Xaquin Loredo

Followers

Following

Co-authors

Public Views

Xaquín Loredo is a Psychologist and technician of the Seminar of Sociolinguistics of the RealAcademia Galega (RAG). Besides his research work for RAG, he has also collaborated inseveral projects for other institutions such as the Department of Evolutionary Psychology andEducation of the Faculty of Psychology of USC, Institute of Educational Quality (ICE) orConsello da Cultura Galega (CCG). He participated in evaluation studies on the Galiciansociolinguistic situation centered in different contexts and with different methodologies such asthe realization of: Galician according to youth , Sociolinguistic Map of Galicia, Language Useand Language Attitudes in Galician, Assessment of the situation of Galician Language andLiterature Teaching in Compulsory Secondary Education, Evaluation of the bilingualcompetence in students at the end of compulsory education in Galician and Spanish languages.In recent years, the activity is focused on an analysis of the situation and the demolinguisticevolution of Galician, which is reflected in the publication Lingua e Sociedade.Thesociolinguistic evolution 1992-2013 (Monteagudo, Loredo, Vázquez, 2016) and in the study ofthe Practices and linguistic attitudes of the youth in Galicia (Consello da Cultura, 2017).Atpresent, he si carrying out two pilot projects focused on the breakdown of the intergenerationaltransmission in the region of Santiago de Compostela and the evolution of the stereotypes in theyouth of Pontevedra during the last fifteen years.

less

Interests

Uploads

Papers by Xaquin Loredo

Competencia Comunicativa Oral en Galego e Castelán Ao Final Do Ensino Obrigatorio

Boletín da Real Academia Galega, Apr 27, 2022

Is the coexistence of Catalan and Spanish possible in Catalonia?

arXiv (Cornell University), Jan 24, 2018

We study the stability of two coexisting languages (Catalan and Spanish) in Catalonia (North-East... more We study the stability of two coexisting languages (Catalan and Spanish) in Catalonia (North-Eastern Spain), a key European region in political and economic terms. Our analysis relies on recent, abundant empirical data that is studied within an analytic model of population dynamics. This model contemplates the possibilities of long-term language coexistence or extinction. We establish that the most likely scenario is a sustained coexistence. The data needs to be interpreted under different circumstances, some of them leading to the asymptotic extinction of one of the languages involved. We delimit the cases in which this can happen. Asymptotic behavior is often unrealistic as a predictor for complex social systems, hence we make an attempt at forecasting trends of speakers towards 2030. These also suggest sustained coexistence between both tongues, but some counterintuitive dynamics are unveiled for extreme cases in which Catalan would be likely to lose an important fraction of speakers. As an intermediate step, model parameters are obtained that convey relevant information about the prestige and interlinguistic similarity of the tongues as perceived by the population. This is the first time that these parameters are quantified rigorously for this couple of languages. Remarkably, Spanish is found to have a larger prestige specially in areas which historically had larger communities of Catalan monolingual speakers. Limited, spatiallysegregated data allows us to examine more fine grained dynamics, thus better addressing the likely coexistence or extinction. Variation of the model parameters across regions are informative about how the two languages are perceived in more urban or rural environments.

Download

Avaliación da competencia bilingüe nos idiomas galego e castelán do alumnado de 4º da ESO

Este proxecto desenvolveuse durante o curso 2018-2019 e ten como obxectivo presentar os resultado... more Este proxecto desenvolveuse durante o curso 2018-2019 e ten como obxectivo presentar os resultados dunha avaliación da competencia bilingüe (i.e. galego e castelán) dos escolares galegos ao finalizar a educación secundaria obrigatoria atendendo ao disposto no Decreto 79/2010 (Disposición adicional 2ª). A análise céntrase nas destrezas de produción oral e escrita, por considerar que son as que informan mellor sobre a capacidade comunicativa dos individuos nas dúas linguas oficiais. Complementariamente explórase a competencia léxica e gramatical a través de probas centradas máis en saberes sobre as linguas ca na capacidade para activar eses saberes en contextos comunicativos auténticos. Os resultados obtidos póñense en relación con variables sociodemógraficas, sociolingüísticas e escolares para comprobar o efecto que teñen sobre as diferentes competencias avaliadas. Por último, analízase o perfil competencial dos estudantes e a influencia que tiveron na súa configuración o contexto fa...

La lengua gallega en el sistema educativo: impacto en las competencias, prácticas y actitudes del estudiantado

Caracol

En la presente aportación se presentan los principales resultados y conclusiones del Mapa socioli... more En la presente aportación se presentan los principales resultados y conclusiones del Mapa sociolingüístico escolar de Ames, elaborado por el Seminario de Sociolingüística de la Real Academia Galega. Los primeros se enmarcan en la situación sociolingüística general de Galicia, y las segundas en la evolución de la política lingüística de los gobiernos autónomos gallegos y, más en concreto, en lo relativo a la presencia del gallego en la educación. En el Mapa se estudió la realidad sociolingüística de los estudiantes del municipio de Ames desde las escuelas infantiles hasta el final de la enseñanza obligatoria, atendiendo a sus prácticas lingüísticas tanto en las aulas como fuera de estas. También se recogió información de las familias y el personal docente y además se estudiaron las competencias, opiniones, preferencias y actitudes lingüísticas. Finalmente, se ofrecen elementos de evaluación de los resultados de la política lingüística aplicada en el sistema educativo gallego.

Download

Lingua e Sociedade en Galicia

LaborHistórico, 2018

O artigo ofrece unha ampla revisión da situación social da lingua galega, comezando cunha breve h... more O artigo ofrece unha ampla revisión da situación social da lingua galega, comezando cunha breve historia do seu contacto co castelán e centrada especialmente nos cambios sociolingüísticos das últimas décadas, despois da súa oficialización como “lingua propia” da Comunidade Autónoma de Galicia. O traballo presenta e analiza datos estatísticos sobre as variables sociolingüísticas e sociais máis relevantes (lingua inicial, competencia lingüística, lingua habitual), presenta unha síntese do proceso de estandarización e comentarios sobre as controversias normativas e os seus efectos sociais, a diversidade de prácticas e as representacións que xurdiron como consecuencia do contacto co castelán neste complexo escenario de intervencións políticas sobre o status e corpus da lingua galega.

Download

Ideas para un plurilingüismo dende o galego no concello de Ames

As transformacións das últimas décadas esixen cada vez máis da cidadanía a diversificación das sú... more As transformacións das últimas décadas esixen cada vez máis da cidadanía a diversificación das súas destrezas lingüísticas, pero tamén unha predisposición favorable á crecente pluralidade da nosa sociedade que lle permita adaptarse a este novo marco de convivencia. Nesta realidade dinámica e cambiante, o modelo lingüístico do sistema educativo debe atender ás novas necesidades dos e das falantes, á vez que servir como vehículo de integración da súa diversidade. Nun contexto social coma o de Ames, no que estas dinámicas se fan sentir aínda máis por mor da urbanización crecente e do impacto da inmigración na súa demografía, cómpre facer unha reflexión sobre a xestión lingüística desenvolvida nos centros educativos de cara á construción dunha proposta de plurilingüismo favorable á nosa lingua e respectuosa cos seus falantes, pero tamén acolledora para esta nova veciñanza e útil para o futuro do alumnado. O obxectivo desta guía é contribuír a esta reflexión analizando a situación sociol...

Prácticas lingüísticas na infancia: A xestión lingüística nos primeiros contextos de socialización

Os datos publicados nos últimos anos veñen rexistrando un descenso da presenza do galego nas nova... more Os datos publicados nos últimos anos veñen rexistrando un descenso da presenza do galego nas novas xeracións. Este proceso é máis acusado nos territorios máis dinámicos económica e demograficamente, as cidades e as súas áreas de influencia. A infancia é unha etapa fundamental no desenvolvemento das competencias e o comportamento lingüístico, por iso comeza a ser habitual que as investigacións sociolingüísticas atendan á familia ou á escola como contextos cruciais da socialización lingüística. Porén, son escasos os traballos que estenderon as pescudas fóra destes ámbitos. Este proxecto xurdiu coa intención de ampliar a ollada, afondar no coñecemento destoutros espazos e estender a análise a outros contextos cada vez máis relevantes para as nenas e nenos: as actividades complementarias, de conciliación da vida laboral e familiar e as extraescolares. A investigación desenvolveuse na comarca de Santiago. En entrevistas e grupos de discusión falouse con membros das familias e das escolas...

Mapa sociolingüístico escolar de Ames

Este traballo ten como obxectivo proporcionar unha visión da situación sociolingüística nos centr... more Este traballo ten como obxectivo proporcionar unha visión da situación sociolingüística nos centros educativos de todas as etapas do concello de Ames, empregando distintas metodoloxías de investigación e integrando a visión dos diferentes axentes sociais implicados. A investigación sobre as dinámicas sociolingüísticas nos ámbitos escolares revélase como unha ferramenta imprescindible non só para comprender mellor a realidade das linguas e as transformacións que están experimentando, senón para implementar políticas lingüísticas eficaces que garantan un futuro florecente para o galego.

Is the coexistence of Catalan and Spanish possible in Catalonia?

Palgrave Communications, 2019

We study the stability of Catalan and Spanish coexistence in Catalonia, a key political and econo... more We study the stability of Catalan and Spanish coexistence in Catalonia, a key political and economic European region. Recent, abundant empirical data of language use is analyzed within an analytic model of population dynamics. This model contemplates the possibilities of both long-term language coexistence and decline. The data needs to be interpreted under different circumstances. The most likely scenario, we find, is a sustained coexistence. Extreme cases still lead to the decline of one of the tongues–we delimit when this can happen. Asymptotic behavior is often an unreliable predictor in complex social systems; we make an attempt at forecasting fractions of speakers towards$$2030$$2030. These also suggest sustained coexistence, but some counterintuitive dynamics are unveiled. Model parameters estimated from the data convey relevant information about the prestige and interlinguistic similarity of both tongues. We quantify these parameters rigorously for these languages for the fi...

Download

A lingua o ensino da lingua e a literatura galega na ESO: unha aproximación sociopedagóxica á situración desta área curricular

by bieito silva valdivia and Xaquin Loredo

La transmisión intergeneracional del gallego: Estrategias familiares de mantenimiento y convivencia

by Anik Nandi and Xaquin Loredo

HispanismeS, 2020

Aunque actualmente la lengua gallega disfruta de una alta vitalidad demográfica, factores como la... more Aunque actualmente la lengua gallega disfruta de una alta vitalidad demográfica, factores como la disminución de gallegohablantes (especialmente entre la población más joven residente en ámbitos urbanos/periurbanos) y la erosión de los procesos de transmisión lingüística intergeneracional plantean dudas sobre su futuro. En esta situación consideramos necesario estudiar el papel de los diferentes agentes sociales implicados en los procesos de mantenimiento y recuperación de la lengua, en especial las familias, con la finalidad de reconducir las políticas lingüísticas, poco efectivas, que hasta el momento se han llevado a cabo en Galicia. El objetivo de este trabajo es presentar una tipología de perfiles sociolingüísticos familiares, estudiar su evolución temporal y distribución espacial para, posteriormente, analizar las distintas estrategias lingüísticas de cada perfil.
English:
Although the Galician language currently enjoys a high demographic vitality, factors such as the decline in Galician speakers (especially among the younger population living in urban/semi-urban domains) and the interruption in the processes of intergenerational transmission raise doubts about the future of the minority language. In this situation, it is relevant to study the role of the different social agents involved in the language maintenance and revitalisation discourses, especially the role of family members in this process to redirect the ineffective language policies that are being implemented in Galicia since the beginning of the Autonomy. The purpose of this article is to offer a typology of different family sociolinguistic profiles while studying their temporal evolution and spatial distribution. The intention is also to analyse the different linguistic strategies these families employ to maintain or revitalise Galician.

Download

La transmisión intergeneracional del gallego. Comparación con el catalán: Xaquín Loredo Gutiérrez

La transmisión intergeneracional del gallego . Comparación con el catalán. The intergenerational transmission of the Galician language. A comparison with Catalan

by Henrique Monteagudo, Xaquin Loredo Gutiérrez, and Xaquin Loredo

Treballs de Sociolingüística Catalana, 2017

Resumen El retroceso del gallego que reflejan las últimas encuestas demolingüísticas es cada vez ... more Resumen El retroceso del gallego que reflejan las últimas encuestas demolingüísticas es cada vez más acelerado. Este artículo se centra en el análisis de la transmisión lingüística intergeneracional del gallego utilizando el índice de transmisión intergeneracional del catalán (ITIC) diseñado por Torres (2009), utilizado habitualmente en los análisis de transmisión lingüística del cata-lán y adaptado al objeto del presente estudio. La finalidad de este es analizar la evolución de la reproducción lingüística del gallego durante las dos últimas décadas, tomando en cuenta las variables sociodemográficas edad, nivel educativo y, especialmente, tipo de hábitat. Por últi-mo, se comparan los índices de transmisión del catalán y del gallego, tomándolos como indi-cadores de la vitalidad de cada una de las dos lenguas.

Download

A lingua o ensino da lingua e a literatura galega na ESO: unha aproximación sociopedagóxica á situración desta área curricular

Revista Galega De Educacion, 2008

Loredo, X. (2015). "Aproximación á situación sociolingüística en Galicia. A evolución da transmisión lingüística interxeracional do galego". A letra miúda. Revista de sociolingüística en Galicia, 6, 1-30

by Xaquin Loredo and Xaquin Loredo Gutiérrez

Neste artigo, Xaquín Loredo ten como obxectivo, por unha parte, analizar a evolución da situación... more Neste artigo, Xaquín Loredo ten como obxectivo, por unha parte, analizar a evolución da situación da lingua galega nas principais variables demolingüísticas (i.e. competencias lingüísticas, uso lingüístico habitual do galego, lingua inicial, lingua habitual) e, por outra parte, analizar o nivel de ruptura da transmisión interxeracional familiar do galego.

Download

Xaquin Loredo

Uploads

Papers by Xaquin Loredo

Log In