La función de
relación (U-3)
La función de relación
consiste en captar
información del exterior
mediante los órganos de
los sentidos, interpretar
esa información en el
cerebro y después actuar
de la manera más
conveniente.
¿Qué partes de nuestro cuerpo
intervienen en la función de relación?
Los Sentidos:
reciben la
información del
exterior
El sistema
nervioso: envía la
información al
cerebro, donde se
analiza y se dan
órdenes para actuar
El aparato locomotor:
recibe las órdenes del
cerebro y pone en
movimiento nuestro cuerpo
¿Cómo funcionan los sentidos?
Células receptoras:
en los sentidos captan
la luz, la temperatura,
el sonido, la presión
sobre nuestra piel, etc.
Los nervios: son
una especie de cables
que hay por todo el
cuerpo y que envían
la información al
cerebro.
Nervio óptico
Nervio olfativo
Nervios de la piel
El aparato locomotor
Aparato
locomotor:
está formado
por los
músculos y el
esqueleto.
Nuestro
cerebro es
quien da las
órdenes para
que se ponga
en movimiento
nuestro
cuerpo.
Ver este vídeo
sobre el cerebro
El cerebro es el órgano
más importante del
sistema nervioso y el
encargado de dirigir y
controlar la función de
relación.
El sistema nervioso
El sistema nervioso: las neuronas
El sistema nervioso está formado por unas células llamadas
neuronas que constituyen el tejido nervioso, que se encuentra
por todo el cuerpo. PARTES:
- Cuerpo: donde se encuentra
el núcleo con una envoltura que
lo recubre.
- Dendritas: son pequeñas
ramificaciones del cuerpo por
donde se recibe la información.
- Axón: es una ramificación
más fina que las dendritas y se
encarga de transmitir la
información a otras neuronas.
El sistema nervioso: partes
Sistema nervioso central:
está formado por encéfalo y la
médula espinal. En encéfalo
tiene 3 partes: cerebro, cerebelo
y bulbo raquídeo.
Sistema
nervioso
periférico:
está formado
por los nervios,
que hay de dos
tipos: nervios
sensitivos y
nervios motores
Puedes consultar más
información sobre el
sistema nervioso si te
interesa, pinchando en la
imagen
El sistema nervioso
Estas niñas y niños están
jugando y se lo pasan bien.
En su juego realizan
diversas acciones, unas
voluntarias y otras
involuntarias. Pincha en la
foto y podrás aprender más
sobre nuestros actos
involuntarios:
Muchos movimientos los hacemos voluntariamente,
como abrir una puerta; pero otros los hacemos de
modo involuntario, sin pensar; estos últimos son los
movimientos reflejos.
El sistema nervioso y los movimientos
El aparato locomotor produce el movimiento gracias al trabajo
conjunto de los músculos y los huesos.
1º
Los músculos
reciben órdenes
del cerebro o de la
médula espinal
mediante los
nervios motores
2º
Cuando un
músculo recibe la
orden, se contrae,
disminuye de
tamaño y tira de los
huesos
3º
Cuando cesa la
orden, el músculo se
relaja y recupera su
tamaño original; los
huesos vuelven a su
sitio
El aparato locomotor
El sistema nervioso no sólo gobierna nuestros movimientos,
sino que controla el funcionamiento interno de nuestro cuerpo.
Para que nuestro cuerpo funcione bien, necesitamos que
nuestros órganos (corazón, riñones, pulmones,…) y aparatos
(digestivo, respiratorio, circulatorio, etc.) trabajen de forma
coordinada.
La coordinación interna
Para coordinar el funcionamiento
interno de nuestro cuerpo, el
sistema nervioso actúa sobre los
músculos involuntarios y
sobre el sistema endocrino
Los músculos involuntarios no forman parte del aparato
locomotor; forman parte de muchos órganos del cuerpo;
funcionan sin que seamos conscientes de ello, por ejemplo:
Los músculos involuntarios
Los músculos del
corazón
Se contraen y se relajan
provocando la circulación
de la sangre (los latidos)
Los músculos del
aparato digestivo
Mueven los alimentos
desde la boca hasta el
final del intestino grueso
El sistema endocrino está formado por las glándulas
endocrinas localizadas en diferentes partes del cuerpo.
Estas glándulas producen unas sustancias llamadas
hormonas y la sangre las distribuye por todo el cuerpo.
El sistema endocrino
Las hormonas actúan como mensajeros; transmiten las órdenes
del cerebro a las células. El sistema endocrino controla
funciones como el crecimiento y la reproducción.
Las glándulas endocrinas (1)
La hipófisis
Está en el cerebro, produce
hormonas que dirigen a las
demás glándulas endocrinas
El tiroides
Produce hormonas como la tiroxina
que regula el aprovechamiento de
los nutrientes
El sistema endocrino actúa más lentamente que el sistema nervioso,
pero los cambios en nuestro cuerpo son más duraderos; las
hormonas pueden actuar sobre muchos órganos a la vez.
Ovarios/Testículos
Producen las hormonas sexuales,
que controlan el desarrollo de los
caracteres sexuales
Las glándulas endocrinas (2)
El páncreas
Produce insulina, que regula
la cantidad de azúcar que
circula por la sangre
Este material es complementario del
libro de texto
Conocimiento del Medio
Unidad nº 3: “La función de relación”
Ceip Amós de Escalante
6º Curso de primaria

La Funcion de Relacion

  • 1.
    La función de relación(U-3) La función de relación consiste en captar información del exterior mediante los órganos de los sentidos, interpretar esa información en el cerebro y después actuar de la manera más conveniente.
  • 2.
    ¿Qué partes denuestro cuerpo intervienen en la función de relación? Los Sentidos: reciben la información del exterior El sistema nervioso: envía la información al cerebro, donde se analiza y se dan órdenes para actuar El aparato locomotor: recibe las órdenes del cerebro y pone en movimiento nuestro cuerpo
  • 3.
    ¿Cómo funcionan lossentidos? Células receptoras: en los sentidos captan la luz, la temperatura, el sonido, la presión sobre nuestra piel, etc. Los nervios: son una especie de cables que hay por todo el cuerpo y que envían la información al cerebro. Nervio óptico Nervio olfativo Nervios de la piel
  • 4.
    El aparato locomotor Aparato locomotor: estáformado por los músculos y el esqueleto. Nuestro cerebro es quien da las órdenes para que se ponga en movimiento nuestro cuerpo.
  • 5.
    Ver este vídeo sobreel cerebro El cerebro es el órgano más importante del sistema nervioso y el encargado de dirigir y controlar la función de relación. El sistema nervioso
  • 6.
    El sistema nervioso:las neuronas El sistema nervioso está formado por unas células llamadas neuronas que constituyen el tejido nervioso, que se encuentra por todo el cuerpo. PARTES: - Cuerpo: donde se encuentra el núcleo con una envoltura que lo recubre. - Dendritas: son pequeñas ramificaciones del cuerpo por donde se recibe la información. - Axón: es una ramificación más fina que las dendritas y se encarga de transmitir la información a otras neuronas.
  • 7.
    El sistema nervioso:partes Sistema nervioso central: está formado por encéfalo y la médula espinal. En encéfalo tiene 3 partes: cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo. Sistema nervioso periférico: está formado por los nervios, que hay de dos tipos: nervios sensitivos y nervios motores
  • 8.
    Puedes consultar más informaciónsobre el sistema nervioso si te interesa, pinchando en la imagen El sistema nervioso
  • 9.
    Estas niñas yniños están jugando y se lo pasan bien. En su juego realizan diversas acciones, unas voluntarias y otras involuntarias. Pincha en la foto y podrás aprender más sobre nuestros actos involuntarios: Muchos movimientos los hacemos voluntariamente, como abrir una puerta; pero otros los hacemos de modo involuntario, sin pensar; estos últimos son los movimientos reflejos. El sistema nervioso y los movimientos
  • 10.
    El aparato locomotorproduce el movimiento gracias al trabajo conjunto de los músculos y los huesos. 1º Los músculos reciben órdenes del cerebro o de la médula espinal mediante los nervios motores 2º Cuando un músculo recibe la orden, se contrae, disminuye de tamaño y tira de los huesos 3º Cuando cesa la orden, el músculo se relaja y recupera su tamaño original; los huesos vuelven a su sitio El aparato locomotor
  • 11.
    El sistema nerviosono sólo gobierna nuestros movimientos, sino que controla el funcionamiento interno de nuestro cuerpo. Para que nuestro cuerpo funcione bien, necesitamos que nuestros órganos (corazón, riñones, pulmones,…) y aparatos (digestivo, respiratorio, circulatorio, etc.) trabajen de forma coordinada. La coordinación interna Para coordinar el funcionamiento interno de nuestro cuerpo, el sistema nervioso actúa sobre los músculos involuntarios y sobre el sistema endocrino
  • 12.
    Los músculos involuntariosno forman parte del aparato locomotor; forman parte de muchos órganos del cuerpo; funcionan sin que seamos conscientes de ello, por ejemplo: Los músculos involuntarios Los músculos del corazón Se contraen y se relajan provocando la circulación de la sangre (los latidos) Los músculos del aparato digestivo Mueven los alimentos desde la boca hasta el final del intestino grueso
  • 13.
    El sistema endocrinoestá formado por las glándulas endocrinas localizadas en diferentes partes del cuerpo. Estas glándulas producen unas sustancias llamadas hormonas y la sangre las distribuye por todo el cuerpo. El sistema endocrino
  • 14.
    Las hormonas actúancomo mensajeros; transmiten las órdenes del cerebro a las células. El sistema endocrino controla funciones como el crecimiento y la reproducción. Las glándulas endocrinas (1) La hipófisis Está en el cerebro, produce hormonas que dirigen a las demás glándulas endocrinas El tiroides Produce hormonas como la tiroxina que regula el aprovechamiento de los nutrientes
  • 15.
    El sistema endocrinoactúa más lentamente que el sistema nervioso, pero los cambios en nuestro cuerpo son más duraderos; las hormonas pueden actuar sobre muchos órganos a la vez. Ovarios/Testículos Producen las hormonas sexuales, que controlan el desarrollo de los caracteres sexuales Las glándulas endocrinas (2) El páncreas Produce insulina, que regula la cantidad de azúcar que circula por la sangre
  • 16.
    Este material escomplementario del libro de texto Conocimiento del Medio Unidad nº 3: “La función de relación” Ceip Amós de Escalante 6º Curso de primaria