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U5 parte 2 present_tense_regular verbs
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- 2. Las Preguntas Informativas ¿Qué? ¿Quéclase tienes en el primer período? ¿Quién? ¿Quién es tu maestro de historia? ¿Cómo? ¿Cómo es Steve Harvey? ¿Cuándo? ¿Cuándo es San Valentín? ¿A qué? ¿A qué hora es la clase de ciencias? ¿Adónde? ¿Adónde va Anita? ¿Cuál? ¿Cuál es tu número de teléfono? ¿Dónde? ¿Dónde vives? ¿De dónde? ¿De dónde es Marc Anthony?
- 3. ¿Cómo es tuclase de ______? fácil difícil aburrido/a divertido/a interesante Los adjetivos
- 4. Otras Palabras •Las preguntas¿? •Las respuestas = •Los apuntes •La prueba •El examen • Papel de trabajo • La tarea
- 5. 3 Partes fundamentalesde los verbos EL INFINITIVO: El verbo NO conjugado. The basic, unconjugated form, the one that corresponds to the English “to do” (something). For example, to speak, to work, to sing, etc. En español el verbo siempre termina en r
- 6. The Spanish infinitivealways ends in r hablar comer escribir cantar aprender leer salir vender montar correr finalizar reír The fundamental parts of the Spanish verb
- 7. The fundamental partsof the Spanish verb LA TERMINACIÓN/ENDING: The last two letters of the infinitive. The ending always consists of two letters.
- 8. hablar comer escribir cantar aprender leer hablar comer escribir cantar aprender leer The ending alwaysconsists of two letters salir conocer costar correr finalizar freír salir conocer costar correr finalizar There are three types or categories of verbs in Spanish: those that end in ar, those that end in er, and those that end in ir The fundamental parts of the Spanish verb
- 9. The fundamental partsof the Spanish verb LA RAÍZ/The stem or root: Whatever is left after removing the ending from the infinitive. The stem can consist of a variable number of letters, depending on the length of the verb in question.
- 10. The infinitive –the ending = the stem salir vender montar correr finalizar reir hablar comer escribir cantar aprender leer The fundamental parts of the Spanish verb
- 11. The fundamental parts ofthe verb EL INFINITIVO: The basic, unconjugated form of the verb. estudiar LA TERMINACIÓN The last two letters of the infinitive. LA RAÍZ: What is left after taking the ending from the infinitive. ar estudi
- 12. a hablar ah bloa ah blasa ahblaa habl mosa áhabl isá ah blana Verbs of the 1st conjugation (-ar) All persons and numbers are based on the stem. Notice which vowel gets the emphasis! yo tú Ud. él ella nosotros/as vosotros/as ellos ellas Uds.
- 13. trabajar aatrab joa atrab jasa atrabjaa trabaj mosa átrabaj isá atrab jana Verbs of the 1st conjugation (-ar) Its stem? The emphasis?
- 14. buscar aub scou ub scasu ubscau busc mosa ábusc isá ub scanu Verbs of the 1st conjugation (-ar) Its stem? The emphasis?
- 15. a estudiar uest diou uest diasu uestdiau estudi mosa áestudi isá uest dianu Verbs of the 1st conjugation (-ar) Its stem? The emphasis?
- 16. La biblioteca esun buen lugar para estudiar.
- 17. estudio estudiamos estudias estudiáis estudiaestudian La biblioteca es un buen lugar para estudiar. Verb forms that refer to people that are outside the conversation do not change. ¿Qué estudia Juan? Juan estudia Inglés.
- 18. Preguntas Sí/No • Tú¿Llegas a la escuela tarde? • YO No, Yo no llego a la escuela tarde. • Ustedes ¿Sacan Arturo y tú un cien en la prueba? • Nosotros Sí, nosotros sacamos un cien en la prueba. • Vosotros ¿Termináis Laura y tú los problemas de álgebra? • Nosotros No, nosotros no terminamos los problemas de álgerbra. • Él ¿Necesita Pablo la comoutadora en la clase de español? • Él Sí, él necesita su computadora en la clase de español • Ella ¿Lleva Olivia el cuaderno a la clase de hsitoria? • Ella Sí, ella lleva el cuaderno a la clase de historia.
- 19. Los verbos -ER •aprender •comprender •correr •leer •responder •ver •vender oemos es éis e en El verbo irregular –ER HACER – to do/ to make hago hacemos haces hacéis hace hacen
- 20. aprender eeapr ndoe eapr ndese eaprndee aprend mose éaprend isé eapr ndene Its stem?
- 21. Práctica 1. Carlos yJuan _________________________(to learn) los verbos en la clase de español. 2. Los estudiantes ____________________(to run) a la clase de historia. Ellos llegan tarde. 3. La Sra. Deakle habla rápido. Yo np ________________(to comprehend) la gramática. 4. En la clase de Inglés todos _________________(to read) el libro La Odisea. 5. En la oficina David _______________(to see) a Ricardo. Ricardo tiene problemas. 6. Nosotros _________________ las pregunta en español, pero no en inglés
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- 23. escribir iiescr boi iescr besi iescrbei escrib mosi íescrib sí iescr beni Its stem? The emphasis?
- 24. Práctica 1. ¿___________(to open)ellas la puerta de la clase de ciencias? 2. Yo ______________(to attend) a la escuela UMS-Wright. 3. Mi hermana ______________(to write) una nota a su novio. 4. Lupita y yo _______________( to live) en la ciudad de Puebla, México. 5. 5.Vosotros _________________(to describe) muy bien a Jalen. Él tiene pelo largo.
- 25. ¿Qué haces entus clases? Escribe mínimo 3 actividades en la clase. La clase de álgebra La clase de ciencias La clase de historia La clase de artes de comunicación La clase de inglés La clase de español
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