Aula 8 texto e discurso

Aula 8 texto e discurso

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  Aula 8 Texto ediscurso
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  Análise do Discurso “analisar(... ) discursos (... ) não se limita a um estudo puramente linguístico (... ), mas leva em conta outros aspectos externos à língua, mas que fazem parte essencial de uma abordagem discursiva: os elementos históricos, sociais, culturais, ideológicos que cercam a produção de um discurso e nele se refletem; o espaço que esse discurso ocupa em relação a outros discursos produzidos e que circulam na comunidade.”
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  Ideologia no discurso “O discurso é como um jogo estratégico que provoca ação e reação, é como uma arena de lutas (verbais, que se dão pela palavra) em que ocorre um jogo de dominação ou aliança, de submissão ou resistência, o discurso é o lugar em que se travam as polêmicas. ”
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  “ Se nolugar de “o segurança” a agência tivesse utilizado “a segurança”, por certo a polêmica não existiria. Insinuar que todo segurança é negro é uma forma camuflada de racismo, por mais que no mundo dos chamados guarda-costas prevaleçam os afro-descendentes, pelo menos no Brasil. A comparação desnecessária que a campanha faz é semelhante ao pensamento de muitas autoridades, que entendem que todos os motociclistas são bandidos, apenas porque alguns marginais utilizam motocicletas para facilitar a fuga. Detalhes como esse podem colocar por terra décadas dedicadas à construção de uma marca mundialmente conhecida. (Com informações do AdNews) ” Disponivel em http://ucho.info/azeite-da-discordia- campanha-publicitaria-do-portugues-gallo-e-suspeita-de- racismo campanha criada em 2011 pela agência de propaganda AlmapBBDO para a marca de azeite Gallo
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  Em 2011, amodelo Gisele Bündchen foi alvo de ruidosa polêmica por causa da fabricante de lingerie Hope, que levou aos consumidores a campanha “Certo” e “Errado”. Na campanha da Hope, a modelo ensinava às mulheres diferentes formas de comportamento para amenizar possíveis reações negativas dos maridos diante de incidentes do cotidiano. A Secretaria de Políticas para as Mulheres (SPM) não gostou e a então ministra Iriny Lopes (PT-ES), que deixou o cargo para disputar a prefeitura de Vitória, disse que o apelo “promove o reforço do estereótipo equivocado da mulher como objeto sexual de seu marido”. Disponivel em http://ucho.info/azeite-da-discordia-campanha-publicitaria-do-portugues-gallo-e-suspeita-de-racismo
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  “ A polêmicaestá no ar. A última campanha publicitária da Caixa Econômica Federal, em comemoração aos seus 150 anos, pôs um ator branco interpretando o escritor (e mulato) Machado de Assis (1839-1908). O comercial, de um minuto, está sendo veiculado em canais de televisão abertos e fechados. O erro histórico virou assunto nas mídias sociais. O escritor Haroldo Costa lamentou o “grande equívoco” – principalmente porque, segundo ele, esta não foi a primeira vez que Machado foi “branqueado”. “É lamentável que uma instituição do governo deixe passar esse erro histórico. E o pior é que não foi a primeira vez que tal equívoco aconteceu. Muitas publicações já ‘branquearam’ o escritor de tal forma que, em algumas fotografias, ele pareceu quase loiro”, comentou Haroldo, que pede a manifestação das entidades em defesa do movimento negro diante da questão.” Disponivel em http://www.revistadehistoria.com.br/secao/nota/machado-de- assis-branqueado-1 Assista no youtube: https://www.youtube.com/watch?v=10P8fZ5I1Wk Campanha publicitária da Caixa Econômica Federal veiculada em 2011
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  “ toda formaçãodiscursiva traz dentro de si, outras formações discursivas com que dialoga, contestando, replicando ou aliando-se a elas para dar força a sua fala. Por outro lado, um mesmo enunciado pode aparecer em formações discursivas diferentes, acarretando com isso sentidos diferentes conforme a posição sócio-ideológica de quem fala. Isso porque apesar de a língua ser a mesma gramaticalmente, ela não é a mesma do ponto de vista discursivo, isto é, da sua realização, por causa da interferência desses fatores externos: quem fala, para quem se fala, de que posição social e ideológica se fala. ”
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  Atividade de análisee debate em grupo 1.Formação de grupos (sugestão: 5 ou 6 alunos). 2.Distribuição aleatória de flashcards ( charges )para discussão em cada grupo. 3.Apresentação oral de cada grupo sobre: •os aspectos ideológicos em cada charge •Posicionamento a respeito do texto, da mensagem: contestar, reforçar, dialogar.
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  Fontes BRANDAO,Helena Hathsue Nagamine.Analise do Discurso: um itinerario historico. Disponivel em: http://www.museudalinguaportuguesa.org.br/files/mlp/texto_1.pdf BAKHTIN Mikhail (Voloshinov, 1929). 1979. Marxismo e filosofia da linguagem. Trad. Lahud, Michel; Vieira, Yara F. São Paulo: Ed. Hucitec. ORLANDI, Eni P. 1983. A linguagem e seu funcionamento. As formas do discurso. São Paulo: Ed. Brasiliense http://www.vestibular1.com.br/noticias/noticia_1/interpretacao_de_texto.htm Pesquisa , organização e layout Profa. Claudia Heloisa C. Andria Contato: [email protected]