UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y SOCIALES
CARERRA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA
SÉPTIMO SEMESTRE
ASIGNATURA:
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA ‘‘K’’
DOCENTE:
LCDA. ROSA CEDEÑO ZAMBRANO
TEMAS:
PRINCIPIOS DE LA PLANIFICACION ESTRATÉGICA
DIFERENTES CULTURAS AL DISEÑAR UN PLAN ESTRATÉGICO
APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍCA A SEGUIR PARA DISEÑAR LOS PLANES ESTRATÉGICOS
INTEGRANTES:
ARGANDOÑA INTRIADO DAYANNA
MIELES CEDEÑO ROSA
PÁRRAGA LÓPEZ LISSETTE
PERERO MANTUANO ANA
PILLASAGUA GUERRERO SANDRA
RIVERA PALACIOS MELANIE
VELASQUEZ OCHOA RAUL
PRINCIPIOS DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
• Las políticas y
estrategias definidas
por la entidad
ejecutora y las
agencias financierasBasado en
lineamientos
institucionales
• Vigilar por asegurar
los vínculos entre
objetivos, recursos y
responsables.
Enfoque
integral: •Involucrar a
representantes de las
organizaciones de
usuarios (as),
organizaciones
prestadoras de servicios, y
otros actores
Participación:
•Asegurar la sostenibilidad
de aquellas iniciativas o
actividades que promueve
el proyecto
Sostenibilidad: • Mantener una
actitud critica y
analítica del
proyectoBasado en un
análisis crítica
El proceso de la planeación estratégica ha ido cambiando con el tiempo a
lo largo de un continuo que va de un carácter perceptivo y normativo
fuerte y rígido, en un extremo, hasta un carácter descriptivo y explicativo
maleable en el otro.
ESCUELA DE LA PLANEACIÓN:
- Es la formulación de como la estrategia opera un proceso estratégico en planes
y para crear una jerarquía en la que se conjuguen unos con otros.
- Para los autores neoclásicos, la planeación tiene un resultado inmediato, el plan. Este es
producto de la planeación y representa el hecho intermedio entre los procesos de
formulación y de implementación de la planeación.
- El plan describe un curso predeterminado de acción para un periodo específico, que
por objeto alcanzar un objetivo deseado y responde a las preguntas: qué, cuándo, cómo,
dónde y por qué.
ESCUELA DEL DISEÑO:
- Estudia la estrategia como un proceso de adecuación, es decir, parte del supuesto de
que el proceso de formulación de la estrategia sirve para adaptar y empatar.
Escuela de posicionamiento
Aborda la estrategia como
un proceso analítico
busca definir un
posicionamiento estratégico
de la organización frente al
entorno externo
Esta escuela predomino en
la década de 1980 a partir
de los trabajos de Michael
Porter
La idea fundamental es que
el estratega es básicamente
un analista de la situación
del entorno
las decisiones estratégicas
de la organización se
resumen en dos
la decisión del portafolio de
productos y la del
posicionamiento.
• Consiste en determinar en cuales negocios invertirá y
se desarrollara la organización
• se trata de definir el nivel de rentabilidad y el nivel de
riesgo de un negocio.
Decisión de la cartera
o del portafolio de
productos
• Consiste en empatar el producto o servicio con el
mercado o segmento del mercado que ofrezca una
mayor posibilidad de conquistar los objetivos de la
organización.
Decisión del
posicionamiento
ESCUELA DE LAS INICIATIVAS EMPRENDEDORAS:
ABORDA LA ESTRATEGIA COMO UN PROCESO VISIONARIO. ESTE
PLANTEAMIENTO ENFOCA EL PROCESO ESTRATÉGICO A PARTIR DEL
EJECUTIVO MÁS ALTO DE LA ORGANIZACIÓN, QUIEN ES EL PRINCIPAL
RESPONSABLE DE IDEAR LA VISIÓN Y DE IMPULSAR EL NEGOCIO.
ASÍ, LA FORMULACIÓN DE LA ESTRATEGIA ES UN PROCESO
POR LO CUAL LA VISIÓN ES UNA REPRESENTACIÓN MENTAL DE LA
ESTRATEGIA QUE EXISTE EN LA MENTE EL LÍDER. ESTA VISIÓN SIRVE DE
INSPIRACIÓN Y TAMBIÉN COMO SENTIDO O IDEA QUE GUÍA LO QUE SE
DEBE HACER UNA IMAGEN MENTAL QUE UN PLAN PROPIAMENTE
ARTICULADO CON PALABRAS Y NÚMEROS.
Escuela de las iniciativas emprendedoras:En lugar de los criterios de adecuación propuestos por la escuela del diseño, la escuela de la iniciativa emprendedora se
concentra en aspectos subjetivos, como la intuición, el juicio, la experiencia y la sabiduría del líder visionario y su liderazgo
estratégico, con la intención de crear las condiciones necesarias para implementar y ejecutar sus ideas.
Su espíritu es emprendedor y cuto, pues se concentra en las oportunidades que serán aprovechadas, mientras que los
problemas pasan a ser aspectos secundarios.
Lo paradójico es que el emprendedor rara vez define su estrategia con precisión antes de actuar. Apuesta a una idea y va
conciliando su plan con las circunstancias que se presentan. Es como equilibrar lo deliberado y lo emergente.
 La cultura es el dignificado común creado por un grupo de personas a través del tiempo. Se deriva
de actividades puramente sociales y de la intensa interacción entre ellas. Dentro de todos los
recursos tangibles e intangibles, la cultura emerge como un recurso fundamental.
Cultura Organizacional
Es el conjunto de percepciones, sentimientos,
actitudes, hábitos, creencias, valores, tradiciones
y formas de interacción dentro y entre los grupos
existentes en todas las organizaciones.
Elementos
básicos para la
definición de la
cultura
organizacional.
Conjunto de
valores y
creencias
esenciales.
La cultura
compartida.
Imagen
integral.
Fenómeno
persistente
APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍCA A SEGUIR PARA
DISEÑAR LOS PLANES ESTRATÉGICOS
implica desarrollar un proceso que
conlleve sistemáticas exhaustivas de
análisis, evaluación y diagnóstico de
la situación
Cualquier intervención pública o
privada requiere de una estrategia,
lo cual conlleva establecer objetivos
a alcanzar
métodos a utilizar, priorizar las
acciones y alternativas, recursos y
responsabilidades para lograr el
resultado esperado.
permite a quien lo realiza la
organización, analizar y reflexionar
sobre la realidad actual, lo que se
pretende hacer y a dónde desea
llegar
cómo hacerlo, a través de qué
actuaciones, con qué medios se
cuenta, para ejecutar lo planificado y
cómo saber si se ha llegado al
objetivo.
requiere de la
evidencia de un reto,
de una problemática
o de la necesidad de
un reajuste
Finalmente implica fijar la
sistemática de seguimiento,
medición y evaluación del plan,
para lo cual se deberán construir
la correspondiente batería de
indicadores de realización y de
resultados
es conveniente que el diseño de estas
actuaciones se realice de manera participada
contando con los agentes clave implicados, en
primer lugar, y luego con la población afectada
en general
.
identificar los retos
o propósitos más
importantes a
alcanzar o resolver
y cuáles son las
alternativas de
solución más
apropiadas
el establecer metas y
objetivos a alcanzar
con dichas
soluciones, formular
las actuaciones
posibles que
permitirán alcanzar
dichos objetivos
Modelo general del proceso estratégico
Ser sistemática
• tiene mucho que ver con el
comportamiento sistémico y
holístico y poco con el
comportamiento de cada
una de sus partes. Implica a
la organización como un
todo y se refiere a su
comportamiento medular
Enfocarse al futuro
• tiene mucho que ver con el
futuro de la organización.
Está orientada a largo plazo.
La visión organizacional es
importante para definir los
objetivos estratégicos que
pretenden alcanzar con el
tiempo.
Crear valor
• tiene que ver con el
comportamiento orientado
hacia los objetivos
estratégicos. Sin embargo, la
estrategia no sólo debe
a algunos de los grupos de
interés de la organización,
sino que debe crear valor
para todos ellos sean
accionistas, clientes, etcétera
Ser participativa
Todos los miembros de la organización
deben formular y entender la planeación
estratégica.
Como existen innumerables caminos que
llevan al futuro
Tener continuidad
La planeación estratégica sirve para
articular y preparar la estrategia.
Cuanto mayor sea el cambio del entorno
tanto mayor será la cantidad de planeación
y replaneación estratégicas que deban
hacerse continuamente
Ser implementada
La implementación de la planeación
estratégica es el principal desafío
todas las personas de la organización la
deben poner en práctica todos los días y
en todas sus acciones
Ser monitoreada
El desempeño y los resultados de la
planeación estratégica deben ser
evaluados.
Para ello, la estrategia debe incluir
indicadores y datos financieros que
permitan el monitoreo constante y
permanente de sus consecuencias
taxonomía aplicada a la planificación
estratégica
es el patrón o plan
que integra las principales
políticas, objetivos, metas y
Asegura la mejor
asignación de los recursos
para anticiparse a los
movimientos, planeados o
no, de los oponentes o a
las circunstancias del
entorno
ESTRATEGIA
son los resultados que serán
alcanzados en un determinado
periodo. En toda organización
existen diferentes objetivos
ordenados de acuerdo con una
compleja jerarquía de importancia,
nivel y urgencia. Los objetivos que
repercuten en la dirección o la
viabilidad de la organización o en
sus unidades se llaman objetivos
estratégicos.
OBJETIVO O METAS
GOALS
son aquellos aspectos del
comportamiento
importantes para la
organización. Reflejan lo
que está pretenden
privilegiar en sus
actividades y en el
comportamiento de las
personas.
VALORES
son las reglas (guidelines) que
marcan los limites dentro de los
cuales deben ocurrir las
acciones. Las politicas son
decisiones contingentes que
reducen los conflictos cuando
se definen los objetivos, se
diferencian dentro del espectro
de una amplía jerarquía. Las
que repercuten en la dirección
o la viabilidad de la
organización o en sus unidades
se llaman políticas estratégicas.
POLÍTICAS
Las estrategias se
descomponen en tácticas
para el mediano plazo, lo
cual permite efectuar
realineaciones para poder
alcanzar de inmediato
algunos objetivos limitados.
Los planes tácticos
corresponden a cada
departamento o unidad de la
organización y se enfocan al
mediano plazo, es decir, al
ejercicio anual.
Constituyen una secuencia, paso
por paso, de las acciones
necesarias para alcanzar los
objetivos. Un programa describe
como se alcanzarán los objetivos y
se asignarán los recursos previstos
en función del tiempo, además
ofrecen una señal, que debe ser
monitoreada y medida de los
avances logrados.
PROGRAMAS TÁCTICAS
PLANES
OPERACIONALES
Los planes tácticos se
descomponen en planes
operacionales, cuya
característica es que se
enfocan en una tarea o
actividad y en el corto plazo

PRINCIPIOS DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

  • 1.
    UNIVERSIDAD TÉCNICA DEMANABÍ FACULTAD DE CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y SOCIALES CARERRA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA SÉPTIMO SEMESTRE ASIGNATURA: PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA ‘‘K’’ DOCENTE: LCDA. ROSA CEDEÑO ZAMBRANO TEMAS: PRINCIPIOS DE LA PLANIFICACION ESTRATÉGICA DIFERENTES CULTURAS AL DISEÑAR UN PLAN ESTRATÉGICO APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍCA A SEGUIR PARA DISEÑAR LOS PLANES ESTRATÉGICOS INTEGRANTES: ARGANDOÑA INTRIADO DAYANNA MIELES CEDEÑO ROSA PÁRRAGA LÓPEZ LISSETTE PERERO MANTUANO ANA PILLASAGUA GUERRERO SANDRA RIVERA PALACIOS MELANIE VELASQUEZ OCHOA RAUL
  • 2.
    PRINCIPIOS DE LAPLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA • Las políticas y estrategias definidas por la entidad ejecutora y las agencias financierasBasado en lineamientos institucionales • Vigilar por asegurar los vínculos entre objetivos, recursos y responsables. Enfoque integral: •Involucrar a representantes de las organizaciones de usuarios (as), organizaciones prestadoras de servicios, y otros actores Participación: •Asegurar la sostenibilidad de aquellas iniciativas o actividades que promueve el proyecto Sostenibilidad: • Mantener una actitud critica y analítica del proyectoBasado en un análisis crítica
  • 3.
    El proceso dela planeación estratégica ha ido cambiando con el tiempo a lo largo de un continuo que va de un carácter perceptivo y normativo fuerte y rígido, en un extremo, hasta un carácter descriptivo y explicativo maleable en el otro.
  • 4.
    ESCUELA DE LAPLANEACIÓN: - Es la formulación de como la estrategia opera un proceso estratégico en planes y para crear una jerarquía en la que se conjuguen unos con otros. - Para los autores neoclásicos, la planeación tiene un resultado inmediato, el plan. Este es producto de la planeación y representa el hecho intermedio entre los procesos de formulación y de implementación de la planeación. - El plan describe un curso predeterminado de acción para un periodo específico, que por objeto alcanzar un objetivo deseado y responde a las preguntas: qué, cuándo, cómo, dónde y por qué. ESCUELA DEL DISEÑO: - Estudia la estrategia como un proceso de adecuación, es decir, parte del supuesto de que el proceso de formulación de la estrategia sirve para adaptar y empatar.
  • 5.
    Escuela de posicionamiento Abordala estrategia como un proceso analítico busca definir un posicionamiento estratégico de la organización frente al entorno externo Esta escuela predomino en la década de 1980 a partir de los trabajos de Michael Porter La idea fundamental es que el estratega es básicamente un analista de la situación del entorno las decisiones estratégicas de la organización se resumen en dos la decisión del portafolio de productos y la del posicionamiento.
  • 6.
    • Consiste endeterminar en cuales negocios invertirá y se desarrollara la organización • se trata de definir el nivel de rentabilidad y el nivel de riesgo de un negocio. Decisión de la cartera o del portafolio de productos • Consiste en empatar el producto o servicio con el mercado o segmento del mercado que ofrezca una mayor posibilidad de conquistar los objetivos de la organización. Decisión del posicionamiento
  • 7.
    ESCUELA DE LASINICIATIVAS EMPRENDEDORAS: ABORDA LA ESTRATEGIA COMO UN PROCESO VISIONARIO. ESTE PLANTEAMIENTO ENFOCA EL PROCESO ESTRATÉGICO A PARTIR DEL EJECUTIVO MÁS ALTO DE LA ORGANIZACIÓN, QUIEN ES EL PRINCIPAL RESPONSABLE DE IDEAR LA VISIÓN Y DE IMPULSAR EL NEGOCIO. ASÍ, LA FORMULACIÓN DE LA ESTRATEGIA ES UN PROCESO POR LO CUAL LA VISIÓN ES UNA REPRESENTACIÓN MENTAL DE LA ESTRATEGIA QUE EXISTE EN LA MENTE EL LÍDER. ESTA VISIÓN SIRVE DE INSPIRACIÓN Y TAMBIÉN COMO SENTIDO O IDEA QUE GUÍA LO QUE SE DEBE HACER UNA IMAGEN MENTAL QUE UN PLAN PROPIAMENTE ARTICULADO CON PALABRAS Y NÚMEROS.
  • 8.
    Escuela de lasiniciativas emprendedoras:En lugar de los criterios de adecuación propuestos por la escuela del diseño, la escuela de la iniciativa emprendedora se concentra en aspectos subjetivos, como la intuición, el juicio, la experiencia y la sabiduría del líder visionario y su liderazgo estratégico, con la intención de crear las condiciones necesarias para implementar y ejecutar sus ideas. Su espíritu es emprendedor y cuto, pues se concentra en las oportunidades que serán aprovechadas, mientras que los problemas pasan a ser aspectos secundarios. Lo paradójico es que el emprendedor rara vez define su estrategia con precisión antes de actuar. Apuesta a una idea y va conciliando su plan con las circunstancias que se presentan. Es como equilibrar lo deliberado y lo emergente.
  • 9.
     La culturaes el dignificado común creado por un grupo de personas a través del tiempo. Se deriva de actividades puramente sociales y de la intensa interacción entre ellas. Dentro de todos los recursos tangibles e intangibles, la cultura emerge como un recurso fundamental.
  • 10.
    Cultura Organizacional Es elconjunto de percepciones, sentimientos, actitudes, hábitos, creencias, valores, tradiciones y formas de interacción dentro y entre los grupos existentes en todas las organizaciones.
  • 11.
    Elementos básicos para la definiciónde la cultura organizacional. Conjunto de valores y creencias esenciales. La cultura compartida. Imagen integral. Fenómeno persistente
  • 12.
    APLICACIÓN DE LAMETODOLOGÍCA A SEGUIR PARA DISEÑAR LOS PLANES ESTRATÉGICOS implica desarrollar un proceso que conlleve sistemáticas exhaustivas de análisis, evaluación y diagnóstico de la situación Cualquier intervención pública o privada requiere de una estrategia, lo cual conlleva establecer objetivos a alcanzar métodos a utilizar, priorizar las acciones y alternativas, recursos y responsabilidades para lograr el resultado esperado. permite a quien lo realiza la organización, analizar y reflexionar sobre la realidad actual, lo que se pretende hacer y a dónde desea llegar cómo hacerlo, a través de qué actuaciones, con qué medios se cuenta, para ejecutar lo planificado y cómo saber si se ha llegado al objetivo.
  • 13.
    requiere de la evidenciade un reto, de una problemática o de la necesidad de un reajuste Finalmente implica fijar la sistemática de seguimiento, medición y evaluación del plan, para lo cual se deberán construir la correspondiente batería de indicadores de realización y de resultados es conveniente que el diseño de estas actuaciones se realice de manera participada contando con los agentes clave implicados, en primer lugar, y luego con la población afectada en general . identificar los retos o propósitos más importantes a alcanzar o resolver y cuáles son las alternativas de solución más apropiadas el establecer metas y objetivos a alcanzar con dichas soluciones, formular las actuaciones posibles que permitirán alcanzar dichos objetivos
  • 14.
    Modelo general delproceso estratégico Ser sistemática • tiene mucho que ver con el comportamiento sistémico y holístico y poco con el comportamiento de cada una de sus partes. Implica a la organización como un todo y se refiere a su comportamiento medular Enfocarse al futuro • tiene mucho que ver con el futuro de la organización. Está orientada a largo plazo. La visión organizacional es importante para definir los objetivos estratégicos que pretenden alcanzar con el tiempo. Crear valor • tiene que ver con el comportamiento orientado hacia los objetivos estratégicos. Sin embargo, la estrategia no sólo debe a algunos de los grupos de interés de la organización, sino que debe crear valor para todos ellos sean accionistas, clientes, etcétera
  • 15.
    Ser participativa Todos losmiembros de la organización deben formular y entender la planeación estratégica. Como existen innumerables caminos que llevan al futuro Tener continuidad La planeación estratégica sirve para articular y preparar la estrategia. Cuanto mayor sea el cambio del entorno tanto mayor será la cantidad de planeación y replaneación estratégicas que deban hacerse continuamente Ser implementada La implementación de la planeación estratégica es el principal desafío todas las personas de la organización la deben poner en práctica todos los días y en todas sus acciones Ser monitoreada El desempeño y los resultados de la planeación estratégica deben ser evaluados. Para ello, la estrategia debe incluir indicadores y datos financieros que permitan el monitoreo constante y permanente de sus consecuencias
  • 16.
    taxonomía aplicada ala planificación estratégica es el patrón o plan que integra las principales políticas, objetivos, metas y Asegura la mejor asignación de los recursos para anticiparse a los movimientos, planeados o no, de los oponentes o a las circunstancias del entorno ESTRATEGIA son los resultados que serán alcanzados en un determinado periodo. En toda organización existen diferentes objetivos ordenados de acuerdo con una compleja jerarquía de importancia, nivel y urgencia. Los objetivos que repercuten en la dirección o la viabilidad de la organización o en sus unidades se llaman objetivos estratégicos. OBJETIVO O METAS GOALS son aquellos aspectos del comportamiento importantes para la organización. Reflejan lo que está pretenden privilegiar en sus actividades y en el comportamiento de las personas. VALORES son las reglas (guidelines) que marcan los limites dentro de los cuales deben ocurrir las acciones. Las politicas son decisiones contingentes que reducen los conflictos cuando se definen los objetivos, se diferencian dentro del espectro de una amplía jerarquía. Las que repercuten en la dirección o la viabilidad de la organización o en sus unidades se llaman políticas estratégicas. POLÍTICAS
  • 17.
    Las estrategias se descomponenen tácticas para el mediano plazo, lo cual permite efectuar realineaciones para poder alcanzar de inmediato algunos objetivos limitados. Los planes tácticos corresponden a cada departamento o unidad de la organización y se enfocan al mediano plazo, es decir, al ejercicio anual. Constituyen una secuencia, paso por paso, de las acciones necesarias para alcanzar los objetivos. Un programa describe como se alcanzarán los objetivos y se asignarán los recursos previstos en función del tiempo, además ofrecen una señal, que debe ser monitoreada y medida de los avances logrados. PROGRAMAS TÁCTICAS PLANES OPERACIONALES Los planes tácticos se descomponen en planes operacionales, cuya característica es que se enfocan en una tarea o actividad y en el corto plazo