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PROYECTO VAN GOGH
- 1. PEQUEÑO PROYECTO: VANGOGH EDUCACIÓN INFANTIL COLEGIO PÚBLICO CASTILLA ARANDA DE DUERO (Burgos)
- 2. QUE SABEMOS Cuando losniños llegan a clase hay un retrato de Van Gogh pegado en la pizarra (en cada aula uno diferente con tonos diferentes: azules, verdes, amarillos, marrones...) Empiezan a hablar entre ellos sobre que es eso que hemos puesto. En la asamblea comenzamos a averiguar que saben: -¿Quien es? Un Señor -Un Señor, ¿qué edad tendrá? 45, mas...mayor -¿Cómo vuestros padres? Como los abuelos -¿Cómo es? Con barba, pelirrojo, esta serio, furioso, enfadado... -¿De donde será? De otra época, de otro país -¿Es una foto? No, un dibujo -¿Un dibujo como los vuestros? No. -¿Cómo es el dibujo? No esta bien coloreado, tiene rayitas, ondas, como lluvia, hay trocitos de colores, como mezclado...De lejos se ve mas, de cerca se van las rayas. -¿Cómo lo habrán pintado? Con pintura y pinceles y con una cosa que se apoya, con cuatro patas...y con agua -¿Para que han pintado a este señor? Para que lo vea la gente -¿De que colores está pintado? Azules -¿Hay otros colores? No -¿Por qué? Porque no tenían mas, porque es su preferido Para finalizar les decimos: Es Van Gogh, un pintor. Les enseñamos varios autorretratos, con colores diferentes.
- 3. QUE QUEREMOS SABER -Suedad -De dónde era, qué idioma habla -Cómo es -Qué hacía con sus cuadros -Cómo pinta -Su color preferido -Si pinta en un papel -En qué lugares pintaba -Cuántos cuadros pintó -Si ha muerto -Si estaba casado y tenía hijos -Era pobre o rico -Qué le gustaba hacer... DONDE BUSCAMOS INFORMACIÓN -En un ordenador -En una “Wet” de Van Gogh en Internet -En libros de pintura -Los padres pueden saber algo -En la biblioteca...
- 4. NOTA PARA LOSPADRES, LAURA 5 AÑOS
- 5. TRABAJAMOS EL NOMBRE DELPINTOR ANA JULIA 3 AÑOS
- 6. SU FIRMA YHACEMOS LA NUESTRA Y LA BUSCAMOS EN SUS CUADROS
- 7. HACEMOS NUESTRAS VERSIONESDE LOS AUTORRETRATOS DE VINCENT VEGA 5 AÑOS, CERAS BLANDAS RASCADAS ISAI 5 AÑOS, CERAS BLANDAS RASCADAS
- 8. CHERLY 4 AÑOS,ROTULADOR ISMAEL 4 AÑOS, ROTULADOR
- 9. DELANTE DEL ESPEJO DIBUJAMOSNUESTRO AUTORRETRATO SARA 5 AÑOS
- 10. Y EN FRENTEDE UN COMPAÑERO, POR PAREJAS DIBUJAMOS RETRATOS
- 11. EXPLICAMOS LA DIFERENCIAENTRE RETRATO Y AUTORRETRATO ALMA 5 AÑOS
- 12. HACEMOS UNA COPIA DELA LÁMINA “ORIGINAL” EN CABALLETE
- 13. ASÍ QUEDAN ALGUNOS DE LOSBOCETOS
- 14. Y ASÍ ALGUNOSCUADROS TERMINADOS ALBERTO 5 AÑOS, ACUARELA TOMÁS 5 AÑOS, PINTURA DE DEDO
- 15. FERNÁN 3 AÑOS,ACUARELA Y CERA CARLOTA 3 AÑOS, ACUARELA Y CERA
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- 17. HABLAMOS SOBRE LAFAMILIA DE VINCENT
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- 19. PINTAMOS A LAFAMILIA DEL CARTERO EN ESTILO PUNTILLISTA.
- 20. HACEMOS LISTAS DE LOSMATERIALES QUE USA UN PINTOR ALMA 5 AÑOSIVAN 3 AÑOS
- 21. LOS DE 5AÑOS VISITAMOS EL ESTUDIO DE UN PINTOR ARANDINO, NESTOR SAN MIGUEL
- 22. EN LA PIZARRADIGITAL VEMOS: - PRESENTACIONES SOBRE VAN GOGH. - TROCITOS DE LA PELÍCULA “EL LOCO DEL PELO ROJO”. - TRABAJAMOS LA CANCIÓN “STARRY NIGTH”. - HACEMOS PUZZLES SOBRE SUS CUADROS. - JUGAMOS A ORDENAR LOS TITULOS DE ALGUNAS OBRAS. - HACEMOS MEZCLAS DE COLORES, DESDE LOS PRIMARIOS. TODO ESTO SE CUELGA EN EL BLOG DE INFANTIL PARA PODER TRABAJARLO EN CASA CON LAS FAMILIAS.
- 23. ANALIZAMOS LA DOCUMENTACIÓNQUE TRAEMOS DE CASA Y TRABAJAMOS LA VIDA Y LA OBRA DEL ARTISTA 3 AÑOS, COPIA
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- 31. EN CLASE HACEMOSESCALAS DE COLOR Y APRENDEMOS COLORES NUEVOS:
- 32. TRABAJAMOS LAS CARTASA SU HERMANO THEO
- 33. CASUALMENTE SE DECUBRE GRACIASA ELLAS UN NUEVO CUADRO. LEEMOS LA NOTICIA DE LA PRENSA. EL MUNDO MIÉRCOLES 21 DE MARZO DE 2012
- 34. EN CARNAVAL NOSDISFRAZAMOS DE TUBOS DE PINTURA
- 35. Y POR NIVELESPINTAMOS LOS CUADROS MAS REPRESENTATIVOS EN FORMA DE PUZZLE, CADA NIÑO UN TROCITO, DE MANERA QUE TODOS ENCAJARAN AL FINAL EN UN GRAN LIENZO 3 AÑOS, PUZZLE EN CERA DURA (2 MTS POR 1,50)
- 36. 4 AÑOS PUZZLEEN PINTURA DE DEDO (2 MTS POR 1,50)
- 37. 5 AÑOS PUZZLEEN CERA BLANDA Y PINTURA DE DEDOS (2 MTS POR 1,50)
- 38. REALIZAMOS ESTIMACIONES SOBRE EL PRECIODE ALGUNOS CUADROS: UNA CHUCHE 1 € UNOS ZAPATOS 35 € ORDENADOR 500 € UN COCHE 16.000 € UNA CASA 92.000 €
- 39. LOS DE CINCODISEÑARON EL MAPA CONCEPTUAL CON LO QUE HABIAMOS APRENDIDO Y ENTRE TODOS LO ESCRIBIMOS POR PARTES.
- 40. ASÍ QUEDÓ ENEL PASILLO
- 41. LOS DE CINCOSUBIMOS UN DÍA A 6º DE PRIMARIA A CONTAR TODO LO QUE HABÍAMOS APRENDIDO.
- 42. DESDE LA WEBDEL MUSEO VAN GOGH, INVENTAMOS NUESTRO PROPIO CUADRO USANDO ELEMENTOS DE DIVERSOS CUADROS DEL PINTOR, LUEGO LOS PEGAMOS EN UNA BANDEJA