Lt1.activités de révision 7 et 82010

Lt1.activités de révision 7 et 82010

• 1.
  LATITUDES 1 -1B - ACTIVITÉS DE RÉVISION Unités 7 et 8 1. L’impératif – donner des conseils. Mettez les phrases ci-dessous à l’impératif. Exemple : Il faut changer l’ampoule. CHANGE L’AMPOULE ! _________________________________ . a. Nous devons payer ce livre. ____________________________________________________________ . b. Nous n’allons pas passer le sel._________________________________________________________ . c. Vous devez traverser la rue.____________________________________________________________ . d. Nous n’avons pas besoin de lire cet article._______________________________________________ . e. Vous devez quitter cet homme.__________________________________________________________ . f. Bof, nous n’allons plus manger de fraises ! ________________________________________________ . g. Il ne faut pas manger toute la pizza.______________________________________________________ . h. Tu dois téléphoner à tes parents.________________________________________________________ . 2. Les constructions négatives. Répondez négativement en utilisant ne…plus, ne…jamais, ne… rien, ne…personne. Exemples : Tu as vu quelqu’un sur la photo ? – Non, je n’ai vu personne. / Tu veux quelque chose ? – Non, je ne veux rien. a. Tu fais quelque chose ce soir ? – Non, ________________________________________________ . b. Il y a quelqu’un dans le couloir ? – Non, ________________________________________________ . c. Tu viens à la fête avec Martine ? – Non, __________________________________________________ .
• 2.
  d. Vous avezdéjà écrit quelque chose au Père Noël ? – Non, _______________________________ . e. Quelque chose ne va pas, Madame ? – Non, ___________________________________________ . f. Ils ont trouvé des traces archéologiques pendant les travaux du métro ? – Non, _______________ . g. Quelqu’un vient nous voir ce week-end ? – Non, _________________________________________ . 3. Complétez le texte avec les relatifs simples qui que et où. Le film ______ nous avons vu hier à la télévision se passe en Australie. C’est l’histoire d’une jeune femme peintre ______ quitte l’Angleterre ______ elle fait ses études pour aller vivre en Australie. La vie ______ elle a là-bas n’est pas aussi rose comme elle avait rêvé : elle rencontre des difficultés ______ l’empêchent de continuer à peindre. Après une année difficile _____ elle a beaucoup travaillé et elle a eu des difficultés, elle connaît enfin le succès ______ elle a tant cherché et devient célèbre. 4. Les pronoms compléments directs et indirects. Distribuez les verbes en fonction de leurs constructions. Le maître et ses élèves : il leur pose des questions. Il les corrige. Il leur explique les règles. Il les aide. Il leur donne des exercices. Il leur distribue des textes. Il les encourage. A la fin, il les félicite. corriger, _____________________________________________________________________+ quelqu’un poser des questions, ________________________________________________________+ à quelqu’un 5. Répondez aux questions ci-dessous. Utilisez les pronoms compléments qui conviennent. a. Tu paies les factures à la banque ? – Oui, ________________________________________________ . b. Je me souviens de mon premier amour. Et toi ? – Bien sûr que _____________________________ ! c. Vous avez rendu visite à Charlotte à l’hôpital ? – Oui, ______________________________________ .
• 3.
  d. Vous avezvisité le château de Chenonceaux ? – Non, _____________________________________ . e. Paul est content de son nouvel ordinateur ? – Non, ________________________________________ . e. Ils écrivent à Lucie tous les jours ? – Oui. ________________________________________________ . f. Mes enfants rêvent d’avoir un chien. – Je crois que tous les enfants __________________________ . g. Ils téléphonent aux pompiers pour descendre le petit chat de l’arbre ? – Non, _________________ . h. Tes collègues parlent du travail avec toi ? – Non, __________________________________________ . 6. Complétez avec le, l’, les, lui, leur ou en. Faites l’élision, si c’est nécessaire. a. J’adore la saison des melons. Quand je peux, je _____ achète tous les jours : je _____ choisis avec soin et je _____ mange à tous les repas. b. Je garde toutes mes photos de vacances : je _____ range dans un album et je _____ regarde de temps en temps. Je _____ ai plus de mille ! c. Où tu mets le café ? – je _____ mets dans une boîte en fer et chaque fois que je veux _____ prendre, je referme bien la boîte et je _____ range dans un endroit frais. 7. M. Muller raconte son séjour à Paris. Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé. C’est la deuxième fois que je viens à Paris avec ma femme. Nous _______________ (venir) pour la première fois à la ville-lumière en décembre 1975. Nous _______________ (séjourner) dans un bel hôtel près de la place des Vosges. Le premier jour, nous _______________ (monter) sur la tour Eiffel ; le deuxième jour, nous _______________ (visiter) Versailles et le troisième jour, nous _______________ (aller) au Louvre. Nous _______________ (sortir) tous les soirs pendant quinze jours : nous _______________ (passer) une belle journée à Montmartre, j’ _______________ (prendre) des photos superbes à bord du bateau-mouche. Ma femme _______________ (rencontrer) de beaux bijoux à Saint-Germain, où nous _______________ (voir) la pièce La cantatrice chauve de Ionesco. Nous _______________ (rire) énormément de la bonne et du Pompier. Mais les deux derniers jours, ma femme et moi _______________ (tomber) malade et nous _______________ (rester) au lit, grippés, épuisés et sans un sou. Ah, nous _______________ (passer) à l’hôpital pour nous soigner. Nous _______________ (avoir) un beau mariage de noces, pas vrai ? Et vous, vous _______________ (rêver – ne jamais) de faire quelque chose pareille ?