MATERIAL DIDACTICO PREGUNTAS Y RESPUESTAS.

MATERIAL DIDACTICO PREGUNTAS Y RESPUESTAS.

• 1.
  Trabajo tics Recursos didácticos Maríaconcepción Roldan
• 2.
  objetos físicos quealmacenan mediante determinadas formas y códigos derepresentación el conocimiento escolar y permiten el desarrollo del trabajo acadé mico en el contexto del aula. Los medios son estructuradores del proceso y actividad de aprendizaje son herramientas para la comunicación social Son neutros ni en los valores que transmiten ni en las implicaciones sociales y de interacción personal que se producen por el uso de los mismos. parte integrante del método y proceso de enseñanza La relevancia de los medios y su papel en los procesos de enseñanza está condicionado con el contexto o situación educativa
• 5.
  Medios manipulativos • empleanprincipalmente los códigos verbales como sistema simbólicoMedios impresos • La imagen es la principal modalidad simbólica a través de la cual presentan el conocimiento combinada con el sonido. Medios audiovisuales • sonido como la modalidad de codificación exclusiva La música, la palabra oral, los sonidos reales medios auditivos • Posibilitan utilizar cualquier modalidad de codificación simbólica de la información. Híper textualidad y multimedia Medios digitales
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  Medios impresos MATERIAL ORIENTADO AL DOCENTE Guías delprofesor o didácticas guías curriculares otro s materiales de apoyo curricular MATERIAL ORIENTAD O AL ALUMNO: Libros de texto. Material de lecto-escritura el cartel, comic. Otros materiales textuales
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   Los mediosaudiovisuales tienen una poderosa influencia en la configuración de los valores, conductas, pautas de consumo, actitudes, configuración del lenguaje, de las modas sobre la población en general, pero especialmente en los niños y jóvenes La educación escolar ni en su contenido ni en su tecnología tanto organizativa como simbólica responde a las exigencias y características de una sociedad dominadas p la producción, difusión y consumo de la información mediante lenguajes y tecnologías audiovisuales e informáticas
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  Posibilitan nuevas formasorganizativas de almacenamiento de la información, Es posible la digitalización de diferentes señales o tipos de información, echo que permite tratar memorizar y gestionar en el mismo soporte distintos tipos de medios sonidos textos imágenes videos Permite además la compatibilidad de diferentes medios educativos
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  Establecer los finesy naturaleza del material que se quiere elaborar Seleccionar y organizar los contenidos. Analizar el proyecto curricular y explicitar el modelo de enseñanza en el que se inscribe el material Identificar las características de los destinatarios. Determinar y analizar los atributos tecnológicos propios del material. Planificar los recursos humanos y técnicos necesarios.