Relaciones Públicas

LAS RELACIONES PUBLICAS SON LAS ACTIVIDADES DE
TODA INDUSTRIA, UNIÓN, CORPORACIÓN, PROFESIÓN,
GOBIERNO U OTRA ORGANIZACIÓN CUALQUIERA, PARA
LA CREACIÓN Y MANTENIMIENTO DE UNAS RELACIONES
SANAS Y PRODUCTIVAS, CON CIERTOS SECTORES
DETERMINADOS DE PÚBLICOS, TALES COMO CLIENTES,
EMPLEADOS O ACCIONISTAS, Y CON EL PUBLICO EN
GENERAL, A FIN DE ADAPTARSE AL MEDIO DE ESTOS Y
JUSTIFICAR SU EXISTENCIA ANTE LA SOCIEDAD.
Publicas internas:

Publicas externas:

 con el propio

 con los accionistas o

personal de la
organización





propietarios,
inversionistas en general
y organizaciones
financiadoras.
Con los clientes actuales
y potenciales
Con los proveedores
Con el gobierno
Con la comunidad y los
medios masivos de
comunicación.
La comunicación

ETIMOLÓGICAMENTE COMUNICAR SIGNIFICA PONER EN COMÚN.
EN PRIMER LUGAR Y EN SENTIDO AMPLIO, TODO INTERCAMBIO DE
NOTICIAS ENTRE DOS O MAS INTERLOCUTORES. ESTE ES UN
FENÓMENO ESPECIALMENTE DEFINIDO PARA UN INTERCAMBIO
SOCIAL DE NOTICIAS, EN EL QUE CONSECUENTEMENTE LOS
INTERLOCUTORES SEAN HOMBRES.
Por Tratamiento

Formales

Formal:

 Crear y mantener

relaciones
específicas en
ambientes formales,
como con el
empresario/patrón,
profesionales o con
proveedores de
servicios.
Nivel Jerárquico de la empresa

Nivel Directivo
Nivel
ejecutivo

Nivel Asesor

Nivel auxiliar de
apoyo

Nivel Operativo

Coordinaciones

Puestos Operativos
Plaza y puesto
 Una síntesis de las tareas

que componen un
trabajo y de las
habilidades,
conocimientos,
capacidades y
responsabilidades
requeridas del
trabajador para su
adecuado ejercicio y
que diferencian el
trabajo de todos los
demás.
Es una "representación
visual de la estructura
organizacional, líneas
de autoridad,
(cadena de mando),
relaciones de
personal, comités
permanentes y líneas
de comunicación"

Organigrama
Informales
 Informal: El conjunto de

interacciones y de relaciones
que Se establecen entre los
diversos elementos humanos
mezclados en una
organización, se denomina
organización informal. Estas
manifestaciones de la
organización informal están
relacionadas con el sentido
de los valores, los estilos de
vida, las causas finales, y con
aquellos logros de la vida
social que el hombre se
esfuerza por preservar y por
cuya defensa está dispuesto
a luchar y resistir.
Murmuración y
Rumor
Las líneas de
comunicación más
distanciadas
ocasionan demoras y
un mayor costo
operacional. Al haber
mayor nº de personas
involucradas, crece
la posibilidad de que
haya distorsiones y
errores personales en
el proceso.
Por Nivel y Dirección

Verticales


se visualiza como una agregación
de departamentos independientes
unos de otros y que funcionan
autónomamente. La Dirección
marca objetivos, logros y
actividades independientes para
cada departamento y la suma de
los logros parciales da como
resultado el logro de los objetivos
globales de la organización. La
descripción gráfica de la
organización vertical es
el organigrama. En el organigrama
cada casilla representa
departamentos y jerarquías dentro
de la organización.

Horizontales
Por el contenido

CONTENIDO-ASCENDENTES
Como son tantos los
clientes, también
serán muchas las
personas que
deberán atenderles,
para ello será
conveniente
ayudarles en su
trabajo, creando un
documento con el
máximo numero de
argumentos, que
respondan de manera
satisfactoria uniforme
a dichas solicitudes.

Quejas:
Sugerencias:
Permite presentar
iniciativas, y en su
caso, quejas que
contribuyan al mejor
funcionamiento y
prestación del
servicio público así
como de los
compromisos
incumplidos
asociados a dichos
servicios.
Es aquel documento
que se utilizará
cuando se quiera
informar o dar noticia
acerca de una
determinada cuestión.

Reporte:
Permite referirse
a examinar un
asunto con una o
más personas, buscar
datos sobre alguna
materia o
pedir consejo.

Consultas:
Trato de favor, por
influencia o ventaja
de conseguir
determinada cuestión
que se está buscando,
ya sea un empleo,
una beca, un cupo
limitado en alguna
empresa o institución
entre otros.

Recomendaciones:
Contenido-Descendentes
Ordenes:
la palabra
recomendación es
aquel que refiere
el trato de favor, por
influencia o ventaja
de conseguir
determinada cuestión
que se está
buscando, ya sea un
empleo, una beca,
un cupo limitado en
algún club deportivo,
entre otros.
Instrucciones:
un conjunto de
principios e
instituciones que se
consideran
fundamentales en la
organización social
en una empresa.
la norma u
ordenación
de comportamiento di
citado por una
autoridad
competente y cuyo
incumplimiento o
desconocimiento
traerá como
consecuencia la
aplicación de una
determinada sanción.

Reglas:
trabajo cuyos
resultados o cuyo
producto es esperado
por personas distintas
a quien lo realiza, o
bien el mismo es
encargado por
terceros (por ejemplo
un profesor, o un jefe,
o ejecutivo etc).

Informes:
Precisamente porque
es un tipo de poder,
una tecnología que
atraviesa todo tipo de
aparato o institución,
conectándolos,
prolongándolos y
haciéndolos
converger y funcionar
de un nuevo modo

Disciplinarias
Unidad II
Por el medio empleado

LENGUAJE ORAL DIRECTO:








La comunicación directa es el modo de
comunicación humana, que se da mediante una
lengua natural y que está caracterizada por la
inmediatez temporal.
Esta información (mensaje) debe ser transmitida por
medio de un código, en el caso del lenguaje oral,
un idioma compartido, a través de un medio físico
(canal), que sería la voz.
Este tipo de comunicación le permite al instructor y
a los participantes tener una comunicación directa,
por lo que se recomienda que esta comunicación
sea, directa: reducir al mínimo el tiempo que va de
la emisión del mensaje a su recepción.
En el lenguaje directo la producción del mensaje
por parte del emisor y la compresión del mismo por
parte del receptor es simultánea y se produce
mediante la relación interpersonal. Esas condiciones
le dan a los mensajes una estructura discursiva
especial que se contrapone a otras formas de
comunicación humanas como el lenguaje escrito o
la comunicación no verbal.
Por tipos de participantes

COOPERATIVOS:
 El intercambio de información,

ideas, criterios entre los
participantes en la
comunicación.
 La posibilidad de un verdadero
diálogo, aprendizaje y cambio
depende de que exista una alta
capacidad de aportar datos
para afirmar lo que se piensa,
con una alta capacidad
igualmente elevada para estar
dispuestos a escuchar a
continuación, y llegar a modificar
cualquier idea que sea
necesaria.
CONFLICTIVOS:






Una típica barrera física es la distracción por
un tipo de ruido que obstruye
significativamente la voz del mensaje, otros
pueden ser las que median entre las
personas (distancias, paredes, objetos que
dificulten el contacto visual).
Denominaría estrategia restrictiva de la
comunicación a la forma consciente de
dirigir y conducir el acto comunicativo en
sentido negativo, entorpeciendo y
obstaculizando el proceso de
entendimiento mutuo y la búsqueda de
soluciones conjuntas entre las partes de la
comunicación.
Hay personas egocéntricas que tienden a
hablar solo de sí mismas, por lo cual les es
imposible comprender al otro, ni siquiera le
deja expresarse. Otros, por el contrario,
permanecen tan callados que se
mantienen al margen de la comunicación,
entorpeciendo la comunicación.
Por número de participantes

ENTREVISTA:
 La entrevista se utiliza para

recabar información en forma
verbal, a través de preguntas que
propone el analista. Quienes
responden pueden ser gerentes o
empleados, los cuales son
usuarios actuales del sistema
existente, usuarios potenciales del
sistema propuesto o aquellos que
proporcionarán datos o serán
afectados por la aplicación
propuesta. El analista puede
entrevistar al personal en forma
individual o en grupos algunos
analistas prefieren este método a
las otras técnicas que se
estudiarán más adelante.
PERSONAL:
La comunicación personal se da entre
dos personas que están físicamente
próximas. Cada una de las personas
produce mensajes que son una
respuesta a los mensajes que han sido
elaborados por la otra o las otras
personas implicadas en la
conversación.
 Es la actividad humana mediante la
cual un sujeto promotor manifiesta sus
contenidos de conciencia mediante
una forma perceptible por los
sentidos, a un sujeto receptor, con el
objeto de que éste tenga acceso a
esos mismos contenidos de
conciencia, de esta manera esos
contenidos pasan a ser de ambos o
comunes intencionalmente.



COLECTIVA:
 La clase de

comunicación llevada a
cabo entre un individuo
y un grupo, o bien, entre
dos grupos de personas,
recibe el nombre de
comunicación grupal. Al
igual que en la
comunicación personal,
debe existir proximidad
física entre los
involucrados.
Por técnica

DIRIGIDA:
Busca obtener un resultado previsto.
Por eso, hay que atender cada
detalle que pueda afectar la
conversación.
 Para entablar una comunicación
dirigida debe reconocer el valor de
los roles; elegir el mejor momento y
lugar para la plática, valorar el
tiempo, usar un vocabulario correcto,
escuchar más y hablar menos, ser
moderado y dominar las emociones.
 Es importante también es este tipo de
comunicación saber dar una
adecuada y oportuna
retroalimentación; concentrarse en el
tema que se aborda y mostrarse muy
sutil al dar a conocer sus opiniones.



NO DIRIGIDA:
Es la conversación
que no se planea,
hablas de lo que se
te va ocurriendo en
el momento.
DE PRESION:
Cuando influyen para
hacer o pensar cosas
de las que no
estamos seguros.
Utilizan los medios a
su alcance buscando
la manera de
dominar a la opinión
pública. Cuando ésta
adopta la ideología
de uno de estos
grupos,
inevitablemente la
difunde a gran
escala.
Por objetivo

SOLICITUD DE EMPLEO

 Es un formulario, que

tiene la finalidad de
conocer o presentar
la experiencia
profesional del
individuo que la
llena.
QUEJA:
Es la expresión de
insatisfacción hecha
a una organización,
relacionado con sus
productos o hacia el
mismo proceso de
manejo de los
reclamos, donde se
espera una respuesta
o resolución.
Pasos para presentar una queja en una
empresa

1. Contacto con
el vendedor o
proveedor de la
empresa

2. Ponte en
contacto con el
gerente de
ventas

3. Ponte en
contacto
directamente
con la empresa

4. Pide una lista
de las principales
opciones de
contacto
•teléfono
•Correo

Para finalizar ,
envía una carta
en forma directa
a algún miembro
de directores
ORIENTACION:
El personal que
acomete dicha
función lo que intenta
es aconsejar y
analizar a la persona
que se encuentra en
situación de
desempleo sobre qué
medidas y acciones
lograr para encontrar
un puesto laboral.

.
DE ACTITUD:
La tendencia o
predisposición
aprendida, más o
menos generalizada y
de tono afectivo, a
responder de un modo
bastante persistente y
característico, por lo
común positiva o
negativamente (a
favor o en contra), con
referencia a una
situación, idea, valor,
objeto o clase de
objetos materiales, o a
una persona o grupo
de personas.
las decisiones
tomadas en forma
colectiva, con
representantes de las
diversas entidades
involucradas, serán
aceptadas con mayor
facilidad por todas las
partes implicadas.

REUNION:
Una conferencia es
una conversación. Se
trata de una técnica
extremadamente
formal que permite la
presentación de
información completa
y detallada sin
interrupciones. Tiene la
ventaja de ser un
método rápido,
donde el control
puede ser rígido pues
éste está
completamente en
manos del expositor.

CONFERENCIA:
Un comité es un grupo
de trabajo que con
arreglo a las leyes o
reglas de una
organización,
institución o entidad
tienen establecidas
determinadas
competencias que se
reúnen para tratar un
tema específico y
brindar soluciones o
planes de acción.

COMITÉ:
La mesa redonda es la
presentación de
diferentes puntos de
vista, no
necesariamente
contradictorios,
acerca de un tema
determinado, ante un
público y con la
ayuda de un
moderador, se busca
fomentar el diálogo
entre los participantes
para desarrollar el
tema desde diferentes
áreas o puntos de
vista.

MESA REDONDA
La reunión de
personas o de grupos
con la misión de
resolver una
problemática, un
asunto, entre otros.

JUNTA
El teléfono es un instrumento
comercial y empresarial
básico e imprescindible en la
comunicación con nuestro
entorno, de uso cotidiano el
quehacer diario de toda
empresa y es uno de los
aspectos básicos incluidos en
la atención al cliente, la
comunicación instantánea
por voz con casi cualquier
rincón del planeta
El teléfono ha venido a ser
factor de la vida diaria. Los
circuitos de larga distancia
cubren el mundo llevando
texto, voces e imágenes. Él
está presente en todos los
lugares en los que se pasa la
mayor parte del tiempo
(trabajo, calle, domicilio,
etc.), de forma que se ha
generalizado de manera
silenciosa y se ha deslizado
hasta los lugares más íntimos
de las actividades
individuales
A veces comunicarse
verbalmente no es tarea fácil,
si además añadimos, que no
se ve a la otra persona, ahí la
tarea se complica

TELEFONICA
El altavoz es un
dispositivo utilizado
para reproducir
sonido desde un
dispositivo electrónico.
También es llamado
altoparlante, bocina,
speaker, loudspeaker.
Es un transductor
electro acústico que
convierte una señal
eléctrica en sonido.

ALTAVOZ
La grabación es el
proceso de capturar
datos o convertir la
información a un
formato almacenado
en un medio de
almacenamiento.

GRABACION
Unidad III
Lenguaje de Signos y Señales

Audibles/Lenguaje Auditivo
 elementos que

constituyen el lenguaje
del ámbito de la radio,
efectivamente son los
mismos que lo que
denominamos
lenguaje, es decir,
existe un código, un
mensaje, un canal, un
emisor, etcétera.
Lenguaje de Signos y Señales

Megafonía
empresarial/institucional
 Conjunto de micrófonos,

altavoces y otros aparatos que,
debidamente coordinados,
aumentan el volumen del
sonido en
un lugar de gran concurrencia
Lenguaje de Signos y Señales

Programas de radio
 Se trata de un conjunto de

emisiones periódicas que se
nuclean e identifican bajo un
mismo título y que ofrece
contenidos segmentados por
bloques
Lenguaje de Signos y Señales

Patrocinios institucionales
 Suelen diferenciarse bajo el

prisma del beneficio comercial a
obtener; mientras que las
acciones de patrocinio se
centran en productos tangibles,
el mecenazgo lo hace en
productos o servicios más
intangibles, utilizando formas de
comunicación más indirectas,
tenues o sutiles y dirigiéndose al
terreno de la cultura o del arte.
En el caso del
término sponsor(esponsorización)
nos estamos refiriendo al mismo
tipo de acciones centradas en el
ámbito deportivo
Lenguaje de Signos y Señales

Visibles/Lenguaje Visual
 Es el que transmite una

información de modo que
posea sólo una interpretación.
Por ejemplo, un dibujo científico
que tiene un código con unas
bases comunes que se
entienden a partir de una
imagen cualquiera que
depende de un contexto y de
la persona que lo lee. Lenguaje
visual se forma por color, forma,
movimiento y emociones,
símbolos y signos con una
lectura predeterminada
Lenguaje de Signos y Señales

Señalética aplicada en el
ámbito social
 Tratar que los conocimientos de

las áreas o materias que son
afines al desarrollo de la
competencia social y
ciudadana y la competencia
cultural y artística, se incardinen
en aquellos campos comunes
dotando al currículo de un
planteamiento global e
interdisciplinar.
Señalética en el ámbito institucional

Audiovisuales/ Lenguajes
Mixtos
 Es un adjetivo que hace

referencia conjuntamente al
oído y a la vista. Lo audiovisual,
por lo tanto, emplea ambos
sentidos a la vez.
 La utilización más frecuente del
concepto está vinculada
al formato de
difusión de contenidos que se
vale de imágenes ópticas
acompañadas por
grabaciones acústicas. Un
material audiovisual es visto y
oído por el espectador
Señalética en el ámbito institucional

Diaporamas
 Es una técnica audiovisual que

consiste en la proyección de
una serie de diapositivas en
sincronización con el sonido
Señalética en el ámbito institucional

Video
 Es un sistema de grabación y

reproducción de imágenes,
que pueden estar
acompañadas de sonidos y
que se realiza a través de una
cinta magnética. Conocido en
la actualidad por casi todo
el mundo, consiste en la
captura de una serie de
fotografías (en este contexto
llamadas “fotogramas”) que
luego se muestran en
secuencia y a gran velocidad
para reconstruir la escena
original
Señalética en el ámbito institucional

Televisión
 Es un sistema de transmisión de

imágenes y sonido a distancia
a través de ondas hercianas. En
el caso de la televisión por
cable, la transmisión se
concreta a través de una red
especializada.
Señalética en el ámbito institucional

Cine
 La proyección sucesiva de

imágenes fotográficas impresas
en una cinta plástica que
aparentan movimiento
Señalética en el ámbito institucional

Multimedios
 Multiples medios combinación

de varios "tipos de datos" (texto,
audio e imágenes fijas y en
movimiento) para control
interactivo por parte del
usuario, mediante una
computadora. Y en esta
definición, lo crucial es la
interactividad
Señalética en el ámbito institucional

Lenguaje Escrito
 Es una herramienta no natural

al lenguaje hablado, es decir,
es un invento que se usa para
plasmar el lengua hablado
Señalética en el ámbito institucional

Comunicados individuales
 Se utilizan para informar,

permiten conocer e indagar
sobre temas actuales, ya que
son publicados tiempo antes
que los documentos e informes
oficiales
Señalética en el ámbito institucional

Cartas y Memorando
 Como un escrito o una nota

cuyo objetivo es funcionar
como un canal de información
entre personas o aéreas
integrantes de una empresa
para dar a conocer algún tipo
de indicación, resolución,
decisión o noticia en especifico
Señalética en el ámbito institucional

Circulares
 Es un documento que dirige

una autoridad a todos o parte
de sus subalternos
simultáneamente, para darles
ha conocer disposiciones o
diferentes asuntos internos para
que cumplan a cabalidad
Señalética en el ámbito institucional

Telegramas
 A una comunicación escrita,

breve, clara y sencilla,
transmitida a través del
telégrafo. Se pueden enviar
telegramas a casi todos los
países del mundo
Comunicados Grupales/Institucionales

Carteles
 Es un anuncio grafico que se

compone de imagenes y
algunas palabras que sirve para
dar información al publico
sobre un evento, idea,
actividad, etc, que
generalmente se pone a la
vista del publico
indiscriminadamente y que
puede ser visto por toda la
sociedad
Comunicados Grupales/Institucionales

Folletos
 Es información plasmada en

una o mas hojas que se
reproduce con la intención de
dar a conocer alguna idea al
publico, en una forma mucho
mas extensa que un cartel y
con datos mas especificos.
generalmente se diseñan
pensando en el tipo de
mercado al que van a dirigidos
en especifico, al contrario del
cartel
Comunicados Grupales/Institucionales

Boletín
 Es una publicación distribuida

de forma regular,
generalmente centrada en un
tema principal que es del
interés de sus suscriptores.
Comunicados Grupales/Institucionales

Manual
 Documento donde se explica

de manera ordenada y
detallada como se desarrolla el
tema
Comunicados Grupales/Institucionales

Reglamento
 Es una colección ordenada de

reglas o preceptos que, por
autoridad competente, se dan
para la ejecución de una ley o
para el régimen de una
corporación, una escuela, una
dependencia o un servicio
Comunicados Grupales/Institucionales

Periódico Mural/Tableros
 Es un medio de comunicación

que regularmente se elabora
por los propios alumnos con la
guía del maestro y emplea una
temática variada
Comunicados Grupales/Institucionales

Publicación interna
 Si una empresa cuenta con una

revista o boletín periódico
interno, puede aprovecharlo
como cauce de comunicación
de aquella información,
derivada de su gestión, que a
la Dirección interese transmitir

Las relaciones públicas

  • 1.
    Relaciones Públicas LAS RELACIONESPUBLICAS SON LAS ACTIVIDADES DE TODA INDUSTRIA, UNIÓN, CORPORACIÓN, PROFESIÓN, GOBIERNO U OTRA ORGANIZACIÓN CUALQUIERA, PARA LA CREACIÓN Y MANTENIMIENTO DE UNAS RELACIONES SANAS Y PRODUCTIVAS, CON CIERTOS SECTORES DETERMINADOS DE PÚBLICOS, TALES COMO CLIENTES, EMPLEADOS O ACCIONISTAS, Y CON EL PUBLICO EN GENERAL, A FIN DE ADAPTARSE AL MEDIO DE ESTOS Y JUSTIFICAR SU EXISTENCIA ANTE LA SOCIEDAD.
  • 2.
    Publicas internas: Publicas externas: con el propio  con los accionistas o personal de la organización     propietarios, inversionistas en general y organizaciones financiadoras. Con los clientes actuales y potenciales Con los proveedores Con el gobierno Con la comunidad y los medios masivos de comunicación.
  • 3.
    La comunicación ETIMOLÓGICAMENTE COMUNICARSIGNIFICA PONER EN COMÚN. EN PRIMER LUGAR Y EN SENTIDO AMPLIO, TODO INTERCAMBIO DE NOTICIAS ENTRE DOS O MAS INTERLOCUTORES. ESTE ES UN FENÓMENO ESPECIALMENTE DEFINIDO PARA UN INTERCAMBIO SOCIAL DE NOTICIAS, EN EL QUE CONSECUENTEMENTE LOS INTERLOCUTORES SEAN HOMBRES.
  • 4.
    Por Tratamiento Formales Formal:  Creary mantener relaciones específicas en ambientes formales, como con el empresario/patrón, profesionales o con proveedores de servicios.
  • 5.
    Nivel Jerárquico dela empresa Nivel Directivo Nivel ejecutivo Nivel Asesor Nivel auxiliar de apoyo Nivel Operativo Coordinaciones Puestos Operativos
  • 6.
    Plaza y puesto Una síntesis de las tareas que componen un trabajo y de las habilidades, conocimientos, capacidades y responsabilidades requeridas del trabajador para su adecuado ejercicio y que diferencian el trabajo de todos los demás.
  • 7.
    Es una "representación visualde la estructura organizacional, líneas de autoridad, (cadena de mando), relaciones de personal, comités permanentes y líneas de comunicación" Organigrama
  • 8.
    Informales  Informal: Elconjunto de interacciones y de relaciones que Se establecen entre los diversos elementos humanos mezclados en una organización, se denomina organización informal. Estas manifestaciones de la organización informal están relacionadas con el sentido de los valores, los estilos de vida, las causas finales, y con aquellos logros de la vida social que el hombre se esfuerza por preservar y por cuya defensa está dispuesto a luchar y resistir.
  • 9.
    Murmuración y Rumor Las líneasde comunicación más distanciadas ocasionan demoras y un mayor costo operacional. Al haber mayor nº de personas involucradas, crece la posibilidad de que haya distorsiones y errores personales en el proceso.
  • 10.
    Por Nivel yDirección Verticales  se visualiza como una agregación de departamentos independientes unos de otros y que funcionan autónomamente. La Dirección marca objetivos, logros y actividades independientes para cada departamento y la suma de los logros parciales da como resultado el logro de los objetivos globales de la organización. La descripción gráfica de la organización vertical es el organigrama. En el organigrama cada casilla representa departamentos y jerarquías dentro de la organización. Horizontales
  • 11.
  • 12.
    Como son tantoslos clientes, también serán muchas las personas que deberán atenderles, para ello será conveniente ayudarles en su trabajo, creando un documento con el máximo numero de argumentos, que respondan de manera satisfactoria uniforme a dichas solicitudes. Quejas:
  • 13.
    Sugerencias: Permite presentar iniciativas, yen su caso, quejas que contribuyan al mejor funcionamiento y prestación del servicio público así como de los compromisos incumplidos asociados a dichos servicios.
  • 14.
    Es aquel documento quese utilizará cuando se quiera informar o dar noticia acerca de una determinada cuestión. Reporte:
  • 15.
    Permite referirse a examinarun asunto con una o más personas, buscar datos sobre alguna materia o pedir consejo. Consultas:
  • 16.
    Trato de favor,por influencia o ventaja de conseguir determinada cuestión que se está buscando, ya sea un empleo, una beca, un cupo limitado en alguna empresa o institución entre otros. Recomendaciones:
  • 17.
  • 18.
    Ordenes: la palabra recomendación es aquelque refiere el trato de favor, por influencia o ventaja de conseguir determinada cuestión que se está buscando, ya sea un empleo, una beca, un cupo limitado en algún club deportivo, entre otros.
  • 19.
    Instrucciones: un conjunto de principiose instituciones que se consideran fundamentales en la organización social en una empresa.
  • 20.
    la norma u ordenación decomportamiento di citado por una autoridad competente y cuyo incumplimiento o desconocimiento traerá como consecuencia la aplicación de una determinada sanción. Reglas:
  • 21.
    trabajo cuyos resultados ocuyo producto es esperado por personas distintas a quien lo realiza, o bien el mismo es encargado por terceros (por ejemplo un profesor, o un jefe, o ejecutivo etc). Informes:
  • 22.
    Precisamente porque es untipo de poder, una tecnología que atraviesa todo tipo de aparato o institución, conectándolos, prolongándolos y haciéndolos converger y funcionar de un nuevo modo Disciplinarias
  • 23.
  • 24.
    Por el medioempleado LENGUAJE ORAL DIRECTO:     La comunicación directa es el modo de comunicación humana, que se da mediante una lengua natural y que está caracterizada por la inmediatez temporal. Esta información (mensaje) debe ser transmitida por medio de un código, en el caso del lenguaje oral, un idioma compartido, a través de un medio físico (canal), que sería la voz. Este tipo de comunicación le permite al instructor y a los participantes tener una comunicación directa, por lo que se recomienda que esta comunicación sea, directa: reducir al mínimo el tiempo que va de la emisión del mensaje a su recepción. En el lenguaje directo la producción del mensaje por parte del emisor y la compresión del mismo por parte del receptor es simultánea y se produce mediante la relación interpersonal. Esas condiciones le dan a los mensajes una estructura discursiva especial que se contrapone a otras formas de comunicación humanas como el lenguaje escrito o la comunicación no verbal.
  • 25.
    Por tipos departicipantes COOPERATIVOS:  El intercambio de información, ideas, criterios entre los participantes en la comunicación.  La posibilidad de un verdadero diálogo, aprendizaje y cambio depende de que exista una alta capacidad de aportar datos para afirmar lo que se piensa, con una alta capacidad igualmente elevada para estar dispuestos a escuchar a continuación, y llegar a modificar cualquier idea que sea necesaria.
  • 26.
    CONFLICTIVOS:    Una típica barrerafísica es la distracción por un tipo de ruido que obstruye significativamente la voz del mensaje, otros pueden ser las que median entre las personas (distancias, paredes, objetos que dificulten el contacto visual). Denominaría estrategia restrictiva de la comunicación a la forma consciente de dirigir y conducir el acto comunicativo en sentido negativo, entorpeciendo y obstaculizando el proceso de entendimiento mutuo y la búsqueda de soluciones conjuntas entre las partes de la comunicación. Hay personas egocéntricas que tienden a hablar solo de sí mismas, por lo cual les es imposible comprender al otro, ni siquiera le deja expresarse. Otros, por el contrario, permanecen tan callados que se mantienen al margen de la comunicación, entorpeciendo la comunicación.
  • 27.
    Por número departicipantes ENTREVISTA:  La entrevista se utiliza para recabar información en forma verbal, a través de preguntas que propone el analista. Quienes responden pueden ser gerentes o empleados, los cuales son usuarios actuales del sistema existente, usuarios potenciales del sistema propuesto o aquellos que proporcionarán datos o serán afectados por la aplicación propuesta. El analista puede entrevistar al personal en forma individual o en grupos algunos analistas prefieren este método a las otras técnicas que se estudiarán más adelante.
  • 28.
    PERSONAL: La comunicación personalse da entre dos personas que están físicamente próximas. Cada una de las personas produce mensajes que son una respuesta a los mensajes que han sido elaborados por la otra o las otras personas implicadas en la conversación.  Es la actividad humana mediante la cual un sujeto promotor manifiesta sus contenidos de conciencia mediante una forma perceptible por los sentidos, a un sujeto receptor, con el objeto de que éste tenga acceso a esos mismos contenidos de conciencia, de esta manera esos contenidos pasan a ser de ambos o comunes intencionalmente.  
  • 29.
    COLECTIVA:  La clasede comunicación llevada a cabo entre un individuo y un grupo, o bien, entre dos grupos de personas, recibe el nombre de comunicación grupal. Al igual que en la comunicación personal, debe existir proximidad física entre los involucrados.
  • 30.
    Por técnica DIRIGIDA: Busca obtenerun resultado previsto. Por eso, hay que atender cada detalle que pueda afectar la conversación.  Para entablar una comunicación dirigida debe reconocer el valor de los roles; elegir el mejor momento y lugar para la plática, valorar el tiempo, usar un vocabulario correcto, escuchar más y hablar menos, ser moderado y dominar las emociones.  Es importante también es este tipo de comunicación saber dar una adecuada y oportuna retroalimentación; concentrarse en el tema que se aborda y mostrarse muy sutil al dar a conocer sus opiniones.  
  • 31.
    NO DIRIGIDA: Es laconversación que no se planea, hablas de lo que se te va ocurriendo en el momento.
  • 32.
    DE PRESION: Cuando influyenpara hacer o pensar cosas de las que no estamos seguros. Utilizan los medios a su alcance buscando la manera de dominar a la opinión pública. Cuando ésta adopta la ideología de uno de estos grupos, inevitablemente la difunde a gran escala.
  • 33.
    Por objetivo SOLICITUD DEEMPLEO  Es un formulario, que tiene la finalidad de conocer o presentar la experiencia profesional del individuo que la llena.
  • 34.
    QUEJA: Es la expresiónde insatisfacción hecha a una organización, relacionado con sus productos o hacia el mismo proceso de manejo de los reclamos, donde se espera una respuesta o resolución.
  • 35.
    Pasos para presentaruna queja en una empresa 1. Contacto con el vendedor o proveedor de la empresa 2. Ponte en contacto con el gerente de ventas 3. Ponte en contacto directamente con la empresa 4. Pide una lista de las principales opciones de contacto •teléfono •Correo Para finalizar , envía una carta en forma directa a algún miembro de directores
  • 36.
    ORIENTACION: El personal que acometedicha función lo que intenta es aconsejar y analizar a la persona que se encuentra en situación de desempleo sobre qué medidas y acciones lograr para encontrar un puesto laboral. .
  • 37.
    DE ACTITUD: La tendenciao predisposición aprendida, más o menos generalizada y de tono afectivo, a responder de un modo bastante persistente y característico, por lo común positiva o negativamente (a favor o en contra), con referencia a una situación, idea, valor, objeto o clase de objetos materiales, o a una persona o grupo de personas.
  • 38.
    las decisiones tomadas enforma colectiva, con representantes de las diversas entidades involucradas, serán aceptadas con mayor facilidad por todas las partes implicadas. REUNION:
  • 39.
    Una conferencia es unaconversación. Se trata de una técnica extremadamente formal que permite la presentación de información completa y detallada sin interrupciones. Tiene la ventaja de ser un método rápido, donde el control puede ser rígido pues éste está completamente en manos del expositor. CONFERENCIA:
  • 40.
    Un comité esun grupo de trabajo que con arreglo a las leyes o reglas de una organización, institución o entidad tienen establecidas determinadas competencias que se reúnen para tratar un tema específico y brindar soluciones o planes de acción. COMITÉ:
  • 41.
    La mesa redondaes la presentación de diferentes puntos de vista, no necesariamente contradictorios, acerca de un tema determinado, ante un público y con la ayuda de un moderador, se busca fomentar el diálogo entre los participantes para desarrollar el tema desde diferentes áreas o puntos de vista. MESA REDONDA
  • 42.
    La reunión de personaso de grupos con la misión de resolver una problemática, un asunto, entre otros. JUNTA
  • 43.
    El teléfono esun instrumento comercial y empresarial básico e imprescindible en la comunicación con nuestro entorno, de uso cotidiano el quehacer diario de toda empresa y es uno de los aspectos básicos incluidos en la atención al cliente, la comunicación instantánea por voz con casi cualquier rincón del planeta El teléfono ha venido a ser factor de la vida diaria. Los circuitos de larga distancia cubren el mundo llevando texto, voces e imágenes. Él está presente en todos los lugares en los que se pasa la mayor parte del tiempo (trabajo, calle, domicilio, etc.), de forma que se ha generalizado de manera silenciosa y se ha deslizado hasta los lugares más íntimos de las actividades individuales A veces comunicarse verbalmente no es tarea fácil, si además añadimos, que no se ve a la otra persona, ahí la tarea se complica TELEFONICA
  • 44.
    El altavoz esun dispositivo utilizado para reproducir sonido desde un dispositivo electrónico. También es llamado altoparlante, bocina, speaker, loudspeaker. Es un transductor electro acústico que convierte una señal eléctrica en sonido. ALTAVOZ
  • 45.
    La grabación esel proceso de capturar datos o convertir la información a un formato almacenado en un medio de almacenamiento. GRABACION
  • 46.
  • 47.
    Lenguaje de Signosy Señales Audibles/Lenguaje Auditivo  elementos que constituyen el lenguaje del ámbito de la radio, efectivamente son los mismos que lo que denominamos lenguaje, es decir, existe un código, un mensaje, un canal, un emisor, etcétera.
  • 48.
    Lenguaje de Signosy Señales Megafonía empresarial/institucional  Conjunto de micrófonos, altavoces y otros aparatos que, debidamente coordinados, aumentan el volumen del sonido en un lugar de gran concurrencia
  • 49.
    Lenguaje de Signosy Señales Programas de radio  Se trata de un conjunto de emisiones periódicas que se nuclean e identifican bajo un mismo título y que ofrece contenidos segmentados por bloques
  • 50.
    Lenguaje de Signosy Señales Patrocinios institucionales  Suelen diferenciarse bajo el prisma del beneficio comercial a obtener; mientras que las acciones de patrocinio se centran en productos tangibles, el mecenazgo lo hace en productos o servicios más intangibles, utilizando formas de comunicación más indirectas, tenues o sutiles y dirigiéndose al terreno de la cultura o del arte. En el caso del término sponsor(esponsorización) nos estamos refiriendo al mismo tipo de acciones centradas en el ámbito deportivo
  • 51.
    Lenguaje de Signosy Señales Visibles/Lenguaje Visual  Es el que transmite una información de modo que posea sólo una interpretación. Por ejemplo, un dibujo científico que tiene un código con unas bases comunes que se entienden a partir de una imagen cualquiera que depende de un contexto y de la persona que lo lee. Lenguaje visual se forma por color, forma, movimiento y emociones, símbolos y signos con una lectura predeterminada
  • 52.
    Lenguaje de Signosy Señales Señalética aplicada en el ámbito social  Tratar que los conocimientos de las áreas o materias que son afines al desarrollo de la competencia social y ciudadana y la competencia cultural y artística, se incardinen en aquellos campos comunes dotando al currículo de un planteamiento global e interdisciplinar.
  • 53.
    Señalética en elámbito institucional Audiovisuales/ Lenguajes Mixtos  Es un adjetivo que hace referencia conjuntamente al oído y a la vista. Lo audiovisual, por lo tanto, emplea ambos sentidos a la vez.  La utilización más frecuente del concepto está vinculada al formato de difusión de contenidos que se vale de imágenes ópticas acompañadas por grabaciones acústicas. Un material audiovisual es visto y oído por el espectador
  • 54.
    Señalética en elámbito institucional Diaporamas  Es una técnica audiovisual que consiste en la proyección de una serie de diapositivas en sincronización con el sonido
  • 55.
    Señalética en elámbito institucional Video  Es un sistema de grabación y reproducción de imágenes, que pueden estar acompañadas de sonidos y que se realiza a través de una cinta magnética. Conocido en la actualidad por casi todo el mundo, consiste en la captura de una serie de fotografías (en este contexto llamadas “fotogramas”) que luego se muestran en secuencia y a gran velocidad para reconstruir la escena original
  • 56.
    Señalética en elámbito institucional Televisión  Es un sistema de transmisión de imágenes y sonido a distancia a través de ondas hercianas. En el caso de la televisión por cable, la transmisión se concreta a través de una red especializada.
  • 57.
    Señalética en elámbito institucional Cine  La proyección sucesiva de imágenes fotográficas impresas en una cinta plástica que aparentan movimiento
  • 58.
    Señalética en elámbito institucional Multimedios  Multiples medios combinación de varios "tipos de datos" (texto, audio e imágenes fijas y en movimiento) para control interactivo por parte del usuario, mediante una computadora. Y en esta definición, lo crucial es la interactividad
  • 59.
    Señalética en elámbito institucional Lenguaje Escrito  Es una herramienta no natural al lenguaje hablado, es decir, es un invento que se usa para plasmar el lengua hablado
  • 60.
    Señalética en elámbito institucional Comunicados individuales  Se utilizan para informar, permiten conocer e indagar sobre temas actuales, ya que son publicados tiempo antes que los documentos e informes oficiales
  • 61.
    Señalética en elámbito institucional Cartas y Memorando  Como un escrito o una nota cuyo objetivo es funcionar como un canal de información entre personas o aéreas integrantes de una empresa para dar a conocer algún tipo de indicación, resolución, decisión o noticia en especifico
  • 62.
    Señalética en elámbito institucional Circulares  Es un documento que dirige una autoridad a todos o parte de sus subalternos simultáneamente, para darles ha conocer disposiciones o diferentes asuntos internos para que cumplan a cabalidad
  • 63.
    Señalética en elámbito institucional Telegramas  A una comunicación escrita, breve, clara y sencilla, transmitida a través del telégrafo. Se pueden enviar telegramas a casi todos los países del mundo
  • 64.
    Comunicados Grupales/Institucionales Carteles  Esun anuncio grafico que se compone de imagenes y algunas palabras que sirve para dar información al publico sobre un evento, idea, actividad, etc, que generalmente se pone a la vista del publico indiscriminadamente y que puede ser visto por toda la sociedad
  • 65.
    Comunicados Grupales/Institucionales Folletos  Esinformación plasmada en una o mas hojas que se reproduce con la intención de dar a conocer alguna idea al publico, en una forma mucho mas extensa que un cartel y con datos mas especificos. generalmente se diseñan pensando en el tipo de mercado al que van a dirigidos en especifico, al contrario del cartel
  • 66.
    Comunicados Grupales/Institucionales Boletín  Esuna publicación distribuida de forma regular, generalmente centrada en un tema principal que es del interés de sus suscriptores.
  • 67.
    Comunicados Grupales/Institucionales Manual  Documentodonde se explica de manera ordenada y detallada como se desarrolla el tema
  • 68.
    Comunicados Grupales/Institucionales Reglamento  Esuna colección ordenada de reglas o preceptos que, por autoridad competente, se dan para la ejecución de una ley o para el régimen de una corporación, una escuela, una dependencia o un servicio
  • 69.
    Comunicados Grupales/Institucionales Periódico Mural/Tableros Es un medio de comunicación que regularmente se elabora por los propios alumnos con la guía del maestro y emplea una temática variada
  • 70.
    Comunicados Grupales/Institucionales Publicación interna Si una empresa cuenta con una revista o boletín periódico interno, puede aprovecharlo como cauce de comunicación de aquella información, derivada de su gestión, que a la Dirección interese transmitir