Las cognotecnicas

Las cognotecnicas

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  Tecnología Aplicada ala Educación Evelyna Vanessa García 3-Incapre358
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  LAS TECNICAS DECOGNICION, LLAMADAS COGNOTECNICAS
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  LAS COGNOTECNICAS Son lasherramientas que ayudan a las personas a pensar de una manera mas efectiva, ya que esta hace que la mente pueda desarrollar mejores pensamientos y pueda tener la capacidad intelectual de dominar cualquier tema.
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  MAPAS MENTALES Estos sonuna herramienta de pensamiento analítico que consiste en un diagrama que representa conceptos de forma textual y grafica, dispuesto radicalmente alrededor de una palabra clave.
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  CUADRO SINÓPTICO  Puedenutilizarse como estrategias de enseñanza tanto en la clase o como una forma de organizar las ideas.  Los cuadros sinópticos pueden presentarse por medio de llaves y tomar forma de diagramas o pueden estar compuestos por filas y columnas a manera de tablas sencillas.
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  NUBE DE PALABRAS Representan de forma gráfica un conjunto de términos, que pueden proceder de un listado o extraerse de un texto. Solemos verlas en blogs y páginas web, como un modo de agrupar etiquetas, pero también pueden resultarte muy útiles en clase.
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  LÍNEA DE TIEMPO Endicha línea podemos representar la duración de los procesos, hechos y acontecimientos y darnos cuenta de cuales suceden al mismo tiempo, cuanto duran, como se relacionan y en que momento se produjeron.
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  TABLA INFORMATIVA  Esuna herramienta que permite exponer información utilizando filas y columnas. Esta permite entender, enumerar eventos u ideas, ya que muestran información. posee dos ejes uno vertical y otro horizontal.
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  GLOSARIO Es un anexoque se agrega al final de libros, investigaciones, tesis o enciclopedias. IDEAS PRINCIPALES Se denomina idea principal a un concepto de gran importancia en un discurso o parte de éste. La idea principal suele servir como fundamento de toda una serie de ideas subalternas, que dependen directamente de ella.
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  DIAGRAMA ESQUEMÁTICO Es unarepresentación con símbolos de un circuito electrónico. RESUMEN Es una técnica de síntesis que consiste en reducir un texto con las ideas principales de éste, en la que se expresan las ideas del autor siguiendo un proceso de desarrollo.
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  REFERENCIA CRUZADA Se hablade referencia cuando se quiere hacer alusión a un tipo de información o dato que puede servir para comprender más en profundidad el tema del que se está hablando. MAPA CONCEPTUAL Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos.
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  DIAGRAMA DE VENN sonesquemas usados en la teoría de conjuntos, tema de interés en matemática, lógica de clases y razonamiento diagramático. CUADRO COMPARATIVO Es un organizador de información, que permite identificar las semejanzas y diferencias de dos o más objetos o eventos.