Tarea 5 cuál seria la forma para que la edu del siglo xxi

Tarea 5 cuál seria la forma para que la edu del siglo xxi

• 1.
  MODALIDAD ABIERTA YDISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL NOMBRE DEL DOCENTE: DR. FRANKLIN MIRANDA, MSc. ALUMNO: LCDO. GEINTNER ALBUJA CICLO: NOVIEMBRE 2011 MAYO 2012 CENTRO ASOCIADO: REGIONAL GUAYAQUIL TEMA: ¿Cuál SERÍA LA FORMA PARA QUE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI SE CONVIERTA EN UNA PUERTA DE ENTRADA E INCLUSIÓN A LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO?
• 2.
  EDUCACIÓN DEL SIGLOXXI ENTORNO POLÍTICA Y SOCIALES Y SOCIOECONÓMICO GOBIERNO CULTURALES
• 3.
  EDUCACIÓN DEL SIGLOXXI  LA TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOSTENIBLE, SON INGREDIENTES DE GRAN INFLUENCIA EN LA REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA.  ESTA REVOLUCIÓN IMPLICA GRANDES Y PROFUNDAS TRANSFORMACIONES EN LA VIDA SOCIAL, CULTURAL, POLÍTICA, ECONÓMICA Y PERSONAL.  ESTOS CAMBIOS INCIDEN SOBRE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS.
• 4.
  RELACIÓN ENTRE EDUCACIÓNY TECNOLOGÍA  ESTA RELACIÓN HA TENIDO PUNTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS.  EN EL ESFUERZO POR FORTALECERLA SE HAN ESTABLECIDO CUATRO HIPÓTESIS QUE SON: •LA NECESIDAD DE REAFIRMAR EL VALOR DE LA EDUCACIÓN PRIVILEGIANDO LA CULTURA, LO SOCIAL Y LO MORAL. ENFRENTAR LOS NUEVOS RETOS QUE DEMANDA LA SOCIEDAD, EN LA NUEVA ERA LA CREACIÓN DE CONDICIONES Y CAPACIDADES LA ERA DIGITAL, CON SUS IMPLICACIONES EN LA COMUNICACIÓN Y ACCESO A LA INFORMACIÓN DEBE SER ENTENDIDA EN SENTIDO MUY PARTICULAR
• 5.
  ESTRATÉGIAS  EL ESTADO DEBE DAR LA IMPORTANCIA NECESARIA A LA EDUCACIÓN Y SUS POLÍTICAS DEBEN SER DIRECCIONADAS A SU FORTALECIMIENTO.  QUE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CONSIDEREN QUE EL ADQUIRIR NUEVAS TECNOLOGÍAS DEBE IR ACOMPAÑADAS DE UNA ADECUADA CAPACITACIÓN DE TODOS LOS QUE PARTICIPAN EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE, PARA QUE REALMENTE SEAN APROVECHAS ESTAS NUEVAS HERRAMIENTAS.  PROMOVER UN CAMBIO EN LA MENTALIDAD Y ACTITUD DE LOS DOCENTES PARA DEJAR A UN LADO LOS SISTEMAS TRADICIONALES Y OBTAR POR NUEVAS INNOVACIONES, QUE ESTIMULEN EL DESARROLLO DE DESTREZAS Y HABILIDADES EN LOS ESTUDIANTES.  SE DEBE CAMBIAR DE METODOLOGÍAS DE ESTUDIO Y REDIFINIR LOS CURRÍCULOS VIGENTES.  INCLUIR EN SU ORGANIZACIÓN ENTES ENCARGADOS DE VERIFICAR SU CORRECTA APLICACIÓN Y EVITAR LAS AMENAZAS QUE SE PUEDAN PRESENTAR.