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Se oye una canción
- 1. SE OYE UNACANCIÓN Tema 2
- 2. 1.¿Qué es unacanción?: Una poesía cantada
- 3. Canciones, ahora ysiempre En toda vuestra vida escucharéis miles de canciones, algunas las recordaréis siempre. Otras en cambio, no. Cuando escuchamos música, generalmente escuchamos canciones. Una canción es un poema cantado, que generalmente lleva un acompañamiento instrumental. En todo el mundo y en todas las épocas se encuentran canciones, incluso en las antiguas civilizaciones como Grecia o Roma
- 4. Estructura de lascanciones Es simple. Tiene dos partes principales que se van intercalando: La estrofa, que se repite con textos diferentes pero con la misma música. El estribillo, que se repite siempre igual, es decir, con la misma letra y música.
- 5. Contenido literario delas canciones Puede ser variado. Normalmente suele ser el amor el tema principal. Aunque también hay otros: religioso, de trabajo, de cuna, humorístico, satírico, para bailar...
- 6. 2. Mil tiposde canciones El empleo de las canciones es tan antiguo como el hombre. Sirven para expresar nuestras emociones, pasiones y sentimientos. Hay de muchos tipos, pero las vamos a clasificar en tres grandes grupos.
- 7. Canciones tradicionales Se creanen el ámbito rural. Los musicólogos las reúnen en cancioneros. De este tipo de canciones muchas se bailan como por ejemplo la jota, la Isa y las sevillanas. Están unidas al ciclo de la vida, como por ejemplo al nacimiento, a la infancia, a las bodas, a la muerte… Y también a las épocas del año: la primavera, la cosecha, el solsticio de verano etc.
- 8. Canciones populares Se hacenen las ciudades y están dirigidas a las personas que habitan en ellas. La radio, la televisión, el cine y sobre todo hoy en día Internet son sus medios de comunicación más frecuentes. En los años 50 empezó el rock’n’roll y con él la música moderna, cambiando de raíz las canciones populares. La música popular urbana la hacen y la consumen los jóvenes.
- 9. Canciones cultas La músicaculta o clásica es la que han hecho los grandes compositores como por ejemplo: Bach, Mozart, Beethoven, Schubert etc. Dentro de la música clásica también se han hecho y se hacen canciones. Se empezaron hacer en la Edad Media y eran eminentemente religiosas. 500 años más tarde se empezaron a componer canciones profanas, es decir, las que no son religiosas. Pero el periodo de oro de la canción clásica es el siglo XIX. En esta época empezó a desarrollarse el líed. Lied quiere decir canción en alemán y son canciones compuestas para piano y voz.
- 10. Cancioneros Son libros. En ellosaparecen los textos de las canciones. A veces también las partituras. Hay de varios tipos: folclóricos, de música antigua, para niños, de Navidad…
- 11. Música para todoslos gustos ¿Qué son? Los cancioneros actuales. ¿Donde se pueden encontrar? En las tiendas de música. ¿Sobre qué? Sobre un género musical, un grupo, un artista etc. ¿Qué aparece en ellos? La letra de la canción, la melodía y los acordes. ¿Son difíciles de tocar? No. Son para los que empiezan. Para motivarse.
- 12. Folklore vasco Las cancionespopulares vascas se han recogido en varios cancioneros.
- 13. ¿Quiénes? Juan Ignacio Iztueta Jose ManterolaResurección María Azkue Aita Donostia
- 14. ¿Qué hicieron? Fueron decaserío en caserío recogiendo las canciones de los abuelos y abuelas. Así recogieron las partituras de estas canciones tradicionales y las coleccionaron en cancioneros. Una pregunta: ¿Cuándo tendría este tipo de música más riesgo de cambiar o de transmitirse incorrectamente, antes o después de ser escrita y recogida en los cancioneros? Una vez escrita la música se queda fijada para siempre.
- 15. ¿Para qué? En muchasocasiones, la música folclórica, tanto vocal como instrumental, sirve para bailar.
- 16. ¡Con vosotros, laescala menor!
- 17. En nuestro sistemamusical En nuestro sistema musical hay dos escalas principales: la mayor y la menor. La menor también tiene 7 notas. ¿Y en qué se diferencian? En la disposición de los tonos y semitonos.
- 18. Disposición de tonosy semitonos En la escala mayor los semitonos están entre el III y IV grado y entre el VII y el VIII En la escala menor los semitonos están entre el II y el III grado y entre el V y el VI
- 19. Tomando otra notacomo punto de partida Si respetamos la colocación de los tonos y semitonos se genera otra escala menor.
- 20. Cada escala tieneuna sonoridad diferente La escala mayor generalmente es alegre. La escala menor, en cambio, es más triste.
- 21.