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Subido porEli Bj
Tema i
Este documento describe los conceptos de variables, clasificaciones de variables y el proceso de operacionalización de variables. Explica que una variable es cualquier característica de un fenómeno que puede asumir diferentes valores y clasifica las variables en cualitativas y cuantitativas. También describe los pasos para operacionalizar una variable teórica en variables empíricas observables, incluyendo definirla teóricamente, especificar sus dimensiones e indicadores, y seleccionar ítems para medirla.
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Tema i
- 1. Richard A. DepazBlácido p TEMA I TECNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACION
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- 8. VARIABLE Cualquier característica dela realidad que pueda í ser determinada por observación y que pueda mostrar diferentes valores de una unidad de observación a otra. Es un aspecto o dimensión de un fenómeno que tiene como característica l capacidad d asumir ti t í ti la id d de i distintos valores, ya sea cuantitativa o cualitativamente.
- 9. VARIABLE La validez de una variable depende sistemáticamente del marcoteórico que fundamenta el problema y del cual se ha desprendido, y de su relación directa con la hipótesis (o idea a defender) que la respalda.
- 10. VARIABLES EN ELPROCESO Problema Objetivo Hipótesis Se extraen las variables de estudio y se realiza un tratamiento de las mismas
- 11. CLASIFICACION DE VARIABLES Enfunción de los fenómenos a los cuales se ó ó vincula: De estímulo (condiciones externas al individuo y capaces de suscitar respuestas de él) o variables de entrada . De respuesta (comportamiento manifiesto del individuo). Organísmicas (características físicas psicológicas o físicas, fisiológicas del individuo)
- 12. CLASIFICACION DE VARIABLES Enfunción del proceso experimental: Variables independientes (las que controla el investigador y que provoca el efecto; es aquella característica o propiedad que se supone ser la causa del fenómeno estudiado. En investigación experimental se llama así, a la variable que el investigador manipula ) manipula.) Variables dependientes (las que presentan un p p comportamiento en función del comportamiento de las variables independientes; es la propiedad o característica que se trata de cambiar mediante la manipulación de la variable independiente La variable dependiente es el factor independiente. que es observado y medido para determinar el efecto de la variable independiente.)
- 13. CLASIFICACION DE VARIABLES Enfunción d l proceso experimental: E f ió del i t l Variables Interviniente o extrañas (todas las demás variables que actúan sobre el objeto de estudio en el experimento y pueden tener alguna influencia; es aquella característica o propiedad que de una manera u otra afectan el resultado que se espera y están vinculadas con l variables i d i l d las i bl independientes y d di dependientes.) di ) Variable Moderadora (representa un tipo especial de variable independiente, independiente que es secundaria y se selecciona con la secundaria, finalidad de determinar si afecta la relación entre la variable independiente primaria y las variables dependientes) Toda variable puede ser subdividida en: Dimensión ó indicador
- 14. CLASIFICACION DE VARIABLES Enfunción de las propiedades matemáticas: ó á Cualitativas o atributos (dicotómicas o policotómicas; ( p Son aquellas que se refieren a atributos o cualidades de p p un fenómeno. Este tipo de variable no puede construirse una serie numérica definida) Cuantitativa (Son aquellas variables en las que características o propiedades pueden presentarse en diversos grados de intensidad, es decir, admiten una escala numérica de medición)
- 15. METODO DE DIAGNOSTICODE VARIABLES Procedimientos que permiten reorganizar las variables a los efectos de identificar , logros , problemas y necesidades del objeto de estudio. Método Problémico. Problémico Método FODA
- 16. METODO DE DIAGNOSTICODE VARIABLES MÉTODO PROBLÉMICO. Requiere identificar las É É variables con vistas a establecer el enfoque siguiente : PROBLEMAS CAUSAS EFECTOS EFECTOS. Cada variable puede tener n problemas. Cada p p problema siempre tendrá ..n causas y n efectos
- 17. METODO DE DIAGNOSTICODE VARIABLES METODO FODA . Requiere tener una clasificación ó de variables para poder determinar las cuatro dimensiones que se plantean: FORTALEZA DEBILIDADES AMENAZAS OPORTUNIDADES
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- 19. DEFINICIONES DE UNAVARIABLE Definición conceptual ó Consiste en definir la variable diciendo ¿qué es?, es ¿q decir, describir y conceptualizar la variable empleando otros términos. Permite al investigador tener una idea plena de lo que es conceptualmente la variable que representa al hecho que se investiga.
- 20. DEFINICIONES DE UNAVARIABLE Definición operacional ó Es aquella que permite observar y medir la q q p manifestación empírica de las variables, en otras p palabras, es la definición por desagregación o p g g descomposición de las variables en sus referentes empíricos, mediante un proceso de deducción, es decir, de lo más general a lo más específico.
- 21. OPERACIONALIZACION DE LASVARIABLES Operacionalización es el proceso por el cual ó transformamos o traducimos una variable teórica en variables empíricas, directamente observables, con la finalidad de poder medirlas. El proceso se describe con el siguiente esquema:
- 22. OPERACIONALIZACION DE LASVARIABLES
- 23. OPERACIONALIZACION DE LASVARIABLES Desde un punto de vista más técnico, á é operacionalizar significa identificar cuál es la variable, cuales son sus dimensiones y cuáles los indicadores y el índice (o, lo que es lo mismo, definirla teóricamente, realmente y operacionalmente), operacionalmente) ya que todo ello nos permitirá traducir la variable teórica en propiedades observables y medibles, d b bl dibl descendiendo cada vez di d d más desde lo general a lo singular.
- 24. OPERACIONALIZACION DE LASVARIABLES Dimensiones: T d Di i Todas l las f facetas que nos permiten t it describir adecuadamente una variable compleja se llaman dimensiones Especificar las dimensiones de dimensiones. una variable es dar una definición real de la misma. I di d Indicadores: Si bi bien l las di dimensiones nos permiten i it acercarnos un poco más al plano empírico, todavía no nos alcanzan para poder observar y medir conductas l d b di d t concretas. Precisamente se llaman indicadores porque nos indican qué cosas concretas y palpables debe realizar un sujeto.
- 25. OPERACIONALIZACION DE LASVARIABLES Item: Es una pregunta o una prueba, debe admitir varias alternativas de respuesta o de ejecución. Índice: Es el resumen de mucha la información en una cifra para hacerla más fácilmente comprensible, como un promedio aritmético.
- 26. OPERACIONALIZACION DE LASVARIABLES - PASOS Definir teóricamente la variable. ó Especificar sus dimensiones (y sub-dimensiones, si sub dimensiones, las hubiere). Es lo que se llama dar una definición real de la variable variable. Especificar los indicadores de las dimensiones (definición operacional). Seleccionar los ítems para cada indicador indicador.
- 27. OPERACIONALIZACION DE LASVARIABLES - PASOS Especificar l alternativas posibles d respuesta en E ifi las lt ti ibl de t cada ítem asignándole a cada una de ellas una cifra convencional (por ejemplo de 1 a 10) Este proceso 10). proceso, junto con el siguiente, podemos llamarlo selección de un sistema de puntuación puntuación. Especificar un procedimiento para obtener un índice. Obtener o recolectar los datos administrando el test (o el cuestionario) a un sujeto. Resumir los distintos datos en un índice, con lo cual cada sujeto tendrá su propio índice.
- 28. OPERACIONALIZACION DE LASVARIABLES EJEMPLO VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES ITEM RENDIMIENTO FORMATO DE RENDIMIENTO SINDICATO PERTENECE (SI O NO) MANO DE OBRA PRECIO MATERIALES PRODUCTIVIDAD EN OBRA CALIDAD EQUIPOS INDICE Ejm. 300 ladrillos/día