2ª série 03.12.2021 - os processos de coordenação e subordinação

LÍNGUA PORTUGUESA 03. 12. 2021
FERNANDO SANTOS
OS PROCESSOS DE
COORDENAÇÃO E
SUBORDINAÇÃO.

1. Assinale a alternativa correta com
relação ao pronome pessoal presente na
fala “E ele está no hospital” do último
quadrinho.
A. Poderia ser substituído por forma no
feminino plural.
B. Retoma o termo “rótulo”.
C. Substitui o termo “hospital”.
D. Refere-se a uma pessoa que não
aparece na tirinha.
E. Equivale ao substantivo “cuidado”.
D

7
2. Observe o enunciado a seguir:
No trecho
“Siga o Zé Gotinha e proteja a saúde
das crianças”
a oração em destaque é uma oração
coordenada sindética
A) aditiva.
B) adversativa.
C) alternativa.
D) conclusiva.

8
No trecho
“Vim, vi e venci.”
A) aditiva.
B) adversativa.
C) alternativa.
D) conclusiva.

9
No trecho
“Não devemos repetir a história, mas
fazer uma nova história.”
A) aditiva.
B) adversativa.
C) alternativa.
D) conclusiva.
E) explicativa.

10
No trecho
“Viver e sonhar”
A) aditiva.
B) adversativa.
C) alternativa.
D) conclusiva.
E) explicativa.

11
No trecho
“Viver ou sonhar”
A) aditiva.
B) adversativa.
C) alternativa.
D) conclusiva.
E) explicativa.

12
7. Observe o enunciado da charge: “Vendo, logo existo!”
A) Trata-se de um período composto. Quantas orações
há nele?
B) Que valor semântico a conjunção ‘logo’ estabelece
entre as orações do período?
C) Reescreva o enunciado substituindo a conjunção
“logo’ por outra de mesmo valor semântico.
DUAS ORAÇÕES.
CONCLUSÃO.
VENDO, PORTANTO EXISTO.

13
8. Observe o enunciado da charge: “Vendo, logo existo!”
D) Qual o tipo de oração coordenada sindética
presente na charge?
ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA
CONCLUSIVA.

9. A oração introduzida pela palavra QUE
classifica-se como
a) Adverbial consecutiva
b)Substantiva objetiva direta
c) Adjetiva restritiva
d)Adjetiva explicativa
e) Adverbial condicional.

10. A oração introduzida pela palavra
QUE classifica-se como
a) Adverbial consecutiva

11. A oração introduzida pela
palavra PORQUE classifica-se como
a) Adverbial causal

12. A oração subordinada, presente no último quadrinho, classifica-se
como
a) Adverbial causal
e) Adverbial concessiva.

13. Leia a tirinha e identifique as orações que exprimem circunstância.

19
No trecho
“Eu não existo longe de você e a solidão é
meu maior castigo.”
A) aditiva.
B) adversativa.
C) alternativa.
D) explicativa.

20
No trecho
“Eu conto as horas pra poder te ver, mas o
relógio tá de mal comigo.”
A) adversativa.
B) alternativa.
C) conclusiva.
D) explicativa.

21
No trecho
“me diz qualquer coisa mas fala comigo.”
A) aditiva.
B) adversativa.
C) conclusiva.
D) explicativa.

22
No trecho
“se eu ganhasse um abraço ou mesmo um
beijo no rosto.”
A) aditiva.
B) adversativa.
C) alternativa.
D) conclusiva.

23
No trecho
“Não pude fazer a tarefa, porque meu
computador pegou um vírus.”
A) aditiva.
B) adversativa.
C) alternativa.
D) explicativa.

24
No trecho
“porque meu computador pegou um vírus,
e esse vírus contaminou meu lápis e
minhas canetas.”
A) aditiva.
B) adversativa.
C) alternativa.
D) explicativa.

25
No trecho
“Subir ou não subir.”
a oração em destaque é uma oração coordenada sindética
A) aditiva.
B) adversativa.
C) alternativa.
D) explicativa.

26
No trecho
“A preguiça é a mãe de todos os vícios,
mas uma mãe é uma mãe (...)”
A) aditiva.
B) adversativa.
C) alternativa.
D) explicativa.

27
No trecho
“Compra, vende e troca.”
A) aditiva.
B) adversativa.
C) alternativa.
D) explicativa.

23. Colégio Naval
Vamos até a Matriz de Antônio Dias
onde repousa, pó sem esperança, pó sem lembrança, o Aleijadinho.
Vamos subindo em procissão a lenta ladeira.
Padres e anjos, santos e bispos nos acompanham e tornam mais rica, tornam mais grave a romaria de
assombração.
Mas já não há fantasmas no dia claro, tudo é tão simples, tudo tão nu, as cores e cheiros do presente
são tão fortes e tão urgentes que nem se percebem catingas e rouges, boduns e ouros do século 18.
(O voo sobre as igrejas, Carlos Drumond de Andrade)
O “que” destacado acima apresenta o valor semântico de:
a) explicação;
b) condição;
c) conformidade;
d) consequência;
e) lugar.

24. Colégio Naval
Vamos até a Matriz de Antônio Dias
onde repousa, pó sem esperança, pó sem lembrança, o Aleijadinho.
A oração iniciada pela palavra ONDE classifica-se em:
a. Adverbial causal
b. Adverbial final
c. Adjetiva restritiva
d. Adjetiva explicativa
e. Substantiva objetiva direta

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25. Leia atentamente a tirinha a seguir.
Disponível em: http://seroutereisaquestao.blogspot.com.br/2013/06/charge-tirinhas-normal-0-21-false-
false.html. Acesso em 28/03/2017.
a) No último quadrinho, há uma oração subordinada adjetiva. Identifique-a e
faça a sua classificação.

26. Leia, com atenção, os períodos abaixo:
I. Caso haja justiça social, haverá paz.
II. Embora a televisão ofereça imagens concentradas, ela não fornece uma reprodução
fiel da realidade.
III. Como todas aquelas pessoas estavam concentradas, não se escutou um único ruído.
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, as circunstâncias indicadas pelas
orações destacadas:
a) tempo, concessão, comparação.
b) Tempo, causa, concessão
c) Condição, consequência, comparação
d) Condição, concessão, causa
e) Concessão, causa, conformidade

27) No 1º quadrinho da tira, na fala do beija-flor, há uma oração subordinada
substantiva. Identifique-a e classifique-a.
28) O humor da tira é construído a partir da quebra de expectativa provocada pela
resposta negativa do ratinho.
a) Qual era a expectativa do beija-flor ao fazer a pergunta ao ratinho?
b) Por que o beija-flor é quem sai surpreendido nessa conversa?

Leia ou cante os versos da canção a seguir, de Tom Jobim e
Vinícius de Moraes, e responda às questões seguintes
Eu sei que vou te amar
Por toda a minha vida eu vou te amar
Em cada despedida eu vou te amar
Desesperadamente, eu sei que vou te amar
E cada verso meu será
Prá te dizer que eu sei que vou te amar
Por toda minha vida
Eu sei que vou chorar
A cada ausência tua eu vou chorar
Mas cada volta tua há de apagar
O que esta ausência tua me causou
Eu sei que vou sofrer
A eterna desventura de viver
A espera de viver ao lado teu
Por toda a minha vida

29) Observe o primeiro verso de cada uma das estrofes:
Eu sei que vou chorar
Eu sei que vou sofrer
Cada um desses versos é formado por duas orações, ligadas pela conjunção que.
Esses períodos são compostos por coordenação ou por subordinação?
30) O verbo saber é transitivo direto e, portanto, exige complemento.
a) Qual é o objeto direto desse verbo em cada um desses períodos?
b) O que a repetição dessa estrutura sintática sugere quanto aos sentimentos
do eu lírico?

31) O eu lírico dessa canção é correspondido no amor? Justifique a sua
resposta com versos do poema.
32) Explique o valor semântico das expressões adverbiais por toda a minha
vida e desesperadamente, considerando o sentimento amoroso do eu lírico.

33. Destaque e classifique as orações subordinadas.

34) Classifique sintaticamente as orações destacadas, interprete os provérbios
populares e identifique em qual situação são utilizados:
a) Não declares que as estrelas estão mortas só porque o céu está nublado.
b) A árvore, quando está sendo cortada, observa com tristeza que o cabo do
machado é de madeira.
c) Dize-me com quem andas e dir-te-ei quem és.

35. (Fundação Lusíadas) Logo que chegou ao acampamento, Paulo percebeu
que esquecera o equipamento de pesca.
As orações grifadas são classificadas, respectivamente, como:
a) subordinada adverbial temporal e subordinada adverbial condicional.
b) subordinada substantiva objetiva direta e subordinada adverbial
concessiva.
c) subordinada adverbial final e subordinada adverbial causal.
d) subordinada substantiva objetiva indireta e subordinada adjetiva.
e) subordinada adverbial temporal e subordinada substantiva objetiva direta.

36. (Santa Casa) Observe com atenção este trecho de notícia de jornal:
I. “Saindo de casa, não amarrou o sapato;
II. Ao descer da calçada , foi atropelado;
III. O motorista não o socorreu, por não ter carta.”
Classificando, corretamente, as orações grifadas, temos que:
a) as três são subordinadas adjetivas reduzidas.
b) as três são subordinadas adverbiais reduzidas.
c) as três são subordinadas substantivas reduzidas.
d) são subordinadas, respectivamente, substantiva, adjetiva e adverbial.
e) são reduzidas, respectivamente, substantiva, adjetiva e adverbial.

37. (Mack-Exatas) No período “Era tal a serenidade da tarde, que se
percebia o sino de uma freguesia distante, dobrando a finados”,
a segunda oração é:
a) subordinada adverbial causal.
b) subordinada adverbial concessiva.
c) subordinada adverbial consecutiva.
d) subordinada adverbial condicional.
e) subordinada adverbial temporal.

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38. Considere os períodos a seguir.
(1) Nosso professor, que voltou da Alemanha ontem, está doente.
(2) Nosso professor que voltou da Alemanha ontem está doente.
Relacione o número dos períodos com a afirmação que se faz sobre elas.
( ) O período deixa perceber que os alunos têm apenas um professor.
( ) Apresenta uma oração subordinada adjetiva restritiva.
( ) A estrutura do período mostra que os alunos têm mais de um professor.
( ) Pode-se entender que, dentre vários professores que os alunos têm, o doente é o que voltou
da Alemanha.
( ) Apresenta uma oração subordinada adjetiva explicativa.
( ) A oração adjetiva é simplesmente um comentário sobre o professor, que não precisa de
identificação por ser o único.
( ) O sentido da oração adjetiva centra-se na restrição que o professor sofre, por existir mais de
um.

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Disponível em: https://www.google.com.br. Acesso em 17/05/13.
Veja esta charge.

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39. Pela interpretação dela, assinale o período que melhor
representa a crítica do chargista Amarildo. (Lembre que a
pontuação altera o sentido do período.)
a. ( ) Os jovens, que cometem crimes, têm seu
comportamento modificado por meio da Educação.
b. ( ) Os jovens que cometem crimes têm seu
comportamento modificado por meio da Educação.

40. No segundo quadrinho desse texto, a palavra “tão”
estabelece uma ideia de
A) comparação.
B) intensidade.
C) modo.
D) negação.
E) tempo. B

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