PRESENTACION PROYECTO NELLY OVIEDO

PRESENTACION PROYECTO NELLY OVIEDO

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  Sembrando hoy… para elplaneta del mañana
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  Christian Julián LasluisaCastaño Nelly Oviedo Albeiro Pedreros William Arias Vaca MAESTROS ESTUDIANTES
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  El presente proyectotiene como objeto sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la agricultura urbana como una práctica alternativa de subsistencia y conservación del planeta. El mismo se llevara a cabo mediante la transversalización de las áreas de matemática, ciencias naturales, emprendimiento e informática. Dentro del proceso, docentes y padres de familia orientaran las prácticas agrícolas en la institución y hogares correspondientemente. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
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  ÁREAS QUE INTERVIENEN Áreas: Matemáticas CienciasNaturales Emprendimiento Tecnología e Informática Contenidos: Areas y perimetros Nutrición Proyectos Procesador de Texto
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  CONTEXTO La institución EducativaIsaías Gamboa, sede la Inmaculada queda ubicada en el barrio Terrón Colorado, Comuna 1, zona de ladera, de la ciudad de Santiago de Cali, Colombia. Esta comuna equivale al 3,2% de la superficie metropolitana, con 65.333 habitantes, de los cuales el 48.8% son hombres y el 52.2% restante mujeres según datos del censo de 2005. Sus primeros habitantes son oriundos de los departamentos del Cauca, Nariño y el Viejo Caldas, que en su momento edificaron con tablas y cartones. En la Sede Inmaculada el personal de estudiantes proviene de Terrón Colorado, Altos de Normandía, Palermo, La Fortuna, y de los conjuntos residenciales del sector.
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  PREGUNTAS ORIENTADORAS DELCURRÍCULO - POC Pregunta esencial Pregunta de unidad Preguntas de contenido ¿Cómo la agricultura urbana puede contribuir a la conservación del planeta? ¿Cómo puede la agricultura urbana ayudar a la economía del hogar? 1.¿Qué beneficios ofrece la agricultura urbana a la salud de las personas? 2.¿Qué implicaciones tiene para los miembros de la comunidad la práctica de la agricultura urbana? ¿Qué es la agricultura urbana? 1.¿Qué son áreas y perímetros? 2.¿Qué es nutrición? 3.¿Qué es economía familiar? 4.¿Qué es un proyecto y cuáles son sus pasos? 5.¿Qué es un procesador de texto?
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  ¿Cómo la agriculturaurbana puede contribuir a la conservación del planeta? Pregunta esencial POC
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  Pregunta de Unidad¿Qué implicaciones tiene para los miembros de la comunidad la práctica de la agricultura urbana? ¿Cómo puede la agricultura urbana ayudar a la economía del hogar? Qué beneficios ofrece la agricultura urbana a la salud de las personas? POC
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  Preguntas de contenido ¿Quées un procesador de texto? POC ¿Qué es la agricultura urbana? ¿Qué son áreas y perímetros? ¿Qué es nutrición? ¿Qué es economía familiar? ¿Qué es un proyecto y cuáles son sus pasos?
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  COMPETENCIAS QUE PROMUEVE Habilidadesde aprendizaje e innovación Creatividad de innovación Comunicación y colaboración Pensamiento critico y resolución de problemas. Comunicación y colaboración. trabajo colaborativo Habilidades en información, medios y tecnología Alfabetismo en manejo de la información Alfabetismo en medios Alfabetismo en tic. Habilidades para la vida personal y profesional Liderazgo y responsabilidad Flexibilidad y adaptabilidad. Iniciativa y autonomía. Habilidades sociales e interculturales.
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  NOVEDAD E INNOVACIÓNQUE APORTA EL PROYECTO Aporta el hecho de que: Los estudiantes han logrado articular contenidos de aprendizaje de 4 áreas diferentes en torno al proyecto, es decir, se demuestra empíricamente el aprendizaje basado en proyectos. Los docentes adquirieron herramientas y estrategias para articular el proceso de enseñanza-aprendizaje mediado por TIC.