Listas diapositivas 4.enviar.tec
- 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MÓDULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA AUTOR: FABIOLA SOLEDAD LLIVICHUZCA GUAPISACA DOCENTE: MSC. FRANKLIN MIRANDA
- 2. 4.LA INCORPORACION DE LAS NNTT, SUPONE CUATRO POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN,¿CÓMO CONSIDERA SU INCURSIÓN EN EL ENTORNO EDUCATIVO?, EJEMPLIFIQUE CADA MOMENTO. AMPLIAR INFORMACIÓN. COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA.
- 3. CONCEPTOS Es un acto volitivo, un acto de voluntad tanto para el emisor como para el receptor. Comunicación Esta relacionada con los procesos de enseñanza Nuevas – aprendizaje. tecnologías Es el resultado natural de la comunicación que se Enseñanza desarrolla con la interacción del docente y alumno.
- 4. 1.MISMO TIEMPO –MISMO LUGAR. Cuando impartimos clases diariamente lo hacemos en un mismo tiempo y en un mismo lugar, en donde el estudiante debe poner en juego directamente lo aprendido en la hora de clase, por ejemplo podemos considerar una clase de computación sobre como crear carpetas para almacenar información, de hecho al inicio el estudiante tendrá dificultad, pero con el desarrollo de diferentes actividades que le proponga su orientador, lo realizará de manera correcta, porque cuando se relaciona la teoría y práctica de manera directa podemos enlazar de una manera bien oportuna la información y obtener buenos resultados
- 5. 2.MISMO TIEMPO-DISTINTO LUGAR Como podemos observar la enseñanza y la comunicación van de par, buscando una relación directa, por tal razón podemos ejemplificar mismo tiempo-distinto lugar con el desarrollo de una tarea del estudiante que la lleva a la casa, puede ser el caso de presentar imágenes prediseñadas con leyendas, en donde se pueda visualizar el interés y la responsabilidad para aplicar lo aprendido en la institución , desde su hogar , información que le permitirá fortalecer su proceso de aprendizaje , con la ayuda de los medios tecnológicos que utilizan diariamente con más frecuencia.
- 6. 3.DISTINTO TIEMPO-MISMO LUGAR Dentro de proceso educativo, se frecuenta a desarrollar distintas actividades que nos lleven a identificar el nivel de logros alcanzados por los estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje, como ejemplo presentaríamos la siguiente imagen real de un paisaje , en donde se incorpora aspectos estéticos y de comunicación en donde el estudiante tiene que poner en practica lo aprendido y decodificar desde sus intereses, y plantear la necesidad de desvirtuar el mensaje que se trasmite.
- 7. 4.DISTINTO TIEMPO- DISTINTO LUGAR. Si bien es cierto actualmente tenemos la tecnología que avanza constantemente y nos permite relacionar con el campo educativo ,de acuerdo al distinto tiempo – distinto lugar, desde el siguiente ejemplo(Deber) Aportes sobre los medios de comunicación(radio, televisión, prensa internet,etc.) como es de conocimiento cada estudiante irá a su casa y buscará el material solicitado y traerá distintos materiales que le ayudaran a desarrollar una plenaria, en donde cada estudiante pondrá en juego sus capacidades de análisis, reflexión y critica para este tema considerando la investigación desde varios ámbitos los, mismos que llevaran al estudiante a adentrarse más a la investigación considerando la importancia de trabajar en el aula y en su hogar, es decir el estudiante cuando desarrolla sus habilidades puede aplicarlo en cualquier lugar , tomando en cuenta la importancia que esto conlleva a desarrollar su creatividad.
- 8. Nos permiten expresar de una forma más COMUNICACIÓN ENSEÑANZA sensible y directa las cosas que tenemos a nuestro alrededor.