1. El documento describe un estudio sobre la memoria de trabajo espacial en niños. Se presentaron figuras geométricas a niños y se les pidió que recordaran su ubicación.
2. Los resultados mostraron que los niños mayores recordaron con mayor precisión la ubicación de las figuras que los niños más pequeños.
3. El estudio concluye que la capacidad de la memoria de trabajo espacial mejora con la edad en los niños.