VARIABLES EN EL
PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN
EDUCACIONAL “A”EDUCACIONAL “A”
¿QUÉ SON VARIABLES DE INVESTIGACIÓN?
“Es cualquier característica, factor, cualidad, propiedad
o atributo, de personas o cosas a estudiar y se modifica
de un sujeto a otro o en un mismo sujeto en diferentes
momentos”.
A) POR SU RELACIÓN CAUSAL.-
 Variable independiente
 Variable dependiente
 Variable interviniente
CLASIFICACIÓN
 Variable independiente: Es la causa, el antecedente.
Es la que se manipula.
 Variable dependiente: Es el efecto, la consecuencia.
 Variable interviniente: Confusora, secundaria,
contaminadora, extraña. Puede simular ser
independiente y confunde la relación entre las variables
independiente y dependiente. Debe eliminarse.
DEFINICIONES
EDAD COMPRENSION
LECTORA
ACCESO A BIBLIOTECAS
ESCOLARIDAD DE LOS PADRES
METODOLOGIA
Variable
independiente
Variable
dependiente
Variables
intervinientes
B) POR SU NATURALEZA.-
 Variable cualitativa o categórica.
 Variable cuantitativa.
- Variable cuantitativa continua (medir).
- Variable cuantitativa discreta (contar).
CLASIFICACIÓN
 Variable cualitativa: son atributos o cualidades. Ej:
género, nivel socioeconómico, nacionalidad
 Variable cuantitativa:
Continua: Puede haber valores intermedios.
Ej: peso, talla.
Discreta: No admite valores intermedios. Ej:
número de hijos, número de estudiantes
matriculados.
DEFINICIONES
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
• Proceso por el cual, la variable de conceptos abstractos
es transformada a términos concretos, observables y
medibles (dimensiones e indicadores)
• Se presenta en una tabla
• Su finalidad es construir el instrumento para la
recolección de datos
Variable Dimension Indicador Items
Socioeconómica
Nivel
Social
Nivel
Económico
Grado de instrucción
Clase social
Ingreso mensual
Tipo de vivienda
Preguntas del
instrumento de
recolección de
datos
Son los correlatos empíricos de los conceptos teóricos
del fenómeno de estudio que permiten medir a las
variables y conocer su comportamiento. Estos deben ser
medibles u observables.
Ejemplo operacionalización de variable :
Variable Dimension Indicador Items
Socioeconómica
Nivel
Social
Nivel
Económico
Grado de instrucción
Clase social
Ingreso mensual
Tipo de vivienda
Preguntas del
instrumento de
recolección de
datos
Son los correlatos empíricos de los conceptos teóricos
del fenómeno de estudio que permiten medir a las
variables y conocer su comportamiento. Estos deben ser
medibles u observables.
Ejemplo operacionalización de variable :

Variables operacionalizacion

  • 1.
    VARIABLES EN EL PROYECTODE INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN EDUCACIONAL “A”EDUCACIONAL “A”
  • 2.
    ¿QUÉ SON VARIABLESDE INVESTIGACIÓN? “Es cualquier característica, factor, cualidad, propiedad o atributo, de personas o cosas a estudiar y se modifica de un sujeto a otro o en un mismo sujeto en diferentes momentos”.
  • 3.
    A) POR SURELACIÓN CAUSAL.-  Variable independiente  Variable dependiente  Variable interviniente CLASIFICACIÓN
  • 4.
     Variable independiente:Es la causa, el antecedente. Es la que se manipula.  Variable dependiente: Es el efecto, la consecuencia.  Variable interviniente: Confusora, secundaria, contaminadora, extraña. Puede simular ser independiente y confunde la relación entre las variables independiente y dependiente. Debe eliminarse. DEFINICIONES
  • 5.
    EDAD COMPRENSION LECTORA ACCESO ABIBLIOTECAS ESCOLARIDAD DE LOS PADRES METODOLOGIA Variable independiente Variable dependiente Variables intervinientes
  • 6.
    B) POR SUNATURALEZA.-  Variable cualitativa o categórica.  Variable cuantitativa. - Variable cuantitativa continua (medir). - Variable cuantitativa discreta (contar). CLASIFICACIÓN
  • 7.
     Variable cualitativa:son atributos o cualidades. Ej: género, nivel socioeconómico, nacionalidad  Variable cuantitativa: Continua: Puede haber valores intermedios. Ej: peso, talla. Discreta: No admite valores intermedios. Ej: número de hijos, número de estudiantes matriculados. DEFINICIONES
  • 8.
    OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES •Proceso por el cual, la variable de conceptos abstractos es transformada a términos concretos, observables y medibles (dimensiones e indicadores) • Se presenta en una tabla • Su finalidad es construir el instrumento para la recolección de datos
  • 9.
    Variable Dimension IndicadorItems Socioeconómica Nivel Social Nivel Económico Grado de instrucción Clase social Ingreso mensual Tipo de vivienda Preguntas del instrumento de recolección de datos Son los correlatos empíricos de los conceptos teóricos del fenómeno de estudio que permiten medir a las variables y conocer su comportamiento. Estos deben ser medibles u observables. Ejemplo operacionalización de variable :
  • 10.
    Variable Dimension IndicadorItems Socioeconómica Nivel Social Nivel Económico Grado de instrucción Clase social Ingreso mensual Tipo de vivienda Preguntas del instrumento de recolección de datos Son los correlatos empíricos de los conceptos teóricos del fenómeno de estudio que permiten medir a las variables y conocer su comportamiento. Estos deben ser medibles u observables. Ejemplo operacionalización de variable :