Procesos de socializacion en el niño

Procesos de socializacion en el niño

• 2.
  CONTEXTOS DE SOCIALIZACIÓN
• 3.
   LaFamilia, esla unidad o sistema primario de socialización, principalmente en los dos primeros años de vida. Se trata de un contexto abierto en continuo cambio.
• 4.
   Otros adultos,otras instituciones que actualmente constituyen otras instancias de socialización para el niño a edad temprana: profesores, monitores, parientes, canguros...
• 5.
   Los medios de Comunicación. Constituyen un agente socializador que inculcan normas, ofrecen modelos, dan versiones y visiones del mundo, y están cada vez más presentes en todos y cada uno de los contextos educativos que influyen en el desarrollo social del niño.
• 6.
   Diversos autores coinciden en señalar tres procesos básicos de socialización que son necesariamente independientes:  Adquisición de conductas prosociales. Desarrollo de la ética social. Este proceso implica la interiorización progresiva de razones, creencias, normas y valores propios LOS PROCESOS de la cultura de referencia. DE  Adquisición de conocimientos y habilidades sociales. SOCIALIZACIÓN Desarrollo cognitivo-social.  Adquisición de actitudes de sociabilidad. Desarrollo afectivo-social.
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  DESARROLLO SOCIAL ENLOS DOS PRIMEROS AÑOS  El niño irá tomando conocimiento de sí mismo en relación con su contexto social más próximo.  Empezará a diferenciarse y a diferenciar a propios y a extraños.  Llegará a establecer la permanencia de objetos y personas.  Irá interiorizando sentimientos de sociabilidad como la empatía, y la discriminación
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  DESARROLLO SOCIAL DELOS 2 A LOS 6 AÑOS  El niño adquirirá nuevas competencias y habilidades sociales y comunicativas:  Motoras. Por ejemplo la locomoción y la motricidad fina.  Cognitivas. Desarrollará esquemas de conocimiento y pensamiento simbólico.  Lingüísticas. Adquirirá de forma progresiva el lenguaje como instrumento de mediación social y comunicación.