系统学英语 — 句法 — 复合句

范桂飓

已于 2025-05-10 15:08:50 修改

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分类专栏：英语之美文章标签：英语

于 2025-01-27 19:20:00 首次发布

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复合句型

复合句型，即：从句。在英语中，除了谓语之外的所有句子成分都可以使用从句来充当。

主语从句：充当主语的句子。

从句引导词	在从句中作不作成分？	有无翻译意义？	举例
that（不可以省略）	x	x	That we take care of high availability in the client’s production environment is necessary. 用于表达一件复杂的事情的性质或状态。
when 时间	√（状）	√	When we learn is important.
where 地点	√（状）	√	Where we learn is important.
who 人物	√（主、宾、表）	√	Who learns English is important. 其中 who 作主语
why 为什么	√（状）	√	Why we learn is important.
what 是什么	√（主、宾、表）	√	What we learn is important. 其中 what 作宾语
how 怎么样	√（状）	√	How we learn is important.
which+n 哪一个	√（主、宾、表）	√	Which language we learn is important. 其中 which 作宾语
whether 是不是	x	√	Whether we learn English is important.

使用代词 It 将冗长的主语代替并前置，真正的主语被后置。结构如：It is + adj./v-ed/n./介短 + that 主从/to do. 例如：

It is obvious that …
It is suggested that …
It is a fact that…
It is not obvious that how the capacity to visualize objects and to figure out numerical patterns suits one to answer difficult questions.

宾语从句：充当宾语的句子。

从句引导词	在从句中作不作成分？	有无翻译意义？	举例
that（可能被省略）	x	x	She said (that) she was tired. （她说她累了。）
whether	x	√	I wonder whether he will come. （我想知道他是否会来。）
who	√（主、宾、表）	√	They asked who broke the window. （他们问是谁打破了窗户。）who 做主语
what	√（主、宾、表）	√	He explained what caused the delay. （他解释了导致延误的原因。）what 做主语
which+n	√（主、宾、表）	√	Choose which book you prefer. （选择你更喜欢的书。） which 做主语
when	√（状）	√	Tell me when you need the report. （告诉我你需要报告的时间。）
where	√（状）	√	She asked where we should meet. （她问我们应该在哪里见面。）
why	√（状）	√	He didn’t explain why he left early. （他没解释为什么早退。）
how	√（状）	√	Show me how you solved the problem. （展示你是如何解决这个问题的。）

表语从句：充当表语的句子。

从句引导词	在从句中作成分？	有翻译意义？	举例
that（不可以省略）	x	x	The problem is that we don’t have enough time. （问题是时间不够。）
whether	x	√
who	√（主、宾、表）	√	The key is who wants the prize most. （关键是谁最想要这个奖。）who 做主语
what	√（主、宾、表）	√	The mystery remains what caused the explosion. （谜团仍是爆炸的原因。）what 做主语
which+n	√（主、宾、表）	√	The choice is which option we should take. （选择是我们该采取哪个方案。）
when	√（状）	√	The challenge is when to start the project. （挑战是何时启动项目。）
where	√（状）	√	The conflict lies in where to draw the boundary. （矛盾在于边界划在哪里。）
why	√（状）	√	The reason is why he refused the offer. （原因是他为何拒绝提议。）
how	√（状）	√	The solution depends on how we approach the problem. （解决方案取决于我们如何处理问题。）

定语从句：在句子中往往充当 “后置定语（区别于常规的前置定语）”。
定语从句的 3 要素包括：先行词 + 定从引导词 + 从句结束位置。

先行词，即：被定语从句修饰的名词，所以先行词的类型包括：

定从引导词：

从句引导词	句式	举例
that（可能被省略）	n + that	It is a fact that he is a man.
which	n + which
介词 + which	n + at / in / for … + which	Humans have the ability to modify the environment in which they live.
who	n（人） + who	Passengers who pass a background check are eligible to use expedited screening lanes.
whose	n + whose
when	n（时间） + when	She died in 2008 when the economic crisis struck.
where	n（地点）+ where
why	n（reason）+ why	That is one reason why we have launched Arc.

定从句结束的位置 是需要特别留意的，否则很难做好断句，通常有以下几种情况：

状语从句：在句子中作状语成分，用于修饰动词、形容词、副词或全句。
在状语从句中，即使是未来发生的事情，也是要一般现在时，而不是将来时。因为状语成分表示执行动作时的状态。

类型	从属连词	特殊连词 / 短语
地点状语从句	where
时间状语从句	when、before、after、since、while、as、until
原因状语从句	because、since、as、for	in that、now that、considering、because of、due to、owing to、given
结果状语从句	so…that…、such…that…	to the extent that…、to such a degree that…
目的状语从句	so that、lest（以免）、in case that、for fear that	in order to、so as to、for fear of、in case of
条件状语从句	if、unless	so、as long as、if only、only if、provided（假如）
让步状语从句	though、although、even if、even though、while	as、no matter + what / who / how、whatever、whoever、however
方式状语从句	as	in the way、in the manner、by doing、by the means、with + n
比较状语从句	than	than + n、compared to、compared with

使用 while（当…时候）作为时间状语从句时，如果主句和从句的主语一致，且从句谓语是 be 时，可省略从句的主语和 be 动词。

同位语从句的句式比较简单，为：抽象名词 + that。其中常见的抽象名词有：news、idea、promise、question、doubt、thought、hope、message、suggestion、possibility、order、truth、proposal、belief 等。

此外还有以下引入同位语的词组：

类型	关键字	例子
等同关系的词组	that is、in other words
列举关系的词组	for example、for instance、such as、including、like、say
比较关系的词组	especially、particularly、notably（尤其）