CUESTIONARIO DE DILEMAS

CUESTIONARIO DE DILEMAS

• 1.
  Daniela Arreola flores CandyAbigail Velázquez Reyes Alicia Dávila de la Cruz Andrea Ortiz Núñez
• 2.
  ¿Qué son lasteorías Implícitas?  Es la información que vamos adquiriendo atreves de la experiencia dándole conclusión a los sucesos.
• 3.
  De acuerdo ala literatura, ¿Cuáles son las teorías implícitas de los docentes en torno al aprendizaje y cuales son sus principales características?  Directa: Es la correspondencia directa entre el pensamiento y la acción. Se entiende el aprendizaje como una copia fiel del objeto sin considerar el análisis de los procesos psicológicos implicados.  Interpretativa: de acuerdo al sujeto es el procesamiento de información y su resultado de la teoría  Constructiva: el maestro solo trasmite el conocimiento y cada alumno de acuerdo a su experiencia construye sus propias teorías y su propio aprendizaje.  Posmoderna: esta es similar a la constructiva ya que los alumnos construyen su propio aprendizaje.
• 4.
  Que implicaciones tienenla teorías implícitas para la practica educativa del docente?  Ayuda a entender que es difícil de intentar modificar las formas de enseñanza y de aprendizaje.
• 5.
  ¿Con base enla revisión de algunos resultados derivados de la investigación empírica ¿que teorías implícitas predominan en los docentes en formación y en servicio, en particular en la educación básica?  Con base ante nuestras encuestas es la teoría constructivista la que predomina, ya que la mayoría de los resultados arrojan a que los maestros son solamente guías que ayudan a que los alumnos analicen construyan y transformen lo que aprenden.
• 6.
  ¿Por que esimportante para la practica educativa del docente promover el cambio conceptual de estas teorías?¿en que sentido o dirección debe darse dicho cambio?  Por que al adquirir nuevos conocimientos el docente necesita reacomodar sus concepciones dando paso a una reconstrucción teórica.  Siempre se debe dirigir el cambio al mejoramiento de la practica, para de esta manera poder dar solución a las necesidades que se presenten.
• 7.
  ¿Qué información nosaportan las graficas obtenidas de la aplicación del cuestionario de dilemas ?  Al ver las graficas nos aporta la información de cómo cada docente piensa diferente y que existen diferentes tipos de formas de enseñanza.  Existe una gran diversidad de metodos de enseñanza lo que repercute en una educación que no tiene el mismo rumbo cada maestro enseña con un criterio distinto.