Stefania Farsagli

Progetto, finanziato dal MIUR, volto alla creazione di un Polo formativo istituti formativi di ogni ordine e grado della Regione Lazio per la costruzione di percorsi formavi per i docenti sull’uso delle nuove tecnologie nei processi di innovazione didattica.

Il progetto ha previsto la collaborazione metodologica e scientifica finalizzata al supporto all’ampliamento del percorso formativo di educazione finanziaria realizzato da Unicredit.

Ricerca/azione e pubblicazione realizzata per la Camera di Commercio di Roma in collaborazione di Federculture volta a individuare modalità di intervento e best practice per innovare il rapporto fra il territorio romano e la cultura ed evidenziare le potenzialità del settore culturale come fattore di stimolo per l’attivazione di un processo di inversione del ciclo economico negativo e di sviluppo locale in termini di coesione sociale, in forza dell’emergere di nuove filiere di industrie… Visualizza altro

Ricerca/azione e pubblicazione realizzata per la Camera di Commercio di Roma in collaborazione di Federculture volta a individuare modalità di intervento e best practice per innovare il rapporto fra il territorio romano e la cultura ed evidenziare le potenzialità del settore culturale come fattore di stimolo per l’attivazione di un processo di inversione del ciclo economico negativo e di sviluppo locale in termini di coesione sociale, in forza dell’emergere di nuove filiere di industrie culturali e creative. Nel dettaglio, è stato elaborato un nuovo modello di analisi del settore che, partendo dall’acquisizione geografica delle informazioni, tiene conto della variabile territoriale, ovvero del rapporto stringente esistente tra cultura e dinamiche territoriale, al fine di rilasciare mappe concettuali e fisiche delle dinamiche di sviluppo della cultura nel Comune di Roma, dell’area metropolitana, della provincia che offrano indicazioni puntuali per una corretta valutazione delle politiche pubbliche. Meno dettagli

Il progetto "Scuola+ 15 progetti di didattica integrata" è finanziato dalla Fondazione Roma III settore ed è volto a promuovere il coinvolgimento delle scuole della Regione Lazio di ogni ordine e grado, dei docenti e degli studenti, al fine di favorire l’uso di modelli didattici integrati e ambienti di apprendimento innovativi.

Il progetto ha previsto il supporto scientifico per la realizzazione di due seminari formativi dal titolo: Consumo, Risparmio ed investimento, Educazione finanziaria per i genitori, Pianificare il budget.

Il Progetto nasce nel 2011 dalla constatazione che il nuovo Liceo delle scienze umane con opzione economico-sociale (chiamato più brevemente in seguito liceo economico-sociale: LES), introdotto tra i licei italiani a seguito del “riordino” contenuto nel DPR 89/2010, ha dovuto affrontare una questione oggettiva, che attiene al suo essere “nuovo” nel panorama dei licei italiani. Il Progetto, realizzato dal MIUR in collaborazione con la Fondazione Rosselli e l’AEEE sta accompagnando il nuovo… Visualizza altro

Il Progetto nasce nel 2011 dalla constatazione che il nuovo Liceo delle scienze umane con opzione economico-sociale (chiamato più brevemente in seguito liceo economico-sociale: LES), introdotto tra i licei italiani a seguito del “riordino” contenuto nel DPR 89/2010, ha dovuto affrontare una questione oggettiva, che attiene al suo essere “nuovo” nel panorama dei licei italiani. Il Progetto, realizzato dal MIUR in collaborazione con la Fondazione Rosselli e l’AEEE sta accompagnando il nuovo Liceo verso l’acquisizione di quella identità determinata non soltanto dalla somma dei contenuti che vi si studiano (come è accaduto fino al ora e ancora accade in molte scuole), quanto, e con maggiore determinazione, da quello che il LES rappresenta nella scuola in Italia, cioè l’unione del sapere scientifico con quello umanistico, intorno agli studi economici e sociali. Il valore aggiunto del progetto e la sua efficacia sono dati da una progettazione condivisa e dal forte coinvolgimento e dalla partecipazione diretta a tutte le attività previste dal progetto dei docenti e dirigenti di tutti i LES d’Italia, a partire dall’indagine esplorativa fino ad arrivare alla partecipazione alle attività seminariale, dai lavori di gruppo, alla realizzazione del sito web www.liceoeconomicosociale.it, alla costruzioni di reti di progettazione regionali. Meno dettagli

Analisi di impatto realizzata dall’Istituto di Economia dei Media (IEM) della Fondazione Rosselli per Fondazione Apulia Film Commission.

La Tuscia Farnese è un progetto dedicato alla promozione culturale e turistica degli Itinerari Farnesiani e del territorio del Lazio su cui si estendono.
Fulcro del progetto è l’allestimento multimediale di un percorso di visita del Palazzo Farnese di Caprarola, centro di interesse e sede di eventi che hanno segnato la vita e condizionato la storia del periodo Farnese e dell’Alto Lazio.
Il progetto ha previsto anche un’importante attività di raccolta e digitalizzazione di disegni… Visualizza altro

La Tuscia Farnese è un progetto dedicato alla promozione culturale e turistica degli Itinerari Farnesiani e del territorio del Lazio su cui si estendono.
Fulcro del progetto è l’allestimento multimediale di un percorso di visita del Palazzo Farnese di Caprarola, centro di interesse e sede di eventi che hanno segnato la vita e condizionato la storia del periodo Farnese e dell’Alto Lazio.
Il progetto ha previsto anche un’importante attività di raccolta e digitalizzazione di disegni originali e volumi antichi, campagne fotografi che sul territorio di riferimento abbinata alle più avanzate tecnologie digitali, sotto la supervisione del professor Francesco Antinucci, direttore della sezione Processi Cognitivi e Nuove Tecnologie dell’Istituto di Psicologia del CNR. 


Partner: progetto realizzato nell’ambito del programma itDTC promosso da FILAS. Curato da: Unicity, Giunti Editore e Fondazione Rosselli
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Progetto Gioielli d’Italia.Realizzato per ANCI e il Dipartimento e lo sviluppo della competitività del turismo, volto a promuovere l’Italian life style con la creazione di un super-brand nazionale capace di mettere insieme le reti di eccellenza già esistenti, stimolare i Comuni a intraprendere azioni tangibili per il miglioramento della qualità della vita e dell’accoglienza del loro territorio.

Il progetto, finanziato dalla Regione Sicilia, ha avuto come obiettivo generale la rivitalizzazione del contesto urbano del Comune di Ragusa, attraverso la messa in rete e la valorizzazione dei centri di aggregazione giovanili e il consolidamento e lo sviluppo di attività rivolte ai giovani. Ha previsto la realizzazione di laboratori, intesi come luoghi di trasferimento di saperi e di apprendimento, che hanno coinvolto circa 1000 studenti su temi di grande interesse, quali: la legalità… Visualizza altro

Il progetto, finanziato dalla Regione Sicilia, ha avuto come obiettivo generale la rivitalizzazione del contesto urbano del Comune di Ragusa, attraverso la messa in rete e la valorizzazione dei centri di aggregazione giovanili e il consolidamento e lo sviluppo di attività rivolte ai giovani. Ha previsto la realizzazione di laboratori, intesi come luoghi di trasferimento di saperi e di apprendimento, che hanno coinvolto circa 1000 studenti su temi di grande interesse, quali: la legalità, l’auto-imprenditorialità, la salute e il benessere, l’artigianato, la cultura, le nuove tecnologie, i nuovi media. Sarà fatto uso di: tecniche di formazione a distanza (E-learning), opportunamente integrate con la formazione in presenza; un attento mix di tecnologie e nuovi media; un portale web che promuova le attività del progetto e veicoli la conoscenza presso i giovani e la popolazione. In tre anni ha coinvolto 1000 ragazzi. Meno dettagli

La Conferenza, promossa da Confturismo, ha avuto come obiettivo quello di approfondire, con i rappresentanti del mondo istituzionale ed esperti ed operatori internazionali del settore dell’economia, del turismo, della cultura e dell’industria del Made in Italy, alcune tematiche legate alle strategie di valorizzazione dell’Italia quale il paese della bellezza e della cultura, sede di un patrimonio culturale e paesaggistico straordinario e di sviluppo dell’intero comparto turistico. In tale… Visualizza altro

La Conferenza, promossa da Confturismo, ha avuto come obiettivo quello di approfondire, con i rappresentanti del mondo istituzionale ed esperti ed operatori internazionali del settore dell’economia, del turismo, della cultura e dell’industria del Made in Italy, alcune tematiche legate alle strategie di valorizzazione dell’Italia quale il paese della bellezza e della cultura, sede di un patrimonio culturale e paesaggistico straordinario e di sviluppo dell’intero comparto turistico. In tale ambito, si è occupata, in particolar modo, della stesura di uno dei tre paper preparatori ai lavori delle sessioni e del coordinamento della segreteria scientifica. Meno dettagli

Il progetto, promosso dalla Fondazione per il Sud, ha creato in Sicilia un Centro internazionale di valorizzazione della cultura enogastronomica del Mediterraneo (Scuola NOSCO), che realizza attività di ricerca, studio, promozione e diffusione delle identità alimentari della Regione Sicilia e della cultura e delle tradizioni enogastronomiche del Mediterraneo, permettendo a turisti e appassionati di enogastronomia apprendere segreti e tecniche dei prodotti tipici delle più antiche ricette… Visualizza altro

Il progetto, promosso dalla Fondazione per il Sud, ha creato in Sicilia un Centro internazionale di valorizzazione della cultura enogastronomica del Mediterraneo (Scuola NOSCO), che realizza attività di ricerca, studio, promozione e diffusione delle identità alimentari della Regione Sicilia e della cultura e delle tradizioni enogastronomiche del Mediterraneo, permettendo a turisti e appassionati di enogastronomia apprendere segreti e tecniche dei prodotti tipici delle più antiche ricette tradizionali della zona. Ha inoltre, previsto la riqualificazione di una delle strutture più antiche e suggestive della Provincia di Ragusa: l’Antico Convento dei Cappuccini di Ragusa IBLA. Meno dettagli

Indagine sul pubblico del Festival Internazionale del Film di Roma e sull’impatto economico della kermesse sul territorio romano. La ricerca è stata condotta insieme a Spazi Comuni, Centro di Ricerca e Sviluppo, e commissionata dalla Fondazione Cinema per Roma.

Progetto promosso dal Ministero delle Attività produttive volto alla progettazione e alla messa a regime nella Regione Sicilia di una Film Commission Regionale Mediterranea che possa fungere da volano per lo sviluppo del settore audiovisivo nella regione e per la promozione del territorio siciliano in Italia e all’estero e, contestualmente, possa aprire un canale di dialogo con i paesi del Mediterraneo, con l’obiettivo di divenire centro propulsivo della produzione audiovisiva in quest’area.

Progettazione e realizzazione di un percorso formativo volto a trasferire alle figure manageriali degli Enti Locali le metodologie e gli strumenti di pianificazione e controllo dei progetti culturali. Il percorso formativo, promosso ed erogato dal Formez, ha previsto una modalità di erogazione mista, articolata in momenti di auto-apprendimento assistito a distanza (eLearning), aule in presenza, aule virtuali e consulenza on demand.

Qualità e customer satisfaction: percorsi di apprendimento (in modalità e-learning) per il management dei centri per l'impiego. Progetto promosso dal Formez volto alla progettazione e alla realizzazione di un percorso formativo finalizzato allo sviluppo di competenze nella gestione della qualità dei servizi pubblici. Il percorso formativo, promosso ed erogato dal Formez, ha previsto una modalità di erogazione mista, articolata in momenti di auto-apprendimento assistito a distanza (eLearning)… Visualizza altro

Qualità e customer satisfaction: percorsi di apprendimento (in modalità e-learning) per il management dei centri per l'impiego. Progetto promosso dal Formez volto alla progettazione e alla realizzazione di un percorso formativo finalizzato allo sviluppo di competenze nella gestione della qualità dei servizi pubblici. Il percorso formativo, promosso ed erogato dal Formez, ha previsto una modalità di erogazione mista, articolata in momenti di auto-apprendimento assistito a distanza (eLearning), aule in presenza, aule virtuali, e consulenza on demand. Meno dettagli

Te.S.C.He.T. (Technology System for Cultural Heritage in Tourism), finanziato dal MIUR, finalizzato alla realizzazione di una piattaforma multicanale rivolta agli operatori e ai consumatori, basata su tecnologie pervasive intelligenti con classificazione ontologica delle informazioni per sistemi turistico-culturali. Soggetti promotori: Engeeniring SpA, Telecom SpA, Università di Lecce, Università di Palermo.

Collaborazione all’istituzione ed animazione di un Forum permanente di dialogo nella cornice degli scambi bilaterali tra i governi di Italia e Albania, con la supervisione del Ministero degli Affari Esteri, la collaborazione dell’Ambasciata d’Italia a Tirana ed il patrocinio del Comune di Roma e del Segretariato Sociale Rai.

Il progetto, promosso da Arcus S.p.A., ha sviluppato un sistema di catalogazione e fruizione on line del patrimonio storico-documentale conservato nell’Archivio Storico ed Audiovisuale del Teatro dell’Opera di Roma che, attraverso l’ausilio di tecnologie innovative, lo promuova e valorizzi presso un più vasto pubblico e ne permetta la sua consultazione sul web.

IO MANGIO TUTTO! è un progetto realizzato in collaborazione con Actionaid, nell’ambito del progetto "Cibo e diritti - sviluppo socio-economico e sostegno alle attività produttive nel distretto di Ankober (Etiopia)" finanziato da Regione Lombardia e Fondazione Cariplo. Il percorso di formazione sul diritto al cibo è rivolto ai docenti e agli studenti delle scuole primarie della Lombardia e ha come obiettivo di affrontare la tematica della fame nel mondo, collegandola al tema dello spreco di cibo… Visualizza altro

IO MANGIO TUTTO! è un progetto realizzato in collaborazione con Actionaid, nell’ambito del progetto "Cibo e diritti - sviluppo socio-economico e sostegno alle attività produttive nel distretto di Ankober (Etiopia)" finanziato da Regione Lombardia e Fondazione Cariplo. Il percorso di formazione sul diritto al cibo è rivolto ai docenti e agli studenti delle scuole primarie della Lombardia e ha come obiettivo di affrontare la tematica della fame nel mondo, collegandola al tema dello spreco di cibo in Italia, al fine di promuovere buone pratiche di cittadinanza attiva nei confronti dei giovani. Meno dettagli

Progetto per lo sviluppo di un modello didattico di insegnamento di educazione alla cittadinanza economica nei contesti di apprendimento scolastico, realizzato dalla Fondazione Rosselli e il Comitato Torino Finanza, di intesa con l’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte. Il progetto, avviato nel 2012, ha lo scopo di realizzare e sperimentare un modello didattico di insegnamento di educazione alla cittadinanza economica che possa essere integrato nei curricula scolastici a partire dal… Visualizza altro

Progetto per lo sviluppo di un modello didattico di insegnamento di educazione alla cittadinanza economica nei contesti di apprendimento scolastico, realizzato dalla Fondazione Rosselli e il Comitato Torino Finanza, di intesa con l’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte. Il progetto, avviato nel 2012, ha lo scopo di realizzare e sperimentare un modello didattico di insegnamento di educazione alla cittadinanza economica che possa essere integrato nei curricula scolastici a partire dal primo anno della scuola primaria fino al termine della scuola secondaria di secondo grado, in accordo con l’età e il livello scolastico degli studenti e con il percorso didattico esistente. Meno dettagli