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Autonomia Carioca
- 1. ESCOLA MUNICIPAL BRANTHORTASEJA BEM VINDO AO PROJETO AUTONOMIA CARIOCA ACELERAÇÃO 2 e 3 (2011)
- 2. DIREÇÃO:Profª Selma ElitaProfªEliana MariaCOORDENAÇÃO PEDAGÓGICA -Margareth MenezesORIENTADORA EDUCACIONAL- Dayse Chaves
- 3. Equipe de Professores Aceleração 2:Professora VirgíniaProfessora GemmaProfessora LarissaAceleração 3:Professora NanciProfessora Geísa
- 4. Professora Maria AugustaProfessoraCassiaProfessor JorgeProfessora Jenifer
- 6. Projeto “Acelerar paraVencer”Objetivos EspecíficosOferecer alternativa Pedagógica com metodologia diferenciadaElevar auto-estima do alunoOtimizar a alfabetização e o letramentoPromover a capacitação Inicial e formação em serviçoPossibilitar o avanço escolarPromover uma cultura baseada no sucesso do aluno
- 7. Projeto “Acelerar paraVencer”OBJETIVO GERAL:Melhorar o desempenho escolar dos alunos e reduzir, progressivamente, a taxa de distorção idade/ano de escolaridade.
- 8. PROPOSTA: PROGRAMA DEINTERVENÇÃO PEDAGÓGICAALFABETIZAR NO TEMPO CERTOACELERAR A APRENDIZAGEMPROJETO “ACELERAR PARA VENCER”
- 9. Projeto “Acelerar paraVencer”O ALUNO DO PROJETO 2 OU MAIS ANOS DE DISTORÇÃO/IDADE ANO ESCOLARIDADE responsável pelo seu fracasso? “aluno fraco”?, “ despreparado”?, “desinteressado”?, “ não quer nada”? quais as causas do fracasso? Réu?
- 10. Vítima ?ALUNOREALreestruturar sua aprendizagemresgatar sua auto-estima recuperar a confiança em si e em suas potencialidades“ ACELERAR PARA VENCER” Nós, educadores, lhe devemos isto.
- 11.
- 12. Projeto “Acelerar paraVencer”AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM AVALIAÇÃO INTERNAFormativaDiagnósticaContínuaVerificar se o aluno domina habilidades e competências básicas propostas no Projeto.Desempenho do aluno, da turma, do Professor.Auto-avaliação vinculada ao dia-a-dia da sala de aula.Avaliaçõesdiagnósticas coletivas.Plano de Intervenção Pedagógica
- 13. Projeto “Acelerar paraVencer”COMPONENTES CURRICULARES BÁSICOSFOCO NO LETRAMENTO => Conteúdos da Base Nacional Comum. => Ênfase na leitura, interpretação e produção de textos. => Matrizes de objetivos e habilidades. => Abordagem por áreas do currículo.MATERIAL DIDÁTICO DO ALUNO GUIA PARA O PROFESSOR.
- 14. Projeto “Acelerar paraVencer”COMPONENTES CENTRAIS DO PROJETO:- Foco na aprendizagem do aluno e no letramento.- A capacitação da equipe técnica e pedagógica (formação inicial e continuada).- Acompanhamento pedagógico e gerencial.- Material didático específico para alunos e professores.
- 15. Projeto “Acelerar paraVencer”Possibilidade de Avanço EscolarProfessor avalia aluno em cada atividade realizada.AvaliaçãoSupervisor observa a participaçãoe envolvimento do aluno.Análise dos resultados da Aprendizagem.Enriquecimento e recuperação,se necessário.Análise dos resultados finais e avanço escolar.Integração em turmas regulares Continuidade nas turmas de Aceleração.
- 16. Projeto “Acelerar paraVencer”Otimização do tempo pedagógicoAprender fazer – fazendoInterdisciplinaridade Linhas Metodológicas de açãoAcompanhamento SistemáticoAção docente parte de experiências, interesses enecessidades dos alunos1Oportunidade imediatade recuperaçãoPossibilidade de avanço escolar
- 17. Projeto “Acelerar paraVencer”O PAPEL DOS PROFESSORESMEDIADOR entre o conhecimento e o ALUNOFigura Central para o Sucesso do ProjetoPerfil adequado aos anos iniciais e finaisComprometimento com o sucesso do aluno, com sua efetiva aprendizagemParticipação na formação inicial e continuadaOS PROFESSORES PRECISAM TRABALHAR PARA QUE O ALUNO DÊ CERTO DESDE O PRIMEIRO DIA.
- 18. Projeto “Acelerar paraVencer”O PAPEL DA SUPERVISÃO PEDAGÓGICADUAS RESPONSABILIDADES BÁSICASDesenvolvimento pessoal e profissional dos professoresApoiar pedagogicamente o Professor na sala de aula Formação continuada em serviçoGarantia da implementação do Projeto
- 19. Projeto “Acelerar paraVencer”Participação da Família- Participar de reuniões sobre os resultados da aprendizagem dos fihos e outras atividades da escola- Acompanhar a vida escolar do filho e incentivá-lo- Estimular as atividades de leitura em casa e na escola- Ser parceiro da escola
- 20. Síntese do Projeto“ Acelerar para Vencer”Gerencial Aspectos Legais, formação da equipe
- 21. Preparação daInfra – Estrutura
- 22. Mobilização daEscola e da Comunidade Resgate da auto- estima dos alunos Inserção Social dos Alunos Mudança na prática docente Melhoria do desempenho escolar do aluno OperacionalDiagnóstico
- 23. Enturmação dosAlunos
- 24. Capacitação doProfessor
- 25. Utilização deMaterial Específico
- 26. Recuperação emProcesso
- 27. Sistemática deAcompanhamento e Avaliação
- 28. Aulas de campo (Forte de Copacabana)
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- 31. Aula de Campo(Museu Nacional e Quinta da Boa Vista)
- 32. Aula de Campo(Centro Cultural Banco do Brasil)
- 33. Aula de Campo (Museu do Universo)
- 34. Aula de Campo(visita guiada no interior do Forte de Copacabana)
- 35. Aula de Campo(Forte é Reciclar- Forte de Copacabana)
- 36. Sala de LeituraThalita Rebouças ( inauguração da sala de leitura)
- 37. Visita do escritorJulio Emilio Braz
- 38. Mural do Corredorda escola Brant Horta feito pela equipe de Artes Visuais
- 39. Capacitação da SMEe a fundação Roberto Marinho
- 40. Capacitação da SMEe Fundação Roberto Marinho
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- 43.
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- 45. Sejam Bem -Vindos
- 46. Ao Projeto...