Si esto es un hombre[1] texto interdisciplinar -filosofía-lengua sintaxis
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El documento presenta un poema de Primo Levi que describe las terribles condiciones que sufrieron los prisioneros en Auschwitz. Luego se explica que Primo Levi nació en Italia en 1919, se unió a la resistencia antifascista y fue deportado a Auschwitz en 1944 donde sobrevivió hasta la liberación del campo. El resto de su vida lo dedicó a dar testimonio del horror que vivió a través de varios libros autobiográficos.
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- 1. LENGUA SINTAXIS 1º BACHILLERATO Si esto es un hombre Los que vivís seguros en vuestras casas caldeadas, los que os encontráis, al volver por la tarde la comida caliente y los rostros amigos: Considerad si es un hombre quien trabaja en el fango quien no conoce la paz quien lucha por la mitad de un panecillo quien muere por un sí o por un no. Considerad si es una mujer quien no tiene cabellos ni nombre ni fuerzas para recordarlo, vacía la mirada y frío el regazo como una rana invernal. Pensad que esto ha sucedido: Os encomiendo estas palabras. Grabadlas en vuestros corazones al estar en casa, al ir por la calle, al acostaros, al levantaros; repetídselas a vuestros hijos. O que vuestra casa se derrumbe, la enfermedad os imposibilite, vuestros descendientes os vuelvan el rostro. Si esto es un hombre: PRIMO LEVY PRIMO LEVY nació en Turín en 1919. se licenció en Química en 1941 y poco después se unió a la resistencia antifascista. Fue detenido en 1943 y su condición de judío le valió el ser deportado a Auschwitz en 1944. Sobrevivió hasta la liberación el 27 de enero de 1945. El resto de su vida la dedicó a dar testimonio del horror en varios libros autobiográficos. Si esto es un hombre (1958), La tregua (1963) y Los humillados y los salvados (1986) Propuestas de Sintaxis: 1) Analice por el sistema de cajas esta oración del texto: Los que vivís seguros en vuestras casas caldeadas, considerad si es un hombre quien no conoce la paz. 2) Indique los tipos de oraciones que encuentre en la parte del fragmento destacado en letra negrita. 3) Comente las relaciones sintácticas que se establecen en el interior del fragmento destacado en cursiva.