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Carregado porLeonardo Pereira
Estudos do evangelho "A lei do amor"
O documento discute os ensinamentos de Jesus sobre o amor ao próximo. Jesus ensinou que o maior mandamento é amar a Deus sobre todas as coisas e amar ao próximo como a si mesmo. Estes dois mandamentos resumem toda a lei e os profetas. O documento também discute a importância de perdoar os outros assim como queremos ser perdoados.
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- 1. Estudos do Evangelho OEvangelho Segundo o Espiritismo por ALLAN KARDEC – tradução de José Herculano Pires Leonardo Pereira
- 3. Capítulo 11 –Amar o próximo como a si mesmo! “O maior mandamento"
- 4. 1 – Masos fariseus, quando ouviram que Jesus tinha feito calar a boca dos saduceus, juntaram-se em conselho. E um deles, que era doutor da lei, tentando-o, perguntou-lhe: Mestre, qual é o maior mandamento da lei?
- 5. Jesus lhe disse:Amarás ao Senhor teu Deus de todo o teu coração, e de toda a tua alma, e de todo o teu entendimento, este é o maior primeiro mandamento. E o segundo, semelhante a este, é: Amarás ao teu próximo como a ti mesmo. Estes dois mandamentos contêm toda a lei e os profetas. (Mateus, XXII: 34-40).
- 6. Amarás ao Senhorteu Deus de todo o teu coração, e de toda a tua alma, e de todo o teu entendimento, este é o maior primeiro mandamento.
- 7. Amamos a Deus? 7 Sejafeita a vossa vontade assim na Terra como no Céu!
- 8. E o segundo, semelhantea este, é: Amarás ao teu próximo como a ti mesmo. Estes dois mandamentos contêm toda a lei e os profetas. 8
- 9. Quem é meupróximo? 9
- 10.
- 11. 2 – Eassim, tudo o que quereis que os homens vos façam, fazei-o também vós a eles. Porque esta é a lei e os profetas. (Mateus, 7: 12). Tratai todos os homens como quereríeis que eles vos tratassem. (Lucas, VI: 31)
- 12. Se não amoo próximo, mesmo assim posso me amar? 12
- 13. 3 – OReino dos Céus é comparado a um rei que quis tomar contas a seus servos. E tendo começado a tomar as contas, apresentou-lhe um que lhe devia dez mil talentos. E como não tivesse com que pagar, mandou o seu senhor que o vendessem a ele, e a sua mulher, e a seus filhos, e tudo o que tinha, para ficar pago da dívida.
- 14. Porém o talservo, lançando-se aos pés, fazia-lhe esta súplica: Tem paciência comigo, que eu te pagarei tudo. Então o senhor, compadecido daquele servo, deixou-o ir livre, e perdoou-lhe a dívida. E tendo saído este servo, encontrou um de seus companheiros, que lhe devia cem dinheiros; e lançando lhe a mão à garganta o asfixiava, dizendo-lhe: Paga- me o que deves.
- 15. E o companheiro,lançando-se aos pés, rogava, dizendo: Tem paciência comigo, que eu te satisfarei tudo. Porém ele não atendeu: retirou-se, e fez que o metessem na cadeia, até pagar a dívida. Porém, os outros servos, seus companheiros, vendo o que se passava, sentiram-no fortemente e foram dar parte a seu senhor de tudo o que tinha acontecido.
- 16. Então o fezvir seu senhor, e lhe disse: Servo mau, eu te perdoei a dívida toda, porque me vieste rogar isso; não devias tu, logo, compadecer-te igualmente do teu companheiro, assim como também eu me compadeci de ti?
- 17. Tratai todos os homenscomo quereríeis que eles vos tratassem. (Lucas, VI: 31)
- 18. Será que éauto amor agir assim? 18
- 19. E, cheio decólera, mandou seu senhor que o entregassem aos algozes, até pagar toda a dívida. Assim também vos tratará meu Pai celestial, se não perdoardes, do íntimo de vossos corações, aquilo que vos tenha feito vosso irmão. (Mateus, XVIII: 23-35).
- 20. O problema denão nos amarmos e não amarmos os outros é que cada um colhe o que planta. 20
- 21. 4 – “Amarao próximo como a si mesmo; fazer aos outros como quereríamos que nos fizessem”, eis a expressão mais completa da caridade, porque ela resume todos os deveres para com o próximo.
- 22. Jesus não foio biótipo de legislador convencional. Ele não veio submeter a Humanidade nem submeter-se às leis vigentes. Era portador de uma revolução que tem por base o amor na sua essencialidade mais excelente e sutil, e que adotado transforma os alicerces morais do indivíduo e da sociedade. 22 Jesus e o Evangelho à Luz da Psicologia Profunda – Joana de Angelis – Divaldo Franco
- 23. As do Seutempo eram leis injustas e condenatórias, punitivas e impiedosas, que viam o ser humano apenas como um animal passível de domesticação, e quando se lhe patenteava a rebeldia, tornava-se merecedor de extermínio para o bem da sociedade. 23
- 24. Mormente que aspaixões da sombra, envolvente dos legisladores e seus tribunais, sempre preponderavam nas decisões criminosas, não menos merecedoras de reparação do que aquelas que pretendiam justiçar. 24
- 25. A superioridade espirituale moral de Jesus entendeu a necessidade, não a primazia desse código perverso, e submeteu- se, pois que Ele viera também para dar exemplo dos postulados que recomendava, considerando respeitáveis os profetas e legisladores que estabeleceram essas leis nos seus respectivos períodos. 25
- 26. Todavia, Ele traziauma nova versão da realidade, centrada no ser imortal, procedente do mundo espiritual e a ele volvendo, o que alterava a estrutura da justiça, que não mais deveria ser punitiva-destrutiva, mas educativa-reabilitadora 26
- 27. Se não buscarmosa pratica das justiça pelos caminhos da caridade, demoraremos muito para amar de verdade!
- 28. Não se podeter, neste caso, guia mais seguro, do que tomando como medida do que se deve fazer aos outros, o que se deseja para si mesmo. Com que direito exigiríamos de nossos semelhantes melhor tratamento, mais indulgência, benevolência e devotamento, do que lhes damos?
- 29. A prática dessasmáximas leva à destruição do egoísmo. Quando os homens as tomarem como normas de conduta e como base de suas instituições, compreenderão a verdadeira fraternidade, e farão reinar a paz e a justiça entre eles.
- 30. Não haverá mais ódiosnem dissensões, mas união, concórdia e mútua benevolência.
- 31. UNESCO Os quatro pilaresda educação para o sec. XXI: Organização das Nações Unidas para a educação, a ciência e a cultura. 31
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- 36. • CÉREBRO INSTRUÍDO •GRUPOSAFETIVOS •MÃOS OPEROSAS •CORAÇÃO SENSIBILIZADO• Livro SEARA BENDITA (Dufaux) - Euripedes Barsanulfo pelo Médium: Wanderley Soares de Oliveira 36
- 37. APRENDER A CONHECER CÉREBROINSTRUÍDO
- 38. APRENDER A CONVIVER GRUPOSAFETIVOS
- 39. APRENDER A FAZER MÃOSOPEROSAS
- 40. APRENDER A SER CORAÇÃOSENSIBILIZADO
- 41. PRECEITOS DE SAÚDE André Luizpor Chico Xavier – Livro Aulas da Vida
- 42. 1 - Guardeo coração em paz, à frente de todas as situações e de todas as coisas. Todos os patrimônios da vida pertencem a Deus.
- 43. 2 - Apoie-seno dever rigorosamente cumprido. Não há equilíbrio físico sem harmonia espiritual.
- 44. 3 - Cultiveo hábito da oração. A prece é Luz na defesa do corpo e da alma.
- 45. 4 - Ocupeo seu tempo disponível com o trabalho proveitoso, sem esquecer o descanso imprescindível ao justo refazimento. A sugestão das trevas chega até nos pela hora vazia.
- 46. 5 - Estudesempre. A renovação das ideias favorece a sábia renovação das células orgânicas.
- 47. 6 - Evitea cólera. Enraivecer- se é animalizar-se caindo nas sombras de baixo nível.
- 48. 7 - Fujaa maledicência. O lodo agitado atinge a quem o revolve.
- 49. 8 - Sempreque possível, respire a longos haustos e não olvide o banho diário, ainda que ligeiro. O ar puro é precioso alimento e a limpeza é simples obrigação.
- 50. 9 - Comapouco. A criatura sensata come para viver, enquanto a criatura imprudente vive para comer.
- 51. 10 - Usea paciência e o perdão infatigavelmente. Todos nós temos sido caridosamente tolerados pela Bondade Divina milhões de vezes e conservar o coração no vinagre da intolerância é provocar a própria queda na morte inútil.
- 52. Uma linda noitee uma Feliz Semana!