TIC-TAC 
Formas de enseñar 
maneras de aprender
ENSEÑAR 
Instruir, doctrinar, amaestrar 
con reglas o preceptos
APRENDER 
Adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio 
o de la experiencia 
Enseñar, transmitir unos conocimientos
Parece fácil…. 
El maestro enseña, el alumno aprende…
¡Todo controlado!
Vaya, vaya...
Nuevas Tecnologías
Nuevas Tecnologías
¿Nuevas?
“Lo nuevo” 
sólo lo es un tiempo 
Seguimos llamando Nuevas Tecnologías a algunas que tienen más de 20 años
La evolución de las TIC permite mejorar la comunicación
El conocimiento se sustenta en la palabra 
La incorporación de herramientas de comunicación 
Marcarán etapas de aprendizaje
2 
TEXTO ESCRITO 
Comunicación escrita 
Difusión del conocimiento: texto 
Herramientas: leer y escribir
3 
INTERNET 
Conocimiento compartido 
Trabajo colaborativo 
Comunicación inmediata 
Herramientas 2.0
Se suma no se sustituye 
1 + 2 + 3 = Sociedad del Conocimiento
Condiciones ideales para el aprendizaje: 
Alumnos motivados dirigidos por 
Profesores motivadores
Alumno motivado: 
Demanda conocimientos 
Quiere saber, más que aprobar
Con curiosidad 
Con ganas de descubrir
Crea contenidos 
Aplica lo que aprende
Se divierte aprendiendo
Profesor motivador: 
Despierta el interés…
Potencia la curiosidad
Alimenta la necesidad de saber
Aprende tanto como enseña
Este profesor- maestro debe asegurarse de que el alumno utilice de forma 
adecuada las herramientas que le van a permitir acceder al conocimiento.
La información se multiplica y se democratiza 
Internet y su poder hace el mundo más grande
Ante el término TIC 
Experimentamos 
distintos sentimientos…
Rechazo
Interés
Desasosiego
Atracción
Prevención
Miedo
Dudas... Dudas…
¡Muchas dudas!
Sentimientos que nos llevan a posicionarnos…
Defensores
Escépticos
Ajenos a las TIC
Disciplinados
Contrarios
Llevar las TIC al aula 
Crear la Escuela 2.0
Pero no sabemos como…
No sabemos por qué…
No sabemos 
con quién…
No sabemos para qué…
¡No sabemos …!
Necesitamos tiempo…
No tenemos tiempo…
No tenemos 
necesidad…
Si no sentimos la necesidad no 
vamos a dar ningún paso.
¿Qué necesidad tengo yo?
Necesitamos aprender nuevos códigos sin los cuales nos 
convertimos en analfabetos funcionales: 
•Incapaces de comunicarnos en el lenguaje que utilizan 
nuestros alumnos 
•desconocedores del mundo en el que debemos enseñarles a 
vivir.
Como personas, ciudadanos podemos elegir…. 
Vivir en la Red 
(Residentes digitales) 
(David White)
Como personas, ciudadanos podemos elegir…. 
Visitar la Red 
(visitantes digitales) 
(David White)
Como personas, ciudadanos podemos elegir…. 
Incluso 
Ignorar la Red
Nuestros 
alumnos, 
nuestros hijos ya 
han elegido: son 
residentes 
digitales
Internet 
es una parte 
más 
del mundo en 
el que viven
nos puede gustar más o menos
podemos quejarnos
o compararlo con lo que 
vivimos en otro tiempo,
Podemos cuestionarlo o 
criticarlo, pero es una 
realidad: ¡ellos viven allí!
Los educadores (padres y maestros) tenemos el 
encargo de acompañar a nuestros alumnos en el 
conocimiento del mundo para hacerles ciudadanos 
competentes y seguros
Por eso… no le demos más vueltas
y pongámonos ¡manos a la obra!.
Internet, las TIC,, las herramientas 2.0… 
son ahora nuestro objetivo.
A medida que vamos dando pasos en nuestra “alfabetización digital” se 
van sumando conceptos, recursos, aplicaciones… que pueden 
desorientarnos si no organizamos nuestros “descubrimientos” en 
función de la utilidad que tienen para nosotros.
La clave está en la actitud, 
en cómo abordamos dicho aprendizaje
El aprendiz 2.0 busca, investiga, prueba, selecciona, evalúa 
y, sobre todo, comparte con otros el conocimiento adquirido
Es el aprendizaje colaborativo donde las Redes Sociales constituyen el 
espacio común en el que compartir proyectos e iniciativas, comunicar 
experiencias y recibir apoyos, respuestas, comentarios.
Seamos pues aprendices 2.0 para convertirnos después en 
guías que conocen el camino y que hablan el mismo lenguaje 
que aquellos a los que deben acompañar
Seamos 
Maestros 2.0
Presentación creada por Carmen González. @flosflorum http://unatizaytu.blogspot.com 
Las imágenes han sido obtenidas de diferentes páginas web. 
Dada la gran diversidad de webs que existen es difícil saber la autoría de las mismas 
No obstante, si los autores desean su reconocimiento o eliminación, no tienen más que indicarlo. 
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