Sociedad de Debates Francisco de Vitoria en Expansión
- 1. AulaAbierta Del 17 al 23 de febr Aula Abierta e AULAABIERTAestád martes,enExpansión registras–expansiónp drásaccesogratuitoa dosduranteelprimer frutarlosenlasección estamosenlasredess @aula_expansionyFa www.expansion.com. renciasaaulabierta@ Cadavezmásjóvene delaaventuraseresi asfaltoybuscannuev encontactoconlana LOS‘OUTSIDE PREFIEREN EL PAG. 4 ‘Birdman’y‘Elgranh partencomofavorita candidaturascadaun deMejorPelículayM LAS FAVORITA DE LOS OSCA PAG. 5 PeugeotEspaña,enc Universialanzalaseg de‘TalentosMarketin concursodecaptació LOS NUEVOS MARKETING P PAG. 6 El debate, una ventana a la esperanza en los campus Lamayoríadelasuniversidadescuentanconsupropioclubdedebate.Losjóvenesquehanvivido estaexperienciaconfiesanquenotardanenencontrartrabajounavezfinalizadossusestudios. AnaGil.Madrid De una forma más o menos acadé- mica, a los jóvenes universitarios de nuestro país les gusta debatir, argu- mentar, defender sus tesis y opinio- nes sobre temas de actualidad tan dispares como la repercusión social que está teniendo la figura de Pablo Iglesias, la corrupción en la política española,lacrisisdeportivaqueestá sufriendo el Real Madrid, la nueva imagen de la monarquía con Don Felipe y Doña Letizia al frente, la le- galizacióndelamarihuana,etc. La mayoría de las universidades españolas también les facilitan su- birse sobre una tarima, con traje de chaqueta,ydefenderestosyotroste- masfrenteajóvenesdeotroscentros deeducaciónsuperior. P2-3 A los jóvenes les gusta debatir, argumentar y defender sus tesis y opiniones UniversidadPúblicadeNavarra. SECCIÓN: E.G.M.: O.J.D.: FRECUENCIA: ÁREA: TARIFA: PÁGINAS: PAÍS: PORTADA 163000 30464 Semanal 3004 CM² - 280% 48020 € 1-3 España 17 Febrero, 2015
- 2. AulaAbierta Del 17 al 23 de febrero de 20152 Expansión AFONDO AnaGil.Madrid A lo largo y ancho de la geografía universitariadenuestropaísseorga- nizan cientos de torneos de debate parapremiaralosmejoresoradores. Los jóvenes participantes cuentan conformaciónpersonalizadaduran- teelcursoyunamayorfacilidadpara accederalmercadolaboral. Unaexperienciaúnica CristinaGuerreroesformadoradela sociedaddedebatesFranciscodeVi- toria. Su sociedad, junto a la de la Universidad Complutense de Ma- drid,eslamásantiguadeEspañacon cerca de 20 años de existencia. “Ca- da vez es mayor el número de uni- versidades públicas y privadas que se suman a estas actividades y las apoyan”, reconoce. A la expansión deestoscertámenesenelcampusse une también el crecimiento de tor- neos dirigidos a estudiantes de Se- cundariayBachillerato,organizados poruniversidadescomoporejemplo lapropiaUFV,laUniversidadPúbli- cadeNavarraylareddeuniversida- descatalanasXarxasVives. Pero,¿porquétantointerésenlos torneos de debate? “Es sin duda mi mejor experiencia universitaria”, confiesa José Luis Estellés, actual formadordelEquipodeDebatedela UniversidadPolitécnicadeValencia, quefueelpromotordeimplantares- tasociedadensucentrocuandoape- nas era un estudiante de los prime- roscursosdeIngenieríadeCaminos, ennoviembrede2011. Tanto Estellés como otros estu- diantesyorganizadoresdestapanun sin fin de habilidades y enseñanzas que aporta participar en una activi- dad de este estilo. “Las habilidades adquiridas son fundamentales para elaccesoalmundolaboral.Comuni- cación, trabajo en equipo, pensa- miento crítico, planificación y orga- nización. Además, el aprendizaje es enorme, no sólo en la preparación con el formador, sino en el propio torneo con el feedback de los jueces. Aprendes a conocerte mucho mejor a ti mismo. Y todo esto en un marco decompeticiónydiversiónquecon- sigue la máxima motivación posible de todos los participantes y que dis- frutes cada momento que has vivi- do”,explicaEstellés. Contansolo20años,elestudiante de derecho y políticas en la Carlos III de Madrid, Rodrigo Barreiro, es elpresidentedelasociedaddedeba- tedelColegioMayorIsabeldeEspa- ña, único centro de este tipo que ha competidoentorneosdeámbitona- cionalyquedesdehacedosañosor- ganiza una liga a la que acuden uni- versidadesycolegiosmayoresdeto- Un arma eficaz para el futuro de Durante el curso, algunas universidades imparten formación sobre oratoria, retórica y dialéctica da España. Como Estellés, Barreiro esunconvencidodelosdebates.“No teníaopción,esunaobligacióntener quesaberhablarenpúblicoyapren- deraconvenceralaspersonas.Ade- más, es una disciplina que te sirve para todos los ámbitos de tu vida no sóloelprofesional.Constantemente, desdequenoslevantamosporlama- ñana hasta que nos acostamos, esta- moscomunicándonosconotrasper- sonas”. Ángel Orgaz, estudiante de Dere- cho de 21 años, es el vicepresidente de la sociedad de debate de la Uni- versidaddeSalamanca.Esteañopor primeravez,laUSAL,ademásdece- lebrarelVIITrofeoRectordeDeba- EDUCACIÓN/ Enlosúltimosañoseldebateestácobrandopopularidadentrelosestudiantesuniversitariosylosescolaresde Secundaria tedestinadosalospropiosestudian- tes del centro salmantino, ha creado untorneonacionaldedebateuniver- sitario que se celebró el pasado mes denoviembre. Orgaz defiende que esta actividad “es sin duda una experiencia muy gratificante.Ganasmuchaexperien- cia,muchaformaciónyporsupuesto también muy buenas vivencias for- mando grandes amistades y fomen- tandoeltrabajoenequipo,porloque es algo realmente positivo, y cuanto antesseempieceaperderesemiedo que muchas veces se tiene a hablar enpúblico,mejor”. Entrelashabilidadesqueaportael debate, el joven destaca “aprender a se empiece a perder ese miedo que muchas veces se tiene a hablar en público,mejor”.Aunque esta actividad no cuenta con UniversidadPúblicadeNavarra. hablar en público, manejar el domi- nio del espacio, el tono de voz, saber controlar los nervios y también ga- narseguridadenunomismo”. Formaciónyentrenamiento En los debates no sirve la esponta- neidad ni en las formas ni en los ar- gumentos. Por eso los alumnos que participan en los torneos necesitan prepararse previamente. “Los cen- tros universitarios imparten forma- ción a los estudiantes a lo largo del añoenmateriascomolaoratoria,re- tóricayladialéctica.Lassesionesson completamentegratuitasparalosjó- venesyformanpartedesucurrículo académico como parte transversal delashabilidadesquehadetenerto- do universitario y futuro profesio- nal”,puntualizaGuerrero. En el caso de la UFV, los miem- bros de la Sociedad de Debates reci- benformacionessemanalesde3ho- ras,ademásdeltiempoqueinvierten en la preparación de los torneos , siempre acompañados y formados por profesionales en el mundo de la comunicaciónyeldebate. “Nuestra universidad ofrece cur- sos de oratoria generales, y cursos específicos destinados a aprender la dinámica de los debates. Normal- menteacudenaelloslosestudiantes interesados en este tipo de activida- des. Respecto al entrenamiento, al margen de los cursos anteriores, ca- da equipo de debate entrena nor- malmenteporsucuenta”,añadeIñi- go Virto, responsable académico de actividadesdedebatedelaUniversi- dadPúblicadeNavarra. Por otra parte, en la Universidad de Salamanca “no sólo se imparten cursos de oratoria en la Facultad de Derecho de manera habitual, sino que además, antes de la celebración denuestrotorneodedebate,sereali- zanunasjornadasdeintroducciónal debate impartidas por profesores expertos en debate y oratoria para prepararalosparticipantes”,explica eljovenÁngelOrgaz. Pasaportelaboral Participar durante los años de estu- diante en un club de debate es una herramientamuyútilparapreparar- se para el futuro profesional junto al expediente académico y las prácti- casprofesionales. Aunque no existe ningún recono- cimiento oficial, la mayoría de las “Es una obligación saber hablar en público y aprender a convencer a las personas” “Aprendes a conocerte mucho mejor a ti mismo en un marco de competición y diversión” A FAVOR O EN CONTRA El debate se inicia con la confrontación de argumentos por parte de dos equipos, que intervienen, uno a favor y otro en contra, sobre un determinado tema de actualidad. ImpresoporFranciscoRincónDurán.PropiedaddeUnidadEditorial.Prohibidasureproducción. SECCIÓN: E.G.M.: O.J.D.: FRECUENCIA: ÁREA: TARIFA: PÁGINAS: PAÍS: PORTADA 163000 30464 Semanal 3004 CM² - 280% 48020 € 1-3 España 17 Febrero, 2015
- 3. AulaAbierta Del 17 al 23 de febrero de 2015 3Expansión los jóvenes y Bachillerato.Como confiesa uno de sus aficionados,“cuanto antes reconocimientooficial,permiteamuchosalumnosmejorarsucurrículo. UNIVERSIDAD DE SALAMANCA Fechas:Entreel23y27 defebrero. Tema:¿Debenponerselímites alalibertaddeexpresión? Participantes:cualquier miembrodelaUSAL. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA Fechas:3,4y5demarzo. Tema:Lacadenaperpetua. Participantes:Laedición demarzosoloestádirigidaa alumnosdelaUPM.Seprevé quecompitanentre40y60 estudiantes. UNIVERSIDAD FRANCISCO DE VITORIA Fechas:12,13y14demarzo. Tema:¿Eslaculturaislámica compatibleconlademocracia? ¿EstáOccidentepreparado parahacerfrentealretodel yihadismoislámico? Participantes:32equipos procedentesdeuniversidades públicasyprivadasdetoda España(Canarias,Cataluña, PaísVasco,Andalucía,Madrid, Castilla,Galicia). UNIVERSIDADES CATALANAS Fechas:23al28demarzo. Tema:Unasociedadavanzada ycomplejacomolanuestra, ¿podríafuncionar eficientementeconuna economíabasada principalmenteenintercambios nomonetarios? Participantes:21centros catalanesquesonmiembrosde laRedVivesdeUniversidades. UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA Fechas:25-26demarzo. Tema:¿Deberíalegalizarse elcannabisenEspaña? Participantes:cualquier miembrodelaUPNA. UNIVERSIDADES DEL G9 Fecha:lasemanadel13deabril. Tema:¿Deberíalegalizarse elcannabisenEspaña? Participantes:Universidades deCastillaLaMancha, Extremadura,PaísVasco, Zaragoza,Oviedo,Cantabria, IslasBalearesyPública deNavarra. CAMPEONATO MUNDIAL DE DEBATE EN ESPAÑOL Fecha:20al29dejulioen Colombia. Tema:Nofiguraenlapágina oficialdelaorganización. Participantes:países iberoamericanosyEspaña. Los próximos torneos asociaciones expiden certificados de participación, diplomas de los pre- mios conseguidos y reconocimiento con créditos de libre elección o ECTS. “Está muy bien valorado por las empresas. En nuestro caso, todos los miembros del Equipo de Debate quehanterminadosusestudiosestán trabajando en buenos puestos en los que tras pasar su proceso de selec- ción les han reconocido que ha sido unfactorclaveparacontratarles”,ex- plicaJoséLuisEstellés,formadorde laUPV.“Muchaspersonasqueenes- tosmomentoscomienzanaentraren el mundo laboral por la rama del de- rechosímecuentanquevaloraneste tipodeactividadesenlosprocesosde selección”,aseguraRodrigoBarreiro. “Podemos acreditar que varios de nuestros alumnos han sido seleccio- nadosentreotrosmotivosporsuelo- cuenciaygrancapacidaddecomuni- cación en empresas e instituciones talescomo:PricewaterhouseCooper, Telefónica o instituciones tan rele- vantes como la Universidad de Yale, elhospitalMont-SinaíoHarvarden- treotros”,afirmanCristinaGuerrero yJorgeWhite,ambosformadoresde laSociedaddeDebatesdelaUniver- sidadFranciscodeVitoria. El perfil de los estudiantes que se interesanporeldebateesmuyamplio. “Esciertoqueavecessetiendeapen- sar que son más interesados los estu- diantesqueestudiangradoscomoDe- recho,Economía,CienciasPolíticas… sibienlaexperiencianosdicequeesto noesnecesariamenteasí,yparticipan de ramas más científicas como física, químicaoingenierías”,explicaOrgaz. Encuantoalafinanciacióndeesta actividad, cada centro funciona de unamaneradistinta.Existenuniver- sidadesquesufragantodoslosgastos de su sociedad de debate (desde la formación a los viajes), mientras otroscentrostienenquesobreviviry exigir un estipendio a cada alumno paraafrontarlosgastos.“Ennuestro caso solicitamos ayudas para la ins- cripción, transporte y alojamiento”, concluyeEstellés. No existe ningún reconocimiento oficial pero se expiden certificados Es una herramienta muy útil para prepararse para el futuro profesional junto a las prácticas INTRODUCCIÓN Se necesita creatividad para presentar la postura del equipo y captar la atención. EL TIEMPO Cada orador cuenta con un tiempo limitado para su intervención. Sobrepasarlo implica penalizaciones. FORMATO En muchas universidades, el formato escogido integra una introducción, dos refutaciones y un turno de conclusiones. LAS FORMAS Es una de las cosas que se tienen en cuenta en los torneos de debate. Se exige vestir de traje de chaqueta y actuar con buenas formas sobre el escenario. UniversidadPúblicadeNavarra.UniversidadPúblicadeNavarra. ColegioMayorIsabeldeEspaña. FedericoSabezPablo. Impreso por Francisco Rincón Durán. Propiedad de Unidad Editorial. Prohibida su reprodu SECCIÓN: E.G.M.: O.J.D.: FRECUENCIA: ÁREA: TARIFA: PÁGINAS: PAÍS: PORTADA 163000 30464 Semanal 3004 CM² - 280% 48020 € 1-3 España 17 Febrero, 2015