Animation en bibliothèque

Animation en bibliothèque

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  Animation en Bibliothèque Surla piste du numérique DENOYELLE Elise – HIDALGO Marie
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  I – Lecontexte A – Définition de la médiathèque Taille moyenne Horaires Le matériel disponible 1er étage : adulte et multimédia 2ème étage : jeunesse 4 postes informatiques
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  I – Lecontexte B- Définition de l’animation Peu d’emprunt pour les CD, DVD Peu d’utilisation des tablettes Deux sessions Enfants de 10/13 ans Huit participants Une heure et demie Jeu de l’oie : Description des cases
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  I - Contexte C– Objectifs Découvrir les médiathèques dans un autre contexte Amener les jeunes à découvrir de nouvelles utilités aux nouveaux médias Proposer une activité ludique Les apprendre à rechercher dans le fonds Apprendre à utiliser chaque nouveau média S’AMUSER ET PASSER UN BON MOMENT 
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  II– Mise enplace de l’animation A- Les moyens Moyens humain : 7 bibliothécaires jeunesse et 2 du pôle multimédia ont participé à l’étude 1 journée et demi et 3H d’animation Budget : Promotion : marque-pages et affiches = 52€ Trentaine d’euros pour le gouter 40€ pour la création du plateau, etc. Total de 152€ pour 2 animations.
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  II– Mise enplace de l’animation B- Définition des rôles 9 bibliothécaires pour monter l’ensemble du projet 2 bibliothécaires participent 1 bibliothécaire du secteur jeunesse 1 bibliothécaire du pôle multimédia
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  II– Mise enplace de l’animation C- Les prérequis Lecture et écriture Aucune connaissance en technologie n’est nécessaire Autorisation parentale
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  III– La communication A-Communication écrite Sur le site Dans le journal de la commune Par voie d’affichage Grâce a des marques pages
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  III– La communication B-Partenariat Communication dans les classes de CM2, de sixième et de cinquième Reconduire l’animation
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  IV- Questionnement Pourquoi ? Qui? Quoi ? Comment ? Où ? Quand ? POURQUOI ?