Técnicas de expresión oral

Técnicas de expresión oral

• 1.
  Perfeccionar el artede la oratoria TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL
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  Hablar en públicoamerita una práctica constante. No se nace con este don, hay que ejercitarlo continuamente. Existen técnicas para salir airoso en la puesta en escena: -Tener conocimiento de lo que se va a exponer, de lo que se va a decir, así como tener claro el propósito de la charla o conferencia. -Saber cómo iniciar o plantear el asunto en cuestión, cómo desarrollarlo punto a punto y cómo concluirlo. Si el orador sabe esto tiene ganada más de la mitad del camino. La otra mitad consiste en: -Vencer los nervios -Buena respiración vence el nerviosismo, lo aclimata, transforma la incertidumbre en seguridad. -Entrenarse en casa, exponer frente a su familia, amigos, otros pares que le manifiesten con responsabilidad el cómo lo vieron, qué le falta o qué le sobra, qué no debería decir, etc.
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  ESTRUCTURA DE LAEXPOSICIÓN ORAL • Planteamiento (inicio): abrir la boca para articular las primeras palabras frente al público es el resultado de un largo proceso de preparación. • El desarrollo (nudo o conflicto): esta es la parte capital de todo discurso. Aquí se plantea el tema a tratar y sus pormenores, alternativas, etc., de tal suerte que el público pueda reflexionar conforme a su información y experiencia. • La conclusión (desenlace): en esta parte se recapitula todo lo expuesto y se procura mover los afectos y voluntades.
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  FUNCIONES DE LACOMUNICACIÓN ORAL • Función expresiva: se saluda, se piden disculpas, se expresan emociones y sentimientos, se comparten vivencias y opiniones, se felicita, etc. • Función utilitaria: se informa y se convence, existe entonces la intención de persuadir e, incluso, manipular: -La persuasión se caracteriza por el intento de influir en la conducta mediante diversos elementos (racionales e irracionales). -La manipulación es el uso de argumentos falsos cuyas premisas se pueden presentar como inverosímiles pero el emisor oculta su verdadera naturaleza. Un profesional tiene que hacer uso de estas funciones casi en todo momento. Ello le permite integrarse con los clientes internos y externos de la empresa y cumplir una función más de socialización que de carácter individual.
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  PROBLEMAS DE DICCIÓN Ejemplo:el trasladar fonemas hacia otro sitio (fuites por fuiste o estuvites por estuviste, etc.) -Para ello existe la técnica de atravesar un lápiz en la boca y pronunciar trabalenguas. Dicho ejercicio mejora la pronunciación, y entrena todos los músculos y la parte ósea de la cara. .Evitar el uso de muletillas: También se deben evitar las muletillas: eeeeeeee, hmmmm, pues, cierto, sí me entienden…, o la muletilla que alarga la palabra en el discurso: por ejemplooooooooo, esta tarde estuveeeee.
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  ADORNOS DE LAORALIDAD Una buena exposición es seria, pero entretenida; en donde no se necesite un gran esfuerzo de concentración para entenderla: -Una pregunta que no espera respuesta. -Una sentencia, afirmación. Para esto se debe hacer una pausa, para que el público pueda reflexionar sobre lo que se esté diciendo -Detener la palabra no es desconectarse completamente del público (cuerpo, gestos, ademanes) -Tampoco es bueno que el conferencista mira al techo, suelo o pared como si estuviera buscando las palabras que siguen.
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  OTROS COMPONENTES DELA PALABRA HABLADA • Timbre: es la identidad sonora del individuo, su personalidad. • Lanzamiento: es la fuerza sonora empleada para llegar con la palabra-mensaje a las personas que escuchan. • Tono: calidad de sonido: lo agudo y lo grave. • Ritmo: lo lento y lo rápido con que se expresan los sentimientos y emociones. • Modulación: variantes naturales producidas al articular las palabras mediante la fuerza de la voz, los tonos, ritmos, etc., como al entonar una melodía. • Pausas: silencios lógicos para resaltar el valor de la palabra que después ha de expresarse, e imprescindible para tomar el aire, materia prima de la palabra hablada.
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  ELEMENTOS DE LACOMUNICACIÓN • Emisor: es la persona que posee un pensamiento, idea, necesidad o deseo, así como un propósito para comunicarlo a otra persona o a varias. • Mensaje: la información total que el emisor ha codificado con el objeto de ser transmitida por medio del habla, gestos, escrita, movimientos corporales, etc., y la cual va a ser captada por el perceptor. • Canal o medio: es el medio formal de comunicación entre un emisor y uno o varios perceptores. Es el eslabón que une a la fuente y al perceptor. • Código: el conjunto de signos y reglas que el emisor y el receptor conocen y que sirven para codificar y descodificar el mensaje. • Perceptor o receptor: es la persona que recibe el mensaje del emisor con el objeto de volver, a cambio, otra información que lo convierte en un emisor dando origen al proceso denominado retroalimentación. • El ruido: es todo aquello que reduzca la precisión o fidelidad de la comunicación. • La retroalimentación: se refiere a cualquier medida que toma la fuente o el perceptor para mejorar el proceso comunicativo, sirviendo como elemento que se contrapone al ruido. • Contexto: se refiere al lugar físico, la situación social y el ambiente psicológico en el que se encuentran el emisor y el perceptor en el momento comunicativo.
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  LA KINÉSICA YLA PROXÉMICA • La competencia kinésica: se manifiesta en la capacidad consciente o inconsciente para comunicar información mediante signos gestuales, como señas, mímica, expresiones faciales, variados movimientos corporales, etc. • La competencia proxémica: consiste en la capacidad que tienen los hablantes para manejar el espacio y las distancias interpersonales en los actos comunicativos. La cortesía, la amabilidad, la paciencia, el enfado, la displicencia, son determinantes en la estructuración de los enunciados. También la claridad, no sólo de hablar bien, sino de enfatizarlo con los gestos y ocupación del espacio, evitando la oscuridad en la expresión y la ambigüedad de los términos.
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  LA COMUNICACIÓN NOVERBAL Gestos, movimientos de la cabeza u otros movimientos corporales, postura expresión facial, dirección de la mirada, proximidad o cercanía, tacto o el contacto corporal, orientación, tono de la voz y otros aspectos vocales, el vestuario, el arreglo personal. EL USO DE LAS MANOS EN EL LENGUAJE ORAL -Es un apoyo imprescindible para el lenguaje hablado. Pero en muchos casos la danza de las manos es usada para mentir. -El saludo es, quizá, el gesto más importante que se hace con las manos, ya que, en definitiva, permite interactuar con los demás de una forma más íntima.
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  ALGUNAS TÉCNICAS DEEXPRESIÓN ORAL • Debate: es una controversia oral entre varias personas para demostrar la superioridad de unos puntos de vista sobre otros: -El coordinador establece reglas para la participación especialmente en cuanto al tiempo. Busca la mejor solución a través de la argumentación y la persuasión. • Mesa redonda: es una exposición de diversos puntos de vista sobre un tema determinado por parte de varios especialistas: -El moderador hace una reunión previa con los expertos, para coordinar el desarrollo, tiempo y orden de la exposición, temas y subtemas por considerar. • Simposio: desarrollo de diferentes aspectos de un mismo tema o problema en forma sucesiva ante un grupo, por parte de un equipo de expertos: -Cada expositor debe enfocar un aspecto que corresponda a su especialidad.
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  • Panel: grupode individuos competente y representativo de tendencias, opiniones o partidos diversos. Intercambio de opiniones, en presencia de personas interesadas en el tema. -Los paneles tienden a ser especialmente adecuados para situaciones de estudio y aprendizaje de un tema o una o problemática. • Foro: es un grupo que discute un tema, hecho o problema, conducido por un moderador o coordinador: -Hay libre expresión de ideas y opiniones de todos los integrantes, permite la discusión de cualquier tema y es de carácter más informal. • Seminario: es un grupo que investiga o estudia intensivamente un tema en sesiones planificadas recurriendo a fuentes originales de información. Los miembros tienen intereses comunes.
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  FIN GRACIAS