Stratégies d'influence, le décryptage de Pascal Gauchon.

Stratégies d'influence, le décryptage de Pascal Gauchon.

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  Communication & Influence HORS SERIE N°7 - JUIN 2011 Quand la réflexion accompagne l’action DOSSIER HORS SERIE Stratégies d'influence, le décryptage de Pascal Gauchon Juin est le mois du bac et des concours. Normalien, agrégé d’histoire, spécialiste de géopolitique, directeur de la prestigieuse collection Major aux Presses Universitaires de France, Pascal Gauchon quitte en ce mois de Pourquoi Comes ? juin 2011 la direction de Prépasup, En latin, comes signifie compagnon un institut privé spécialisé dans les de voyage, associé, pédagogue, classes préparatoires aux grandes personne de l’escorte. Société créée en 1999, installée à Paris, Toronto écoles commerciales (ESSEC, HEC, et São Paulo, Comes publie chaque ESCP Europe, EM Lyon, EDHEC, etc.) mois Communication & Influence. et aux instituts d’études politiques. Plate-forme de réflexion, ce vecteur électronique s’efforce d’ouvrir des perspectives innovantes, à la Avoir formé une partie de l’élite confluence des problématiques managériale française depuis 1985 de communication classique et n’est pas anodin. Dans l’entretien de la mise en œuvre des stratégies d’influence. Un tel outil s’adresse qu’il a accordé à Bruno Racouchot, prioritairement aux managers en directeur de Comes Communication, charge de la stratégie générale Pascal Gauchon nous donne de l’entreprise, ainsi qu’aux communicants soucieux d’ouvrir de son sentiment sur les stratégies nouvelles pistes d’action. d’influence en matière de formation Être crédible exige de dire et d’éveil des jeunes générations. clairement où l’on va, de le faire savoir et de donner des repères. Les intérêts qui conditionnent les rivalités économiques d’aujourd’hui ne reposent pas seulement sur des paramètres d’ordre commercial ou financier. Ils doivent également Vous avez eu une influence, directe ou indi- cette vocation à éveiller les élèves pour intégrer des variables culturelles, recte, sur vos étudiants qui ont pour beau- leur donner plus tard les moyens d’être sociétales, bref des idées et des coup accédé à de hautes responsabilités. autonomes, d’analyser lucidement les représentations du monde. C’est Le premier critère pour vous n’a-t-il pas situations, de structurer leur pensée et à ce carrefour entre élaboration été d’abord de les éveiller aux réalités du leur discours. Savoir poser les bonnes des stratégies d’influence et monde ? De les amener à voir le monde tel questions, élaborer un plan, mettre en prise en compte des enjeux de la qu’il est et non tel qu’ils auraient souhaité ordre et hiérarchiser les priorités, c’est là compétition économique que se déploie la démarche stratégique qu’il soit ? une caractéristique de l’enseignement proposée par Comes. En tant que professeurs préparant des supérieur français. élèves à des concours de haut niveau, nous Nous essayons de leur apporter un peu avons prioritairement un critère d’efficacité. plus, à savoir un sens critique. Ce qui Nous leur apprenons non seulement des est indispensable quand on enseigne la connaissances, mais aussi une méthode, géopolitique, tant la représentation du une façon de s’organiser et de raisonner. réel est brouillée par les médias et soumise Toutes les classes préparatoires ont à la règle de l’immédiateté, qui fait que www.comes-communication.com
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  Communication & Influence Hors série N°7 - Juin 2011 - page 2 ENTRETIEN AVEC PASCAL GAUCHON trop souvent, l'opinion sur-réagit à un événement, sans sous l’influence du modèle anglo-saxon, et souvent sous prendre la distance voulue. On se trouve ainsi pollué par la pression de critères économiques (un QCM demande in- des jugements à l’emporte-pièce, à la mode, quand bien finiment moins de temps à être traité qu’une dissertation même ils se révèlent être dénués de fondement ! On et donc est nettement moins coûteux), on remplace la dis- parle ainsi des Etats-Unis en déclin, alors qu’ils restent sertation par ce type de tests. Ces derniers ne sont, sur le envers et contre tout la première puissance mondiale, de plan pédagogique, en aucune manière comparables à des l’affaiblissement du Japon alors qu’il a encore de beaux exercices aussi complexes que le commentaire d’arrêt ou la restes… Une tâche pédagogique qui me paraît essentielle dissertation. consiste à apprendre aux étudiants à prendre de la hauteur L’art de la dissertation remonte au Moyen-âge avec ses par rapport aux événements, à les mettre en perspective, joutes rhétoriques, et à l’Antiquité. Il est incroyablement à saisir la complexité et l’intelligence des situations. Ce qui formateur car pour être réussi, il exige trois choses implique qu’ils se déplacent du champ de l’immédiateté indispensables dans toute activité intellectuelle, fut-elle pour se situer dans le temps long. tournée vers l’action. Tout d’abord, définir et clarifier le sujet, Exercice délicat ! le périmètre, le problème. Comme le disait le maréchal Nous essayons Parallèlement, il faut leur conseiller de Foch, "De quoi s’agit-il ?" Seconde exigence : dégager d'apporter aux étudiants se méfier des opinions tranchées et l’essentiel de l’accessoire, mettre en relief les enjeux de par trop catégoriques. Pour résumer, fond qui sont capitaux, évacuer le détail, l’anecdote, pour un peu plus, à savoir un on essaye de leur faire comprendre faire surgir les axes majeurs. Enfin, troisième qualité, faire sens critique. Ce qui est que deux semaines d’actualités montre d’une capacité à construire avec rigueur sa pensée, indispensable quand on intenses ne pèsent pas autant que point par point, en hiérarchisant les éléments essentiels qui enseigne la géopolitique, deux siècles de temps long, même ont été traités jusqu’à aboutir à une conclusion. Ce sont si évidemment – pour des raisons là les trois règles d’or de la dissertation. C’est ce que nous tant la représentation du parfois légitimes – l’opinion ne retient nous efforçons d’enseigner dans les classes préparatoires réel est brouillée par les que l’intensité de ces deux semaines pour les grandes écoles. Et qui vous intéresse tout médias et soumise à la où les médias ont martelé, en boucle, particulièrement car ils constituent un modèle de réflexion règle de l’immédiateté, le même message. pour ceux qu’intéressent les stratégies d’influence. qui fait que trop souvent, Enfin, à titre personnel, j’ai toujours Le rôle d’une collection comme Major aux PUF, que vous essayé de sensibiliser mes étudiants dirigez, destinée à donner les bases aux futurs décideurs et l'opinion sur-réagit à un à une certaine façon de vivre et d’être managers, est essentiel. Comment en avez-vous eu l’idée ? événement, sans prendre dans notre monde, afin qu’ils soient A-t-elle répondu à vos attentes ? la distance voulue. On capables, par eux-mêmes, de recon- Une précision tout d’abord : ce n’est pas moi, mais Michel naître ce qui est haut et bas. L’édu- se trouve ainsi pollué cation, ce n’est pas l’accumulation Prigent, lui aussi normalien, récemment décédé et auquel il est légitime de rendre hommage, qui en a eu l’idée. Grand par des jugements de connaissances, c’est une faculté patron des PUF (Presses universitaires de France), il avait à l’emporte-pièce, à à s’épanouir en harmonie avec le souhaité les réorganiser autour de deux grands pôles : l’uni- la mode, quand bien monde qui nous entoure. Être instruit versité (ce qui était logique pour une maison ayant cette est une chose, mais il me paraît bon appellation) et les classes préparatoires aux grandes écoles. même ils se révèlent être de vouloir tendre vers la figure de L’idée était de se positionner d’emblée sur un créneau haut dénués de fondement ! l’honnête homme, qui possède une de gamme. Le défi a été remporté. Ce qui est d’autant plus large appréhension de la réalité, sait remarquable que nous n’hésitons pas à faire de gros ma- prendre de la hauteur, pense et agit nuels, comptant jusqu’à huit cents ou mille pages, approche avec mesure. Transmettre cette perception somme toute du marché de l'édition plutôt rare aujourd’hui. L’avantage assez subtile ne passe pas par des devoirs à corriger, mais est qu’avec un seul de ces manuels, l’étudiant approche à par l’exemple que l’enseignant doit incarner à travers son peu près tout ce qu’il doit savoir sur un programme corres- quotidien et sa manière d’échanger avec ses élèves. pondant à un concours précis. Votre passage par Normale Sup’ est pour beaucoup dans Cependant, il nous faut aussi tenir compte d’une certaine cette approche de l’enseignement ? baisse des niveaux. De ce fait, nous allons à l’avenir alléger Je suis bien sûr heureux et fier d’être normalien, mais je ne certains manuels, en les aérant davantage. Car nous suis pas de ceux qui croient que, hors de Normale Sup’ il n’y sommes bien obligés de constater une stagnation, voire un a point de salut ! Nous avons à Prépasup et Ipesup beau- fléchissement du seuil de culture générale. Et ce n’est pas coup de professeurs qui ne sont ni normaliens ni même l’actuelle réforme des programmes d’histoire et géographie agrégés et qui, cependant, font un excellent travail. La qua- dans le secondaire qui va arranger les choses ! lité d’un enseignant ne se démontre pas seulement par un Vous accordez une place importante à l’apprentissage de la diplôme ou un cursus au sein d’une grande école. Le pas- géopolitique. Vous êtes d’ailleurs l’un des pères du Festival sage dans ce type d'établissement garantit certes un socle de géopolitique et de géoéconomie de Grenoble. Pourquoi de connaissances. C’est un label, mais on trouve de très cet intérêt pour ces deux disciplines ? bons profils hors de ce cursus. Etudier la géopolitique, en plaçant au cœur les questions Il y a quand même un élément qui est privilégié en khâgne, économiques, est proprement fascinant ! D’abord parce c’est le grand exercice qui a pour nom dissertation. Il y a là que l’on se situe au carrefour de plusieurs disciplines un véritable modèle français, à l’inverse du modèle anglo- extrêmement riches : l’histoire, la géographie, l’économie, saxon reposant sur les tests et les QCM (questionnaires à la sociologie, etc. Ce qui exige de faire preuve d’une choix multiples). Je trouverais vraiment regrettable que perception extrêmement ouverte des réalités humaines.
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  Communication & Influence Horssérie N°7 - Juin 2011 - page 3 ENTRETIEN AVEC PASCAL GAUCHON Cette posture nous force à avoir en permanence au moins Nos vieux pays ont des atouts : ils ont une mémoire, trois regards sur chaque objet étudié. Prenons l’exemple de de l’expérience, le fond, la solidité, l’ancienneté… Les l’Etat en France. éléments de puissance français s’inscrivent dans la durée. Il En schématisant, pour l’historien ou le sociologue, l’Etat est fort peu imaginable qu’ils soient remis en cause de fond s’impose d’abord comme un groupe de hauts fonctionnaires en comble sous la pression d’événements inattendus. Alors qui s’inscrivent dans une lignée remontant aux légistes de qu'en revanche, des éléments, en Philippe le Bel, et qui sont au service du bien public, recevant particulier internes, peuvent venir leurs orientations des gouvernements successifs. L’Etat, perturber la croissance chinoise. De pour l’économiste, ce sont les administrations. On passe de même, le Brésil n’est pas à l’abri de Se positionner dans une l’Etat/Administration aux administrations plurielles. Le rôle fortes turbulences. La France peut démarche géopolitique donc garder son rang. Rien n’est de l’Etat n’est plus vu comme étant en surplomb de tout le joué. Mais il y a encore pour cela implique d’avoir en reste. Pour le géographe, l’Etat c’est avant tout le problème de Paris et de la décentralisation. un cap à passer : si l’on veut exercer permanence ce triple une influence sur les affaires du regard, cette triple Se positionner dans une démarche géopolitique implique monde, encore faut-il en avoir la approche, ce qui est d’avoir en permanence ce triple regard, cette triple approche, volonté. Et savoir que cela a un coût : coût économique, politique, très enrichissant. ce qui est très enrichissant. Une telle configuration oblige à faire montre d’une grande souplesse intellectuelle, à partir parfois humain. Avons-nous cette Une telle configuration de points de vue divers et néanmoins complémentaires, en volonté ? C’est sans doute là une oblige à faire montre engageant à chaque fois des grilles de lecture différentes, interrogation majeure qui se pose. dont il faut ensuite combiner les résultats pour leur donner d’une grande souplesse un sens. De par cette extraordinaire variété, la géopolitique Ensuite, si influence il y a, elle ne doit pas être visible. Il faut jouer intellectuelle, à partir m’apparaît comme l’une des disciplines les plus riches qui nous soient proposées en matière de sciences humaines. là avec une grande subtilité, ce de points de vue C’est dans cet esprit qu’avec Jean-François Fiorina, directeur qui est complexe à l’heure du tout divers et néanmoins médiatique et du tout numérique. complémentaires, en de l’ESC Grenoble, (composante majeure de Grenoble école Une vraie stratégie d’influence ne de management), nous avons décidé de lancer ensemble peut se déployer avec efficacité que engageant à chaque fois le Festival de Géopolitique et de Géoéconomie, dont la des grilles de lecture si elle n’apparaît pas comme telle. première édition s’est tenue en 2009, avec l’appui des PUF et de l’association Anteios, qui regroupe les enseignants en Les Américains sont des orfèvres différentes, dont il en la matière. Il suffit de voir le classes préparatoires (voir les sites www.grenoble-em.com/ nombre d’organisations discrètes faut ensuite combiner festival et www.anteios.org). Nous publions ainsi chaque et redoutablement efficaces qu’ils les résultats pour leur année aux PUF un rapport sous la houlette de Jean-Marc Huissoud, qui pilote l’enseignement de la géopolitique sont capables de mettre en œuvre donner un sens. sur le mode du soft-power pour à l’ESC Grenoble, et de moi-même. Le dernier rapport, réaliser leurs objectifs dans la recensant de multiples interventions de spécialistes, sphère des relations internationales. s’intitulait Vive la France quand même ! Les atouts de la France dans la mondialisation. Vous connaissez certainement la définition des stra- tégies d'influence donnée par Alain Juillet dans ces Justement, pensez-vous que la France puisse retrouver une colonnes : "L’influence consiste à amener l’auditeur à influence sur la scène internationale et si oui, de quelle ma- sortir de son schéma de pensée pour aller vers un autre. nière ? Comment le passionné de géopolitique que vous êtes Ce changement est produit par des éléments qu’on lui verrait-il se mettre en place une stratégie d’influence pour présente et qui l’amènent à réfléchir. En somme, d’une la France face aux nouvelles lignes de fracture et aux puis- certaine manière, plus on est intelligent, plus on est in- sances émergentes ? fluençable. Parce que l’influence fait appel à la capacité Que la France puisse retrouver une influence sur la scène d’analyse de l’auditeur, qui doit faire le tri entre ce qu’il internationale est possible mais malheureusement pas pense "habituellement" et les éléments nouveaux qui certain. On parle toujours d’un déclin de la France, mais elle lui sont soumis, dont il lui appartient de mesurer la vali- a de nombreux atouts, qui sont loin d’être négligeables. dité. Tout argument solide qui lui est proposé peut ainsi Elle peut les faire jouer, c’est avant tout une question de le conduire à revoir son jugement, donc son positionne- volonté. Elle était en 1900, et pour parler sur le seul plan ment. C’est à partir de là que s’enclenche le processus de économique, la cinquième puissance mondiale. Elle est peu l’influence." Qu’en pensez-vous ? ou prou à la même place aujourd’hui. Les choses n’ont pas Elle est pleine de bon sens et confirme le proverbe qui veut tant changé que cela. que seuls les imbéciles ne changent pas d’avis ! Alain Juillet Bien sûr, tout cela doit être relativisé avec l’émergence a raison, car avec un partenaire qui raisonne, on peut en- de nouvelles puissances, qui, pour impressionnante gager ce jeu dialectique. Avec pour seule limite que, si elle qu’elle soit, doit être regardée avec un peu de distance. Là est vraiment intelligente et si l’influence n’est pas finement encore, il faut voir ce que cela donnera sur le long terme. menée, la cible visée finira par subodorer qu’on a voulu La Chine n’a vraiment pleinement révélé au monde son sciemment la conduire dans cette voie... extraordinaire croissance qu’à partir des années 2000. Nos En fait, cette phrase d'Alain Juillet me fait songer à Pascal vieux pays ne doivent pas être vus comme battus, ce serait qui distingue trois sortes d’individus : ceux qui ne compren- là une grossière erreur imputable à la propension de nos nent pas ; les demi-habiles, qui comprennent un peu mais contemporains à vivre le nez collé à l’actualité immédiate. croient totalement en la seule logique du raisonnement ;
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  Communication & Influence Hors série N°7 - Juin 2011 - page 4 ENTRETIEN AVEC PASCAL GAUCHON et puis, les véritables intelligents, qui savent que derrière tout en ayant un authentique goût de la découverte, les arguments, il y a des convictions, parfois une foi ou une leur permettre de cultiver l’esprit critique et les éveiller idéologie. aux réalités du monde, constitue le cœur de la vocation En outre, l’influence ne passe pas que par les idées mais pédagogique. C’est une tâche noble qui enrichit tout à aussi par des images (qui elles-mêmes véhiculent des idées), la fois celui qui donne et celui qui reçoit. C’est dans cette par le sentiment, l’esthétique, etc… Prenons l’exemple perspective également que j’ai développé aux PUF la des mythes révolutionnaires. Ce ne collection Major avec le regretté Michel Prigent. Nous nous sont pas forcément des arguments sommes l’un et l’autre efforcés d’exercer une influence Au final, à l’heure de de raison qui font basculer des positive sur les publics qui venaient à nous. Je crois là aussi que nous avons répondu à l’exigence de l’humanisme grec quitter Prépasup, ma élites ou des foules. Quand des antique qui visait à former un homme kalos kagathos, beau élites intellectuelles françaises se plus grande fierté est prennent de passion pour Mao en et bon, c’est-à-dire capable de concilier harmonieusement d’avoir réussi à concilier dépit des horreurs et erreurs de la l’action et la réflexion. Il y a des influences qui traversent le toutes les fidélités révolution culturelle, il y a motif à fil des siècles, et l’héritage de notre plus lointaine pensée réflexion. De même pour Che Guevara est lui-même vecteur d’influence. que je pouvais avoir. dont il reste une image et un halo Au final, à l’heure de quitter Prépasup, ma plus grande Fidélité d’abord à une romantique - quasiment christique fierté est d’avoir réussi à concilier toutes les fidélités que je certaine conception dans sa représentation - en oubliant pouvais avoir. Fidélité d’abord à une certaine conception de les purges et fusillades de Cuba. l’homme dans le monde comme je viens de le dire. Mais de l’homme dans le Ce communisme-là est exotique fidélité aussi à l’égard des autres. Car quand on est soi- monde comme je et tropical, mélange de Club Med même chef d’entreprise, il faut savoir répondre aux attentes viens de le dire. et de kalachnikovs, il apparaît loin de ceux qui vous font confiance, que ce soient votre conseil de Staline, et peut donc être exalté d’administration, vos équipes, vos collaborateurs, vos Mais fidélité aussi à comme une sorte de pôle de pureté, élèves… Je me suis toujours efforcé d’être à leur écoute, en l’égard des autres. Car un Eden échappant à toute rationalité. anticipant si possible leurs attentes. Car la fidélité s’exerce tout à la fois vers le haut et vers le bas, à l’intérieur comme quand on est soi-même Le refus de la prise en compte du réel à l’extérieur. se conjugue avec le droit au rêve, chef d’entreprise, il quand bien même on sait qu’il ne Quel regard portez-vous sur l’avenir comme professeur et faut savoir répondre repose pas sur une analyse sérieuse. géopoliticien ? Quelle vision est la vôtre en ce qui concerne aux attentes de Cette dimension mythique est le devenir des jeunes générations ? Quels conseils donne- ceux qui vous font extrêmement puissante. riez-vous tout à la fois à ces élèves entrant en classes préa- Vous partez en retraite après une vie ratoires et à leurs professeurs ? confiance, que ce complète dédiée à l’enseignement, En raison des bouleversements géopolitiques auxquels soient votre conseil mais vous garderez votre nous assistons et qui vont inéluctablement prendre de d’administration, responsabilité éditoriale aux PUF. l’ampleur, il est incontestablement moins facile d’être jeune vos équipes, vos Quel bilan tirez-vous globalement de aujourd’hui qu’hier. Surtout quand j’établis une comparai- votre action ? son avec l’insouciance de notre génération, l’égoïsme de collaborateurs, En tant que normalien, je n'avais cette génération de 1968 dont je fais partie. vos élèves… pas initialement vocation à présider La vie professionnelle des jeunes va être conditionnée Je me suis toujours aux destinées d’une entreprise. par des facteurs instables et très perturbants, les délocali- Et cependant, j’y ai pris un grand sations bien sûr, la mondialisation qui fait que là où nous efforcé d’être à leur plaisir alors que ce fut pour moi une étions hier en rivalité avec nos seuls voisins, nous sommes écoute, en anticipant complète découverte. Se mettre du maintenant en rivalité avec les forces émergentes du si possible leurs jour au lendemain à essayer de gagner monde entier, dans une compétition impitoyable. S’y ajou- attentes. Car la fidélité de l’argent est finalement assez drôle, tent au quotidien dans la sphère professionnelle l’incerti- démarche qu’a su résumer avec tude permanente, la toute-puissance du court-termisme, le s’exerce tout à la fois bonheur le grand entrepreneur que règne de l’immédiateté… Autant de facteurs qui exigeront vers le haut et vers fut Pierre Bellon quand il raconte une grande force de caractère de la part de ceux qui vou- le bas, à l’intérieur l’épopée de la Sodexho dans un livre dront s’extraire de ces contingences ! En outre, on constate comme à l’extérieur. au titre emblématique : Je me suis bien l’effacement des repères et des valeurs, qui bouleverse les amusé. vies privées, les rend plus dures, plus incertaines. Je suis très fier d’avoir fait de Prépasup Alors, je leur conseille d’être lucides, réalistes, tenaces, et une structure rentable, bénéficiaire, surtout, de faire preuve encore et toujours d’esprit critique dotée d'une certaine notoriété et surtout qui a contribué à l’égard des pensées convenues. Quant aux professeurs, à former des générations et des générations de futurs je n’aurais qu’un seul conseil à leur donner : de s’efforcer décideurs. Ceux-ci, après avoir suivi leur cursus dans les d’être un exemple pour leurs élèves. Donc d’être rigou- plus prestigieuses écoles, ont ensuite assumé de hautes reux, appliqués, dans leur comportement ou leurs inter- fonctions, dans le public et le privé, contribuant de la sorte ventions comme dans leurs corrections. Avec un cap à à irriguer positivement la société française. tenir : apprendre aux élèvres à raisonner et à réfléchir par En plus de cela, j’ai enseigné. Cette relation avec les élèves eux-mêmes. me tenait à cœur. Car j’estime que permettre aux jeunes Sans doute est-là la plus belle influence qu’un enseignant d’acquérir un socle de connaissances fondamentales puisse espérer exercer à l’égard de ses élèves…
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  Communication & Influence Hors série N°7 - Juin 2011 - page 5 ENTRETIEN AVEC PASCAL GAUCHON EXTRAITS Mots et lieux de la géopolitique La géopolitique, ou l'étude des relations entre puissance et espace "La géopolitique n’est pas née avec le terme. La géographie d’Hérodote et son explication des peuples par le climat, la cosmographie égyptienne, voire les considérations sur les vertus des sols de Sun Tse peuvent faire figure de manifesta- tions anciennes d’une sensibilité géopolitique. C’est Rudolf Kjellen qui crée le mot en 1905. Il définit la géopolitique comme 'la science de l’Etat en tant qu’organisme géographique, tel qu’il se manifeste dans l’espace'. La géopolitique de cette époque est effectivement une géographie politique, une tentative d’explorer la capacité de la géographie, jusque-là discipline essentiellement descriptive, à deve- nir un outil d’analyse et de compréhension. Avec comme objectif de déterminer les enjeux d’Etats conçus comme des êtres vivants. La naissance du terme est datée : elle se fait dans le contexte intellectuel du scientisme européen de la fin du XIXe siècle, dans un monde encore vaste où les ensembles régionaux sont relativement fermés sur eux-mêmes, dans la confron- tation entre les grands empires européens, dans l’obsession de l’époque pour les constructions nationales et pour le concept de génie propre à chaque civilisation. Au même moment, le perfectionnement des techniques d’arpentage et de cartographie militaire (grâce à l’observation aérienne) permet de fixer avec précision les frontières des Etats-nations considérés comme les acteurs primordiaux de la géopolitique. Depuis, la discipline a changé. Tout d’abord parce que son ambition initiale l’a amenée à intégrer dans ses modèles des disciplines de plus en plus nombreuses (histoire, sciences politiques, économie) et que ces apports extérieurs à la géo- graphie ont modifié à leur tour le contenu de la notion. Ensuite parce que, par un phénomène facilement observable dans l’histoire des concepts, le mot lui-même a 'glissé' vers des significations légèrement altérées au fur et à mesure que des auteurs issus de cultures différentes se l’appropriaient. En simplifiant, le terme allemand Geopolitik induit l’idée d’une stratégie territoriale des Etats, la recherche de l’adéqua- tion entre territoire et nationalité. Le mot anglais geopolitics est plus centré sur l’idée de confrontation (le sens du mot politics) manifestée dans et déterminée par la géographie. Le mot français 'géopolitique' réoriente le concept vers le rapport sociétal au territoire, et serait plus proche du mot policy. Enfin, le sens de la notion a changé parce que son objet lui-même, le monde, a changé : l’ouverture des frontières, la ra- réfaction des grands conflits territoriaux, la dématérialisation et la mondialisation des échanges et des communications ont conforté son intérêt pour d’autres acteurs que l’Etat-nation et d’autres affrontements que les guerres. Le terme de 'géopolitique' a connu un certain déclin pendant une période assez longue, laissant la place à une approche en termes de relations internationales appuyée sur des modèles sociologiques. Pourtant la discipline a su rebondir et elle est de retour au premier plan, justement parce qu’elle s’est renouvelée : son approche permet d’étudier le terrorisme comme les problèmes d’environnement, les conflits locaux comme les affrontements planétaires, les délocalisations comme les pandémies." Les 100 mots de la géopolitique, sous la direction de Pascal Gauchon et Jean-Marc Huissoud, PUF, Que sais-je ?, 2008 L’océan Atlantique, le berceau de l’Occident "Océan séparant l’Europe et l’Afrique de l’Amérique, vaste de 80 millions de kilomètres carrés et étendu sur 8.000 km d’ouest en est. C’est en traversant l’océan Atlantique que l’Europe s’est engagée sur la voie de la découverte et de la domination du monde. En témoigne le contrôle qu’ont exercé sur cet océan les Anglais au XIXe siècle, mais aussi le commerce trian- gulaire et la traite des Noirs, la colonisation et le développement des plantations pour fournir au Vieux Continent les produits agricoles dont il avait besoin. Au XXe siècle, l’océan Atlantique prend une autre signification : celui de la solidarité occidentale. L’atlantisme signifie qu’Européens et Américains partagent les mêmes intérêts et les mêmes valeurs face à l’URSS communiste. Preuve de cette solidarité, les liens entre les deux rives de l’océan ; la route qui court du nord-est des Etats-Unis au Northern Range constitue l’une des plus parcourues au monde (10 % du commerce mondial en volume, plus en valeur), les liaisons aé- riennes sont les plus importantes de la planète et le fond de l’océan abrite des câbles télégraphiques (depuis 1869) et téléphoniques (depuis 1972) remplacés aujourd’hui par des câbles optiques. La création de l’OTAN concrétise ce fait sur le plan politique et marque, selon Alfred Grosser, la naissance de l’Occident. Mais, derrière l’apparence du partenariat, ce sont les Etats-Unis qui ont pris le contrôle de l’Atlantique, les Britanniques n’apparaissant plus que leurs seconds dans le cadre de la 'relation spéciale' établie entre ces deux pays. Et toute la po- litique de Washington vise à tirer l’Europe vers l’ouest pour l’arrimer aux Etats-Unis et pour l’empêcher de prendre une autonomie trop forte ; Dean Acheson ne parlait-il pas de 'noyer l’Europe dans les eaux salées de l’Atlantique ' ?" Les 100 lieux de la géopolitique, sous la direction de Pascal Gauchon et Jean-Marc Huissoud, PUF, Que sais-je ?, 2008
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  Communication & Influence Hors série N°7 - Juin2011 - page 6 ENTRETIEN AVEC PASCAL GAUCHON BIOGRAPHIE Né en 1950, Pascal Gauchon a fait ses études au lycée Louis le Grand avant d’intégrer l’Ecole Normale Supérieure en 1970, puis d’obtenir l’agrégation d’histoire en 1973. Il enseigne alors dans l’Education nationale jusqu’en 1985, année où il devient directeur de Prépasup, institut d’enseignement supérieur privé spécialisé dans les classes préparatoires aux plus grandes écoles commerciales (ESSEC, HEC, ESCP Europe, EM Lyon, EDHEC, etc.) et aux instituts d’études politiques. Pascal Gauchon enseigne alors lui-même l’histoire et géographie économiques en préparation économique et commerciale. S’il quitte Prépasup en juin 2011, il continue cependant ses autres activités. Depuis 1991, il dirige aux Presses universitaires de France (PUF) la collection Major, bien connue des étudiants en classes préparatoires. Il préside l’association Anteios (www.anteios.org), qui regroupe les professeurs en classes préparatoires œuvrant dans la sphère de la géopolitique, et qui co-organise depuis 2009 le Festival de géopolitique et de géoéconomie de Grenoble, avec l’ESC Grenoble et le soutien des PUF. Pascal Gauchon a publié de nombreux ouvrages de géopolitique et de géoéconomie dans les collections Que sais-je ? (Le modèle français, Les cent mots de la géopolitique, Les cent mots de la géoéconomie, ces deux derniers étant coécrits avec Jean-Marc Huissoud) et Major. On retiendra en particulier, le Dictionnaire de géopolitique et de géoéconomie (2011) et le rapport Anteios Vive la France quand même  ! Les atouts de la France dans la mondialisation, (2010) codirigé avec Jean-Marc Huissoud. Comme directeur de la collection Major, Pascal Gauchon a permis la publication de près de cent cinquante ouvrages de références (voir la bibliographie exhaustive sur www.puf.com). L'influence, une nouvelle façon de penser la communication dans la guerre économique "Qu'est-ce qu'être influent sinon détenir la capacité à peser sur l'évolution des situations ? L'influence n'est pas l'illusion. Elle en est même l'antithèse. Elle est une manifestation de la puissance. Elle plonge ses racines dans une certaine approche du réel, elle se vit à travers une manière d'être-au-monde. Le cœur d'une stratégie d'influence digne de ce nom réside très clairement en une identité finement ciselée, puis nettement assumée. Une succession de "coups médiatiques", la gestion habile d'un carnet d'adresses, la mise en œuvre de vecteurs audacieux ne valent que s'ils sont sous-tendus par une ligne stratégique claire, fruit de la réflexion engagée sur l'identité. Autant dire qu'une stratégie d'influence implique un fort travail de clarification en amont des processus de décision, au niveau de la direction générale ou de la direction de la stratégie. Une telle démarche demande tout à la fois de la lucidité et du courage. Car revendiquer une identité propre exige que l'on accepte d'être différent des autres, de choisir ses valeurs propres, d'articuler ses idées selon un mode correspondant à une logique intime et authentique. Après des décennies de superficialité revient le temps du structuré et du profond. En temps de crise, on veut du solide. Et l'on perçoit aujourd'hui les prémices de ce retournement. "L'influence mérite d'être pensée à l'image d'un arbre. Voir ses branches se tendre vers le ciel ne doit pas faire oublier le travail effectué par les racines dans les entrailles de la terre. Si elle veut être forte et cohérente, une stratégie d'influence doit se déployer à partir d'une réflexion sur l'identité de la structure concernée, et être étayée par un discours haut de gamme. L'influence ne peut utilement porter ses fruits que si elle est à même de se répercuter à travers des messages structurés, logiques, harmonieux, prouvant la capacité de la direction à voir loin et sur le long terme. Top managers, communicants, stra- tèges civils et militaires, experts et universitaires doivent croiser leurs savoir-faire. Dans un monde en réseau, l'échange des connaissances, la capacité à s'adapter aux nouvelles configurations et la volonté d'affirmer son identité propre constituent des clés maîtresses du succès". Ce texte a été écrit lors du lancement de Communication & Influence en juillet 2008. Il nous sert désormais de référence pour donner de l'influence une définition allant bien au-delà de ses aspects négatifs, auxquels elle se trouve trop souvent cantonnée. Le long entretien que nous a très courtoisement accordé Pascal Gauchon va clairement dans le même sens. Qu'il soit ici remercié de sa contribution aux débats que propose, mois après mois, notre plate-forme de réflexion. Bruno Racouchot, Directeur de Comes Communication & Influence contacts N° ISNN 1760-4842 une publication du cabinet comes France (Paris) : +33 (0)1 47 09 36 99 Paris n Toronto n Sao Paulo North America (Toronto) : +00 (1) 416 845 21 09 Directrice de la publication : Sophie Vieillard South America (São Paulo) : + 00 (55) 11 8354 3139 Quand la réflexion accompagne l’action Illustrations : Eric Stalner www.comes-communication.com