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Presentacion_Origen.pptx................
- 1. Origen de la Universidad Tecnológicade Panamá Contextos histórico, social, político e institucional Incluye visión, misión y aportes actuales
- 3. 5.3.1 Contexto Educativo– Cultural • Limitadaeducación técnica en décadas de 1960–1970 – Crecimiento acelerado de infraestructura y urbanización – Creación del Instituto Politécnico dentro de la UP (1970) – Necesidad cultural de impulsar ciencia y tecnología
- 4. Creación del Instituto Politécnicodentro de la UP (1970) • La UTP era A sus inicios era Facultad de Ingeniería de la UP. En 1973 algunos profesores de dicha facultad se mostraron interesados en crear nuevas carreras. Bajo el liderazgo del Dr. Víctor Levi Sasso, se crea el Instituto Politécnico en 1975.
- 5. 5.3.2 Contexto Político •Panamá impulsa modernización durante 1970–1980 – Políticas estatales orientadas a infraestructura e industria – Ley 18 (1981) convierte el Instituto Politécnico en la UTP – Enfoque nacional hacia autosuficiencia tecnológica
- 6. CREACIÓN DE LAuUTP • La UTP se creó mediante la Ley 18 del 13 de agosto de 1981, sancionada por el entonces Presidente de la República, Dr. Aristides Royo. Posteriormente, se formuló la Ley 17 del 9 de octubre de 1984, por medio de la cual se organiza y estructura la Institución y su primer Rector fue Dr. Víctor Levi Sasso.
- 7. 5.3.3 Contexto Social • LaUniversidad Tecnológica de Panamá (UTP) cumple un papel muy importante en la sociedad panameña, ya que formas profesionales en áreas de la ciencia, la tecnología y la ingeniería que contribuyen directamente al desarrollo del país. Esta institución pública brinda oportunidades de estudio a jóvenes de diferentes provincias y clases sociales, promoviendo la inclusión educativa y la igualdad de oportunidades.
- 8. Centros Regionales • Azuero • Bocasdel Toro • Chiriquí • Coclé • Colón • Panamá Oeste • Veraguas
- 9. 5.3.4 Contexto Institucional • UTP seposiciona entre el 16% de las mejores universidades del mundo evaluadas en el QS World University Rankings 2026 • Este resultado la posiciona dentro del 16% superior de más de 8,000 universidades evaluadas globalmente
- 10. Misión y Visión • visión Aportara la sociedad capital humano calificado, emprendedor e innovador, con formación integral, pensamiento crítico y socialmente responsable, en ingeniería, ciencias y tecnología; generar conocimiento apropiado para contribuir al desarrollo sostenible y responder a los requerimientos del entorno. • Misión La Universidad Tecnológica de Panamá es una institución de educación superior reconocida por su calidad en la formación integral del recurso humano, así como en la generación y transferencia de conocimiento en ingeniería, ciencias y tecnología y su aplicación para el bienestar social de la comunidad, sustentada en una eficiente gestión.
- 11. 5.3.5 Importancia deVisión y Misión Visión Importancia de Visión y Misión Permiten mantener una dirección estratégica clara. Alinean los esfuerzos de estudiantes, docentes e investigadores. Favorecen la planificación institucional a largo plazo. Impulsan proyectos de innovación tecnológica y sostenibilidad. Refuerzan el compromiso con el desarrollo social, económico y digital del país.
- 12. 5.3.6 Aportes ySituación Actual • Más de 40,000 profesionales formados – Centros regionales y acceso a educación – Investigación en robótica, energía, materiales y más – Institución estratégica para el desarrollo del país
- 13. Referencias (APA) • UniversidadTecnológica de Panamá. (1981). Ley 18 del 13 de agosto de 1981. • Universidad Tecnológica de Panamá. (2024). Historia institucional. https://utp.ac.pa • Ministerio de Educación de Panamá. (2023). Desarrollo educativo técnico nacional. • Sánchez, R. (2019). Evolución de la educación tecnológica en Panamá. Revista ISTMO.