Denotação x conotação fwae3

Língua Portuguesa
Tema: Denotação X Conotação
Prof. Luciano Arêas
Tema da Aula:
LINGUAGEM DENOTATIVA X LINGUAGEM CONOTATIVA
Objetivo Principal:
- Diferenciar a linguagem denotativa (ou literal, real) da linguagem
conotativa (figurativa, simbólica), mostrando seus respectivos
empregos como recurso discursivo.
Objetivos Secundários:
- Aprimorar a compreensão leitora;
- Apresentar variedades de gêneros textuais;
- Introduzir ao universo literário;
- Refletir sobre a riqueza de usos da língua escrita.
Recurso utilizado:
- Textos escritos e proposta de exercícios
Público-Alvo:
Alunos do 1o
Ano do Ensino Médio
Justificativa:
A proposta desta aula é apresentar a diferença entre DENOTAÇÃO (uso real,
literal, denotativo das palavras) e CONOTAÇÃO (uso simbólico, figurativo,
conotativo destas), levando os alunos a refletir sobre as possibilidades de uso
da Língua.
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TEMA DA AULA:
DENOTAÇÃO X CONOTAÇÃO
Série:
1o
Ano do Ensino Médio
Disciplina(s):
Língua Portuguesa
Literatura
Redação

Língua Portuguesa
INTRODUÇÃO
Há um emprego das palavras vinculado a um uso mais corrente, mais
próximo à definição encontrada nos dicionários. É característico de textos
informativos, tais como:
- Artigos Científicos;
- Matérias Jornalísticas;
- Manuais Técnicos;
- Textos Didáticos;
- Verbetes de dicionários ou enciclopédias, entre outros.
Esse uso da linguagem é conhecido como denotativo, real ou literal.
Exemplos:
a) Terromoto no Japão deixa 100 mil pessoas desabrigadas.
b) A sigla INSS significa Instituto Nacional do Seguro Social. Trata-se do
órgão responsável por administrar a Previdência Social no Brasil.
Por outro lado, também é observado um emprego das palavras que foge ao
uso comum e que, de certo modo, amplia seu poder semântico, ou seja, de
construção de significados. Presente em textos literários, encontra-se em:
- Poemas
- Crônicas
- Contos
- Romances
- Ditos populares, etc.
Chama-se a esse uso da linguagem de conotativo, simbólico ou figurado.
Exemplos:
As esmeraldas dos seus olhos brilhavam no seu rosto.
Indignado, metralhou o diretor da empresa com perguntas.
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Língua Portuguesa
Exercícios:
I) Leia com atenção os textos a seguir:
Texto 1:
A palavra amor (do latim amor) presta-se a múltiplos significados na língua
portuguesa. Pode significar afeição, compaixão, misericórdia, inclinação,
atração, apetite, paixão, querer bem, satisfação, conquista, desejo, libido etc.
Pode ser caracterizado como o nível ou grau de responsabilidade, utilidade e
prazer com que lidamos com as coisas e pessoas conhecidas.1
O conceito
mais popular de amor envolve, de modo geral, a formação de um
vínculo emocional com alguém ou com algum objeto que seja capaz de
receber este comportamento amoroso e enviar os estímulos sensoriais e
psicológicos necessários para a sua manutenção e motivação. É tido por
muitos como a maior de todas as conquistas do ser.
Características
Fala-se de diversas formas de amor: amor físico, amor platônico, amor
materno, amor à vida. As muitas dificuldades que essa diversidade de termos
oferece, em conjunto à suposta unidade de significado, ocorrem não só nos
idiomas modernos, mas também no grego e no latim. O grego possui várias
palavras para "amor", cada qual denotando um sentido diferente e específico.
No latim, encontramos amor, dilectio, charitas, bem como Eros, quando se
refere ao amor personificado numa deidade. "Amar" também tem o sentido
de "gostar muito", sendo, assim, possível se amar qualquer ser vivo ou
objeto.
Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Amor. Acesso em 10/07/2015.
Texto 2:
Poema de Camões
Amor é fogo que arde sem se ver;
É ferida que dói, e não se sente;
É um contentamento descontente;
É dor que desatina sem doer.
É um não querer mais que bem querer;
É um andar solitário entre a gente;
É nunca contentar-se de contente;
É um cuidar que se ganha em se perder.
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Língua Portuguesa
É querer estar preso por vontade;
É servir a quem vence, o vencedor;
É ter com quem nos mata, lealdade.
Mas como causar pode seu favor
Nos corações humanos amizade,
Se tão contrário a si é o mesmo Amor?
Fonte: CAMÕES, Luís de. Rimas. Coimbra: Biblioteca Geral da Universidade
de Coimbra, 1953. In: http://www.citador.pt/poemas/amor-e-um-fogo-que-
arde-sem-se-ver-luis-vaz-de-camoes. Extraído em 10/07/2015.
- Responda as seguintes questões:
1) Em qual dos textos apresentados é vista a palavra “amor” em sentido
denotativo/literal? Justifique a sua resposta:
2) E qual deles mostra essa palavra de maneira conotativa? Por quê?
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Língua Portuguesa
II) Marque X na coluna correspondente.
Uso Denotativo Uso Conotativo
a) A discussão pegou fogo.
b) Genitora é sinônimo para mãe.
c) Seu corpo ardia de desejo.
d) Rapadura é doce, mas não é mole
não.
e) O aedes aegypti é o mosquito
transmissor da dengue e da febre
amarela.
f) Em casa de ferreiro, espeto é de
pau.
g) A gema do ovo faz parte de
diversos doces da culinária
portuguesa.
h) Ele é carioca da gema, nascido em
Madureira.
i) É um tremendo pé-de-valsa.
j) Torceu o pé direito no futebol.
l) Computador é uma máquina capaz
de variados tipos de tratamento
automático de informações ou
processamento de dados. (Wikipédia)
m) Quebrei a minha cabeça para
solucionar esse problema.
III) Tarefa para casa:
Pesquise em jornais, revistas ou internet exemplos de textos escritos com
uso denotativo e conotativo de palavras:
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