Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio

Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio

• 1.
  PROJETO FORMAÇÃO EM PREVENÇÃOAO ASSÉDIO E VIOLÊNCIAS NAS ESCOLAS 2024
• 2.
  Formação Assédio Zero ●Conscientizar sobre as práticas de assédio que podem ocorrer no ambiente escolar. ● Orientar sobre os crimes de assédio, condutas e responsabilidades dos profissionais em sala de aula, nos contatos e nas abordagens. ● Potencializar a ações que visam enfrentar todas as formas de violências, corrigir injustiças, eliminar discriminações e promover a inclusão, o respeito e a cidadania para todos no ambiente escolar.
• 3.
  BULLYING E VIOLÊNCIA ALei 13.185/15, denomina o bullying como intimidação sistemática. É considerado bullying “todo ato de violência física ou psicológica, intencional e repetitivo que ocorre sem motivação evidente, praticado por indivíduo ou grupo, contra uma ou mais pessoas, com o objetivo de intimidá-la ou agredi-la, causando dor e angústia à vítima, em uma relação de desequilíbrio de poder entre as partes envolvidas”. A Organização Mundial da Saúde (OMS) entende como violência “o uso intencional de força física ou poder, ameaçados ou reais, contra si mesmo, contra outra pessoa ou contra um grupo ou comunidade, que resultem ou tenham grande probabilidade de resultar em ferimento, morte, dano psicológico, mau desenvolvimento e privação”.
• 4.
  ASSÉDIO ➔ Amplo comportamentorepetitivo de natureza ofensiva, que importuna, ameaça; chega por meio de palavras, atos, gestos, que por muitas vezes deixam danos físico e/ou psicológicos em quem sofre. ➔ Envolve um ou mais indivíduos que praticam atos repetitivos de humilhação, preconceitos, bullying, constrangimento, exclusão, agressão física, ameaças e intimidação direcionados a uma pessoa ou a um grupo. ➔ É uma forma de violência que ocorre no ambiente escolar.
• 5.
  O Brasil, aolongo de sua história, estabeleceu um modelo de desenvolvimento excludente, impedindo que milhões de brasileiros tivessem acesso à escola ou nela permanecessem. A educação constitui-se um dos principais ativos e mecanismos de transformação de um povo e é papel da escola, de forma democrática e comprometida com a promoção do ser humano na sua integralidade, estimular a formação de valores, hábitos e comportamentos que respeitem as diferenças e as características próprias de grupos e minorias.
• 6.
  ● Fundamental nomeare reconhecer as diferentes formas de violência e não reduzir elas ao bullying. ● Entender a gravidade e a complexidade desses atos prejudiciais para o desenvolvimento da comunidade escolar, ao dar nomes específicos estamos trazendo à luz a natureza específica de cada forma de violência e seu impacto sobre as vítimas. ● Adotar medidas adequadas de prevenção, proteção e intervenção. ● Nomear essas violências amplia a conscientização e o diálogo em torno dessas questões, contribuindo para uma sociedade mais informada, engajada e comprometida em combater todas as formas de violência e promover o respeito, a dignidade e a igualdade para todos. ●
• 7.
  VIOLÊNCIA ► Assédio moral= comportamento abusivo e repetitivo (reiterado), com o objetivo de humilhar, desvalorizar, intimidar ou prejudicar psicologicamente a pessoa alvo, afetando negativamente sua saúde mental e bem-estar. Atentando contra a dignidade física e psíquica. ► Assédio sexual = constrangimento de alguém com o intuito de obter vantagem ou favorecimento sexual, prevalecendo-se o agente da sua condição de superior hierárquico ou ascendência inerentes ao exercício do emprego, cargo ou função. ► LGBTFobia = a discriminação e o preconceito contra pessoas lésbicas, gays, bissexuais e transgêneros, resultando em tratamento injusto, exclusão social, violência e negação de direitos com base na orientação sexual ou identidade de gênero.
• 8.
  ► Capacitismo =discriminação e preconceito contra pessoas com deficiência, baseada na crença de que ter uma deficiência é inferior ou indesejável, resultando em tratamento injusto, exclusão e limitação de oportunidades. ► Cyberbullying = ocorre na internet, seja por e-mail, sites, redes sociais ou aplicativos de mensagens. A violência virtual pode ocorrer em forma de ofensas, xingamentos, disseminação de boatos e fofocas, perseguição, intimidação, chantagem, roubo de identidade, compartilhamento de fotos pessoais sem autorização, etc. ► Intolerância religiosa = a atitude de discriminação, preconceito ou hostilidade direcionada a indivíduos ou grupos com base em sua fé ou religião, resultando em violações de direitos, exclusão e tratamento desigual.
• 9.
  ► Etnofobia =discriminação, o preconceito e a hostilidade direcionados a determinados grupos étnicos, resultando em tratamento injusto, exclusão social, violência e negação de direitos com base na origem étnica ou pertencimento racial. ► Etarismo = discriminação e o preconceito baseados na idade, resultando em tratamento injusto, estereotipação e exclusão de pessoas com base em sua faixa etária, seja por serem consideradas muito jovens ou muito velhas. ► Importunação Sexual = praticada contra mulheres e sem a sua anuência ato libidinoso (que tem objetivo de satisfação sexual) com o objetivo de satisfazer a própria lascívia ou a de terceiro.
• 10.
  ►Machismo = semanifesta através de discriminação, opressão, violência e limitações impostas às mulheres, reforçando estereótipos de gênero prejudiciais e negando a igualdade de direitos e oportunidades entre os gêneros. ►Gordofobia = a discriminação e preconceito contra pessoas gordas, baseada na crença de que o peso corporal determina o valor pessoal, resultando em estigma, exclusão social e discriminação sistemática.
• 11.
  ►Racismo = discriminaçãocontra pessoas e/ou grupos sociais definidos como diferentes e inferiores com base em marcas físicas externas, com base no fenótipo. Funciona como um sistema de opressão e de distribuição desigual de poder, recursos, oportunidades e bens sociais com base na raça. ►Racismo institucional = o domínio se dá com o estabelecimento de parâmetros discriminatórios baseados na raça. Serve para manter a hegemonia de um grupo racial no poder e em melhores condições de acesso aos direitos a estes.
• 12.
  ►Racismo recreativo =presença do racismo na construção do humor (piadas ou comentários) através do uso subconsciente ou não da linguagem expressando a ideia estereotipada do/a negro/a, do/a indígena ou asiáticos, pessoas periféricas e de zonas rurais. ►Racismo religioso = a discriminação e preconceito baseados na religião de uma pessoa ou grupo, resultando em tratamento injusto, estigmatização e marginalização com base nas crenças religiosas especificamente com religiões de matrizes africanas.
• 13.
  ►Transfobia = adiscriminação, preconceito e violência direcionados a pessoas transgênero, resultando em tratamento injusto, exclusão social, estigmatização e negação de direitos com base na identidade de gênero. ►Xenofobia = o medo, aversão ou ódio em relação a pessoas estrangeiras ou de outras nacionalidades ou regiões, resultando em discriminação e hostilidade baseadas na origem ou nacionalidade. ►Violação dos direitos humanos = refere-se a ações, práticas ou políticas que desrespeitam, negam ou limitam os direitos fundamentais de indivíduos, como liberdade, igualdade, garantias universais estabelecidas na Declaração Universal dos Direitos Humanos
• 14.
  ► Violência contraas mulheres = qualquer forma de agressão, física, sexual, psicológica ou econômica, direcionada especificamente às mulheres, resultando em danos, sofrimento e desrespeito aos seus direitos fundamentais. ► Violência autoinfligida = violência que uma pessoa comete contra si própria. Não há a participação de terceiros nos atos. Exemplos: automutilação e suicídio. ► Violência patrimonial ou econômica = conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades.
• 15.
  ►Violência Moral =refere-se a ações ou comportamentos que causam danos psicológicos, emocionais ou sociais a uma pessoa, geralmente através de ataques à sua dignidade, autoestima ou reputação. Pode envolver humilhação, intimidação, discriminação, difamação ou manipulação emocional. ►Violência sexual = violência sexual refere-se a qualquer tipo de ação não consensual de natureza sexual imposta a uma pessoa contra a sua vontade. Isso pode incluir estupro, agressão sexual, assédio sexual, abuso sexual, exploração sexual, entre outros comportamentos coercivos.
• 16.
  ► Violência simbólica= refere-se a formas sutis e não físicas de violência que ocorrem no âmbito simbólico, como através de representações culturais, discursos, estereótipos e estruturas de poder, que reproduzem desigualdades, opressão e perpetuam relações de dominação, causando impacto negativo e limitando a autonomia e o desenvolvimento das pessoas afetadas. ► Violência psicológica = uma conduta que causa dano emocional e diminuição da autoestima ou que prejudique e perturbe o pleno desenvolvimento. Visa degradar ou controlar ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante, perseguição contumaz, insulto, chantagem, ridicularização, exploração e limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação.
• 17.
  ... ► OBRIGADA!