta. Nos da un conocimiento sobre nuestra propia cultura, así como de otras culturas y gracias a ello, podemos entender quiénes somos y de dónde venimos. A través de las experiencias estéticas podemos desarrollar nuestra inteligencia y creatividad.
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  ¡MUCHAS GRACIAS POR SUATENCIÓN!