LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS
PEDRO ELÍAS VILLEGAS MORENO
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
SEGUNDO SEMESTRE
2018
LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS
PEDRO ELÍAS VILLEGAS MORENO
GUSTAVO SANTIS MANCIPE
Profesor
Trabajo presentado como requisito para el módulo
Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
SEGUNDO SEMESTRE
2018
INTRODUCCIÓN
Un proyecto es “una secuencia bien definida de eventos con un principio y un
final, dirigidos a alcanzar un objetivo claro y realizados por personas dentro de
unos parámetros establecidos, tales como tiempo, costo, recursos y calidad”
(Cano,2003)1
, y aunque esta definición está enmarcada desde el punto de vista
empresarial, se puede aplicar a la esfera educativa.
Para poder crear proyectos educativos se necesita de la gerencia de proyectos por
medio de la cual se pueden administrar los recursos disponibles para obtener
mejores resultados
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados
en una excelente gestión de proyectos? ¿Qué elementos son necesarios para que
pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente? ¿Quiénes son
los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un
proyecto? A continuación se dará respuesta a estos interrogantes a través de un
mapa conceptual
1
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html
LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS
CONCLUSIONES
Para el correcto avance y evolución de cualquier empresa, esta debe crear
proyectos que muestren la innovación dentro de su área. La educación no es
ajena a los cambios que se presentan en su entorno y por tal razón se necesita
realizar proyectos que permitan hacer cambios de acuerdo al medio ambiente en
el que se encuentra.
Se necesitan profesionales con las capacidades necesarias para la creación y
dirección de proyectos que puedan dar la iniciativa y solucionar los problemas que
se presenten durante el ciclo de vida del mismo.
REFERENCIA
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html

Pedro Villegas actividad1_2mapac

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    LA GERENCIA YCICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS PEDRO ELÍAS VILLEGAS MORENO UNIVERSIDAD DE SANTANDER MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA SEGUNDO SEMESTRE 2018
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    LA GERENCIA YCICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS PEDRO ELÍAS VILLEGAS MORENO GUSTAVO SANTIS MANCIPE Profesor Trabajo presentado como requisito para el módulo Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa UNIVERSIDAD DE SANTANDER MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA SEGUNDO SEMESTRE 2018
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    INTRODUCCIÓN Un proyecto es“una secuencia bien definida de eventos con un principio y un final, dirigidos a alcanzar un objetivo claro y realizados por personas dentro de unos parámetros establecidos, tales como tiempo, costo, recursos y calidad” (Cano,2003)1 , y aunque esta definición está enmarcada desde el punto de vista empresarial, se puede aplicar a la esfera educativa. Para poder crear proyectos educativos se necesita de la gerencia de proyectos por medio de la cual se pueden administrar los recursos disponibles para obtener mejores resultados ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos? ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente? ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto? A continuación se dará respuesta a estos interrogantes a través de un mapa conceptual 1 http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html
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    CONCLUSIONES Para el correctoavance y evolución de cualquier empresa, esta debe crear proyectos que muestren la innovación dentro de su área. La educación no es ajena a los cambios que se presentan en su entorno y por tal razón se necesita realizar proyectos que permitan hacer cambios de acuerdo al medio ambiente en el que se encuentra. Se necesitan profesionales con las capacidades necesarias para la creación y dirección de proyectos que puedan dar la iniciativa y solucionar los problemas que se presenten durante el ciclo de vida del mismo.
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