Banco de dados geográficos - Aula de abertura
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O documento apresenta os objetivos e plano de ensino de uma disciplina sobre bancos de dados geográficos. A disciplina abordará conceitos de modelagem de dados, arquiteturas de sistemas de informação geográfica e uso de bancos de dados geográficos e geoprocessamento na internet.
Banco de dados geográficos - Aula de abertura
- 1. Banco de Dados Geográficos Aula de Abertura Sérgio Souza Costa Especialização de Geoprocessamento
- 2. Gravação de vídeo para apresentação do professor, explanando sobre: - sua formação e atuação - Obje:vos da disciplina
- 3. Plano de Ensino Ementa: Modelagem de dados: Modelo entidade e relacionamento, modelo relacional e modelo orientado a objetos. Modelagem de dados geográficos. Linguagem de consulta (SQL) e suas extensões espaciais. Arquitetura de Sistemas de banco de dados geográficos. Operadores de consulta espacial. Geoprocessamento e Internet. Objetivo Geral: Apresentar os conceitos de banco de dados geográficos. Incluindo a criação, o armazenamento, os relacionamentos e a recuperação dos dados espaciais.
- 4. Unidade 1: Conteúdo Arquiteturas, banco de dados e modelagem l Arquiteturas de sistemas de informação geográfica. l Arquitetura baseada em arquivos proprietários e de intercâmbio l Arquitetura dual e banco de dados relacionais l Arquitetura integrada e banco de dados objeto relacionais l Modelagem de dados l Modelagem de dados tradicionais l Modelagem de dados geográficos
- 5. Unidade 1: Objetivos específicos • Distinguir as diferentes arquiteturas de sistemas de informação geográfica. • Compreender a importância de banco de dados geográfico. • Identificar os diferentes tipos de modelagem de dados tradicionais e geográficos. • Elaborar modelos para a criação de banco de dados geográficos.
- 6. Unidade 2: Conteúdo Dos bancos de dados geográficos a internet l Linguagem de consulta (SQL) l Extensões espaciais l Tipos de dados espaciais l Operadores espaciais l Sistemas de indexação. l Geoprocessamento e Internet.
- 7. Unidade 2: Objetivos específicos l Aplicar a linguagem SQL na consulta e na criação de banco de dados. l Usar uma extensão espacial para criação de banco de dados geográfico. l Distinguir os principais elementos de um banco de dados geográfico. l Identificar os meios de utilização de geoprocessamento através da internet.
- 8. Procedimentos de ensino • Participação em atividades presenciais • Leitura e interpretação do fascículo • Estudo de materiais disponibilizados • Resolução de atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem • Resolução de avaliações presenciais
- 9. Avaliação l Unidade 1: Atividade de envio de arquivo único ( o aluno deverá modelar um problemas especificado). l Unidade 2: Questionário ensaio com 5 questões dissertativas que irão avaliar a compreensão dos conceitos trabalhados na unidade.
- 10. Recursos • Fascículo digital. • Ambiente Virtual de Aprendizagem e suas ferramentas. • Na atividade presencial está previsto a prática com sistemas abertos, mais especificamente o QGIS, PotgreSQL e PostGIS • Sugestões de materiais complementares para cada unidade.
- 11. Referências Bibliografia Básica: • GIANNOTTI, F.; Pedreschi, D. (Editores) Mobility, Data Mining and Privacy: Geographic Knowledge Discovery, Springer, 2008. • YEUNG, A. K.W., Hall, G. B. Spatial Database Systems, GeoJournal Library, Vol. 87, 2007. • CASANOVA, M.; CÂMARA, G.; DAVIS, C.; VINHAS, L.; RIBEIRO, G. (Editores), Bancos de Dados Geográficos. São José dos Campos, MundoGEO, 2005. Bibliografia Complementar: • SHEKKAR, S. and S. Chawla (2003). Spatial databases - a tour. Upper Saddle River, NJ, USA, Prentice-Hall. • RIGAUX, P., SCHOLL, M., VOISARD, A. Spatial Databases with Application to GIS, San Francisco: Morgan Kaufman, 2002. • SOUZA, C.F. 2004. Sistema Web de Informação Geográfica para Gestão Ambiental: Monitoramento da ação da indústria petrolífera nas áreas costeiras do litoral norte do RN. UFRN/DIMAp. Natal/RN