S3 formatos de seguimiento y acompañamiento presencial y virtual

Proyecto Cali Vive Digital / Tit@ Educación Digital Para Todos
DIPLOMADO FORMACIÓN DOCENTE EN PEDAGOGÍA MEDIADA CON TECNOLOGÍAS
DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
SESIÓN 3
Formatos de seguimiento y acompañamiento presencial y virtual.
1. ¿Cómo se desarrolló el proceso de enseñanza y aprendizaje con sus estudiantes?
Socialización de algunos APA con los docentes, participación de los docentes en la
creación del blog hasta la desmotivación por el internet
2. ¿Qué dificultades existieron? ¿Por qué?
Algunos equipos no funcionan bien y tenemos problema con el internet, cuando están
creando el blog a algunos se les cae la señal.
3. ¿Cuáles contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales fueron
desarrollados?
Conceptuales como que es un blog y para qué sirve, observación del mapa de
herramientas.
Procedimentales: creación del blog por parte de los docentes
Actitudinales y valóricos: manejo de los derechos de autor, disposición de cada uno
frente a un aprendizaje nuevo.
4. ¿cuáles tecnologías educativas (digitales y no digitales) utilizó y cómo las usaron usted
y/o sus estudiantes?
Tratamiento de blog en www.blogger.com
Realizar el APA de cada docente
Enviar la dirección del blog al correo del profesor

5. ¿Qué aspectos propongo para mejorar las dificultades encontradas en el proceso?
Fortalecimiento de temas vistos en cada clase y explicar la razón de ser de las nuevas
tecnologías en las aulas.
Definitivamente se puede persuadir, invitar, animar a los docentes en el uso de estas
tecnologías encaminadas a recrear y reorientar nuestra práctica pedagógica mediada por
las TIC.

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