PresentacióN Mario Sandoval
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Este documento presenta el contexto cultural y socioeconómico actual y su influencia en los jóvenes. Explica cómo cambios como la globalización, las nuevas tecnologías y el fin de la guerra fría han llevado a una mutación cultural con nuevos valores e incertidumbre. También analiza las lógicas de acción de los jóvenes en respuesta a este contexto, como tendencias consumistas y de sobrevivencia en el ámbito socioeconómico, y expresivas o de repliegue en el sociocultural. El autor propone
PresentacióN Mario Sandoval
- 1. JUVENTUD Y CAMBIO CULTURAL Dr. Mario Sandoval
- 2. PERSPECTIVAS DE ANÁLISIS Sociología Comprensiva (Max Weber) Sociología de la Acción (Alain Touraine) Sociología Relacional (Guy Bajoit) Sociología de la Experiencia (Francois Dubet)
- 3. 1ª HIPÓTESIS DE TRABAJO ES IMPOSIBLE COMPRENDER EL FENÓMENO JUVENIL SI NO SE CONOCE EL CONTEXTO EN EL CUAL ÉSTE SE DESARROLLA
- 4. 2ª Hipótesis de Trabajo Cambio de Modelo Cultural Modelo de la Razón Social Modelo de la Autorrealización autónoma
- 5. LAS DOS HIPÓTESIS PROCESO DE MUTACIÓN CULTURAL
- 6. MUTACIÓN : SE PRODUCE UNA MUTACIÓN EN LA MEDIDA QUE LOS CAMBIOS SE ASUMEN COMO NATURALES Y SE INCORPORAN EN LA VIDA COTIDIANA COMO SENTIDO COMÚN
- 7. MODELO CULTURAL Conjunto de signos, significaciones, valores, intereses, necesidades y afectos que le dan sentido a la vida ES LO QUE HACE QUE ALGO SEA: * Bello * Adecuado * Pertinente * Lógico * Con sentido
- 8. INDICADORES DEL CAMBIO DE MODELO CULTURAL 1. Gusto por la intimidad y la convivialidad (relaciones cortas) 2. Búsqueda del placer y de la autorrealización personal en el trabajo 3. Desconfianza hacia la política institucional
- 9. 4. Pérdida de las indentidades territoriales 5. Desinterés en la Religión - Tendencia al sincretismo - Religión “a la carta ” 6. Tolerancia selectiva y electividad en las relaciones personales y sociales
- 10. - Disminución de la participación en espacios públicos - Interés de grupos voluntarios 7. Preocupación de ser “sí mismo” y aumento de la permisividad - Libertad para disponer del cuerpo - Ser fiel a sus sueños
- 11. 8. Incertidumbre ética - Nuevo panteón de Dioses - Ética situacional 9. Relatividad normativa
- 12. CONTEXTO INTERNACIONAL ACTUAL 1 . Cambios en el modelo de acumulación capitalista Introducción de la microelectrónica en los procesos productivos Post-Fordismo Políticas de Ajuste Estructural Desmantelamiento del Estado Privatización del Sector Público
- 13. EFECTOS EN LOS JÓVENES * Aumento de la cesantía * Precarización del empleo * Desarrollo de nuevas habilidades y competencias * Cambios en el valor y sentido del trabajo
- 14. 2. Revolución de las Comunicaciones * Transformaciones revolucionarias en las comunicaciones, en la información y en las tecnologías al servicio de la transmisión de mensajes * Sociedad del conocimiento y de la información * Civilización de la imagen
- 15. EFECTOS PARA LOS JÓVENES * Re - alfabetización * Incorporación a la realidad virtual * Socialización en un “mundo de pantallas” * Reconfiguración de los imaginarios infanto- juveniles a partir de la constitución de una sociedad en red
- 16. 3. Caída de los socialismos reales * Término de la bipolaridad, guerra fría * Imposición de “un” modelo como legítimo y viable * Crisis de inteligibilidad * Crisis de organicidad * Crisis de utopía * Crisis de metarrelatos
- 17. EFECTOS PARA LOS JÓVENES * Articulación de proyectos de vida personales en ausencia de proyectos colectivos de cambio social * Crisis de sentido * Imposición de la incertidumbre * Aumento de la violencia * Tener “éxito” en una sociedad compleja y de riesgo
- 18. 4. Globalización de la Economía * Tendencia mundial hacia la liberalización de los mercados de comercio y capital * Expansión de la democracia liberal * Terciarización de la economía * Dominio de las fuerzas del mercado * Integración de una economía global * Velocidad del cambio tecnológico
- 19. EFECTOS PARA LOS JÓVENES * Enfrentarse a un creciente proceso de transnacionalización de la cultura * Vivir en un mundo sin fronteras * Enfrentar la tensión entre lo global y lo local * Tener éxito en un contexto competitivo * Emergencia de “nuevos valores” y decadencia de valores tradicionales * Asimilar los contenidos del proceso de mutación cultural
- 20. CONTEXTO NACIONAL ACTUAL 1.- A NIVEL DE LA ECONOMÍA * Triple rol del mercado * Sociedad de Mercado * Lógica de funcionamiento * Legitimación de la competencia como forma de relación entre los niños y jóvenes
- 21. HORAS TRABAJADAS En Santiago de Chile una persona trabaja 2244 Horas al año y tiene derecho a 17 días de vacaciones
- 22. En París una persona promedio trabaja 1587 horas al año y tiene derecho a 28 días de vacaciones pagadas
- 23. Oslo = 1780 Frankfurt = 1800 Nueva York = 1850
- 24. 2.- A NIVEL DE LA POLÍTICA * Vaciamiento de los modelos tradicionales * Pragmatismo * Corrupción 3.- A NIVEL DE LA CULTURA * Cultura de la Competencia * Cultura de la Performance * Cultura de la Simulación
- 25. TRABAJO GRUPAL AMENAZAS 1.- 2.- 3.- DEBILIDADES 1.- 2.- 3.- OPORTUNIDADES 1.- 2.- 3.- FORTALEZAS 1.- 2.- 3.-
- 26. TERCERA HIPÓTESIS A través de las Lógicas de Acción y los Modos de Gestión de Sí de los jóvenes actuales se verifica y vehiculiza el cambio de modelo cultural
- 27. LÓGICAS DE ACCIÓN Y MODOS DE GESTIÓN DE SÍ CAMPO SOCIECONÓMICO 1.1. Tendencia Consumista * Dinero plástico * Endeudamiento 1.2. Tendencia Sobrevivencia * Estrategias de sobrevivencia
- 28. 2.- CAMPO SOCIOCULTURAL 2.1. Tendencia Expresiva * Diversión (“carrete” juvenil) * Drogadicción * Uso de la violencia * Expresión de los afectos (Pasión, Emoción y Adrenalina)
- 29. 2.2. Tendencia al Repliegue * Encierro televisivo * Desconfianza * Miedo * Mandas
- 30. Pistas de acción * Desarrollar investigaciones para conocerlos * Formar a profesionales en el área I/J * Vencer los prejuicios y los estigmas * Confiar en los niños y jóvenes * Acogerlos con sus virtudes y potencialidades * Incorporarlos en nuestras planificaciones * Entrar en sus mundos