A Literatura e a Inclusão Social
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), Aug 1, 2009
Neste estudo, evidenciamos uma alternativa para a pratica pedagogica contemporânea, que se caract... more Neste estudo, evidenciamos uma alternativa para a pratica pedagogica contemporânea, que se caracteriza como um desafio em relacao ao ensino da literatura. Para tanto, apresentamos o trabalho desenvolvido em oficinas literarias realizadas – em uma parceria da Secretaria Municipal de Ensino e a Instituicao de Ensino Superior do municipio – pelas academicas do Curso de Letras, nas escolas da rede municipal de ensino. O objetivo principal era discutir os problemas sociais expostos pelo autor Ferrez na obra Manual Pratico do Odio, problemas esses como parte integrante da vida dos alunos. Estavamos, pois, por meio da literatura, discutindo a realidade dos alunos e as consequencias de atos como: matar, roubar, prostituir-se, consumir drogas, entre outros. Criou-se, tambem, um blog , espaco destinado a expor as ideias, emitir opiniao sobre a obra lida, apresentar seus trabalhos, com isso, promover melhor dominio linguistico e manifestar a sua identidade. Comprovamos que, por meio desta experiencia, ha uma politica publica na educacao, politica essa comprometida com o desenvolvimento da leitura, da interpretacao, da producao, por meio do acesso a literatura, a informacao eletronica e aos meios eletronicos. Essa politica esta, ainda, comprometida com a educacao, com o social, com a construcao do conhecimento e com a formacao de professores. Palavras-chave: Blog . Praticas Educativas. Literatura.
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