Exercicio oraão subordinada adverbial

LISTA DE ATIVIDADES – UNIDADE 1 – 4º BIMESTRE – 8º ANO
1. Aponte a alternativa em que a oração destacada estiver analisada incorretamente:
O homem não é uma ilha para que possa viver isolado. (principal)
Temo pela minha pátria, quando penso que Deus é justo. (adverbial temporal e principal)
A máscara é tão bonita que sinto medo do rosto. (subordinada adverbial causal)
2. "Como a mãe não se voltasse para vê-lo, deu uma corridinha em direção de seu quarto." O fragmento
só não apresenta:
Oração adverbial causal
Oração subordinada concessiva
Oração adverbial final
3. Há oração principal em:
A paisagem perdeu o encanto da frescura e da bruma
O autor sobre quem falávamos fará uma palestra amanhã
Não vejo flores nem escuto pássaros
4. Apesar de ser indivíduo medianamente impressionável, convenci-me de que este mundo não é mau. As
orações do período são, respectivamente:
Subordinada adverbial concessiva, principal, subordinada substantiva objetiva indireta
Subordinada adverbial causal, principal, subordinada substantiva completiva nominal
Subordinada adverbial causal, principal, subordinada substantiva objetiva direta
5. A oração destacada é oração subordinada adverbial final em:
Nem tudo que reluz é ouro
O barbeiro agitou o chapéu, para que a turba ficasse em silêncio
Não sairei do consultório, a menos que haja casos urgentes
6. Falhou a classificação da oração em destaque na seguinte alternativa:
Não fortalecerás a dignidade humana, se subtraíres ao homem a iniciativa e a liberdade. (adverbial condicional)
Quando quiseres falar mal de alguém, escreva na areia da praia, perto das ondas. (adverbial temporal)
O trabalho mais produtivo é aquele que sai das mãos de uma pessoa alegre. (adverbial comparativa)
7. Há oração subordinada adverbial concessiva em:
Vivia mendigando favores de parentes
Assim que chegou à fazenda, correu para o tio
Deixarei esta cidade, ainda que seja eleito vereador
8. Na frase: "Entrando na faculdade, procurarei um emprego”,a oração em destaque pode indicar ideia de:
concessão
oposição
condição
9. Assinale o item emque ocorre uma oração subordinada com o mesmo valorda segundaoração do texto
entre parênteses: (Em torno do paralítico a multidão fizera uma clareira, uma roda, para ver o homem
andar...)
Fiz-lhe sinal que descesse
Como era inteligente, aprendeu em pouco tempo
Ele caminhou rápido para a sala de jantar
10. "Um dia, como lhe dissessem que iam dar o passarinho, caso continuasse a comportar-se mal, correu
para a área e abriu a porta da gaiola." As orações em destaque são, respectivamente, subordinadas
adverbiais:
Causal e condicional
Comparativa e causal
Conformativa e consecutiva

CLASSIFIQUE AS ORAÇÕES COORDENADAS SINDÉTICAS:
01 - Não tenha receio, pois eu a protegerei. _______________________________________________________
02 - Saía, mas evitava a Rua do Ouvidor. ________________________________________________________
03 - Ou você fala com ele agora, ou espera que ele o chame. ________________________________________
04 - As árvores balançam, logo está ventando. ____________________________________________________
05 - Fique quieto, pois está incomodando. ________________________________________________________
06 - Volte logo, que já é tarde. _________________________________________________________________
07 - Comprei o protetor solar e fui à praia. ________________________________________________________
08 - Ambos se amavam, contudo não se falavam. __________________________________________________
09 - Vá correndo, pois o trem parte em meia hora. _________________________________________________
10 - O dia está agradável, logo devemos aproveitá-lo. _______________________________________________
11 - Não deixe de comparecer, pois a festa será animada. ___________________________________________
12 - A doença vem a cavalo e volta a pé. _________________________________________________________
13 - As pessoas não se mexiam nem falavam. ____________________________________________________
14 - Os livros não somente instruem, mas também divertem. _________________________________________
15 - A espada vence, mas não convence. ________________________________________________________
16 - Há muito serviço, entretanto ninguém trabalhou. _______________________________________________
17 - Venha agora ou perderá a vez. _____________________________________________________________
18 - A louca ora acariciava ora rasgava freneticamente. _____________________________________________
19 - Tens razão, contudo não te exaltes. _________________________________________________________
20 - Raimundo é homem são, portanto deve trabalhar. ______________________________________________
21 - Chora, que lágrimas lavam a dor. ___________________________________________________________
22 - É teu pai: respeita-lhe, pois, a vontade. _______________________________________________________
23 - O cavalo estava cansado, pois arfava muito. __________________________________________________
24 - Leve-lhe uma lembrança, que ela aniversaria amanhã. __________________________________________
25 - Simão não era rico nem pobre. _____________________________________________________________
26 - Não só cantei como também dancei. _________________________________________________________
27 - Não mintas, porque é pior para ti. ___________________________________________________________
28 - Nem comprei o protetor solar, nem fui à praia. _________________________________________________
29 – A ordem era absurda, entretanto ninguém protestou. ___________________________________________
30 - São todos cegos, portanto não podem ver. ____________________________________________________
31 - Estudou não somente Português, como também Geografia. ______________________________________
32 - Tens razão, contudo controle-se. ___________________________________________________________
33 - Ora como comida congelada, ora faço sanduíche. ______________________________________________
34 - Estudamos, logo deveremos passar nos exames. ______________________________________________
35 - O pedreiro chegou e começou o serviço. _____________________________________________________
36 - Correu demais, por isso caiu. ______________________________________________________________
GABARITO

01 - Não tenha receio, pois eu a protegerei. (explicativa)
02 - Saía, mas evitava a Rua do Ouvidor. (adversativa)
03 - Ou você fala com ele agora, ou espera que ele o chame. (alt.)
04 - As árvores balançam, logo está ventando. (conclusiva)
05 - Fique quieto, pois está incomodando. (explicativa)
06 - Volte logo, que já é tarde. (explicativa)
O7 - Comprei o protetor solar e fui à praia. (aditiva)
08 - Ambos se amavam, contudo não se falavam. (adv.)
09 - Vá correndo, pois o trem parte em meia hora. (explic.)
10 - O dia está agradável, logo devemos aproveitá-lo. (conclus.)
11 - Não deixe de comparecer, pois a festa será animada. (ex)
12 - A doença vem a cavalo e volta a pé. (aditiva)
13 - As pessoas não se mexiam nem falavam. (aditiva)
14 - Os livros não somente instruem, mas também divertem. (adit.)
15 - A espada vence, mas não convence. (adversativa)
16 - Há muito serviço, / entretanto ninguém trabalhou. (adv.)
17 - Venha agora / ou perderá a vez. (alternativa)
18 - A louca ora acariciava / ora rasgava freneticamente. (alt.)
19 - Tens razão, / contudo não te exaltes. (adversativa)
20 - Raimundo é homem são, portanto deve trabalhar. (conclusiva)
21 - Chora, que lágrimas lavam a dor. (explicativa)
22 - É teu pai: respeita-lhe, pois, a vontade. (conclusiva)
23 - O cavalo estava cansado, pois arfava muito. (explicativa)
24 - Leve-lhe uma lembrança, que ela aniversaria amanhã. (exp.)
25 - Simão não era rico nem pobre. (aditiva)
26 - Não só cantei como também dancei. (aditiva)
27 - Não mintas, porque é pior para ti. (explicativa)
28 - Nem comprei o protetor solar, nem fui à praia. (aditiva)
29 – A ordem era absurda, entretanto ninguém protestou. (adv.)
30 - São todos cegos, portanto não podem ver. (conclusiva)
31 - Estudou não somente Português, como também Geografia. (adit.)
32 - Tens razão, contudo controle-se. (adversativa)
33 - Ora como comida congelada, ora faço sanduíche. (alternativa)
34 - Estudamos, logo deveremos passar nos exames. (conc.)
35 - O pedreiro chegou e começou o serviço. (aditiva)
36 - Correu demais, por isso caiu. (conclusiva)

Questão 1
De acordo com o referido modelo, transforme em um substantivo as orações subordinadas substantivas em
destaque:
a – Acreditávamos realmente que você colaborasse durante a pesquisa.
Acreditávamos realmente na sua colaboração durante a pesquisa.
b – A família estava certa de que Carlos chegaria para a comemoração.
c – O meu desejo era que todos comparecessem à reunião.
d – Foi confirmado que você participou na entrevista aos candidatos.
e – A solução mais viável é que os funcionários desistam em permanecer com a greve.
Questão 2
Referindo-nos aos períodos abaixo, analise-os de acordo com o que se pede:
Mariana está à espera de notícias desde que amanheceu.
Mariana mudaria para São Paulo desde que conseguisse um bom emprego.
a – Procurando manter o mesmo sentido, atribua uma outra conjunção para as que encontram-se em destaque.
b – De acordo com sua análise, as orações subordinadas possuem a mesma classificação?
c – Caso sua resposta tenha sido negativa, justifique, levando em consideração o modo como são classificadas
Questão 3
Procurando se ater ao código ora exposto, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
a – (A) oração subordinada objetiva direta
b – (B) oração subordinada completiva nominal
c – (C) oração subordinada objetiva indireta
d – (D) oração subordinada subjetiva
e – (E) oração subordinada predicativa
( ) Ninguém desconfiava de que as decisões já estavam tomadas.
( ) Chegamos à conclusão de que nosso passeio não acontecerá.
( ) O problema é que não confio em você.
( ) O barulho constante não permite que os moradores vivam tranquilos.
( ) Decidiram-se que as novas mercadorias teriam um novo valor.
Questão 4
Reescreva os períodos acrescentando no lugar da indicação entre parênteses uma oração de sentido
correspondente:
a – (oração subordinada adverbial proporcional) que o tempo passa, tornamo-nos mais experientes.
b – (oração subordinada adverbial causal) estava chovendo, não fomos ao passeio combinado.
c – Devemos sempre acreditar em um mundo melhor (oração subordinada adverbial concessiva) a paz pareça
estar longe do nosso alcance.
d– (oração subordinada adverbial temporal) você chegar, avise-me, pois precisamos conversar sobre um
assunto de seu interesse.
e – Precisamos nos qualificar sempre (oração subordinada adverbial final) possamos acompanhar as novas
exigências do mercado de trabalho.
Questão 5
(Uberlândia) Na frase: “Suponho que nunca teria visto um homem”, a subordinada é:
a – ( ) substantiva objetiva direta
b – ( ) substantiva completiva nominal
c – ( ) substantiva predicativa
d – ( ) substantiva apositiva

e – ( ) substantiva subjetiva
GABARITO
Resposta Questão 1
b – A família estava certa da chegada de Carlos para a comemoração.
c – O meu desejo era o comparecimento de todos à reunião.
d – Foi confirmada a sua participação na entrevista aos candidatos.
e – A solução mais viável é a desistência do funcionários em permanecer com a greve.
voltar a questão
• Resposta Questão 2
a) Mariana está à espera de notícias logo que amanheceu.
Mariana mudaria para São Paulo se conseguisse um bom emprego.
b) Não, pois mesmo sendo idênticas, tais orações recebem classificações diferentes.
c) Nesse caso, o que deve ser levado em consideração é o sentido por elas expresso, visto que a primeira se
classifica como uma oração subordinada adverbial temporal e a segunda como uma adverbial condicional.
voltar a questão
( C ) Ninguém desconfiava de que as decisões já estavam tomadas.
( B ) Chegamos à conclusão de que nosso passeio não acontecerá.
( E ) O problema é que não confio em você.
( A ) O barulho constante não permite que os moradores vivam tranquilos.
( D ) Decidiram-se que as novas mercadorias teriam um novo valor.
voltar a questão
a) À medida que o tempo passa, tornamo-nos mais experientes.
b) Como estava chovendo, não fomos ao passeio combinado.
c) Devemos sempre acreditar em um mundo melhor, embora a paz pareça estar longe do nosso alcance.
d) Quando você chegar, avise-me, pois precisamos conversar sobre um assunto de seu interesse.
e – Precisamos nos qualificar sempre, a fim de que possamos acompanhar as novas exigências do mercado
de trabalho.
voltar a questão
Alternativa “a”.

01) ESPCEX - No período: “... no fundo eu não estava triste com a viagem de meu pai, era a primeira vez
que ele ia ficar longe de nós por algum tempo ...”, a oração sublinhada é:
a) subordinada substantiva predicativa;
b) subordinada adjetiva restritiva;
c) subordinada adverbial de lugar;
d) subordinada substantiva subjetiva.
02) ESFAO - Somando os números correspondentes às orações corretas quanto à classificação das mesmas,
você encontrará a resposta da questão.
“Garantiram- me que, depois de preenchido o formulário, que me enviaram pelo correio na segundafeira sem
falta e pagar a minha taxa de inscrição, eu seria atendido em menos de quarenta e oito horas.” (F. Sabino)
(02) 1º oração: principal;
(08) 2º oração: subordinada substantiva objetiva direta;
(14) 3º oração: subordinada substantiva objetiva direta;
(20) 4º oração: subordinada adjetiva restritiva;
(26) 5º oração: coordenada sindética aditiva em relação à 3º e subordinada adverbial temporal em relação à
1ª.
a) 24
b) 36
c) 48
d) 56
e) 70
03) AFA - Em que alternativa, a oração subordinada não é da mesma natureza da que existe em “Quero que
vocês escrevam uma composição”?
a) “E anunciou que não nos faria cantar.”
b) “Esperava um irmão que vinha buscá-la.”
c) “Vamos fazer de conta que estamos na aula de Português.”
d) “Circulava a história de que ela dormia no sótão do colégio.”
04) EFOMM - Assinale o par de orações grifadas cuja classificação está trocada:
a) Vi onde ela estuda. (subordinada substantiva objetiva direta)
É sabido onde ela estuda. (subordinada substantiva subjetiva)
b) Não chores, porque amanhã será um novo dia. (coordenada sindética explicativa)
Não chores porque erraste o problema. (subordinada adverbial causal)
c) Descobriu-se por quem o carro foi consertado. (subordinada adjetiva restritiva)
Descobriu-se a pessoa por quem o carro foi consertado. (subordinada substantiva subjetiva)
d) “Quando você foi embora, Fez-se noite em meu viver (...)” (subordinada adverbial temporal)
Perguntei ao professor quando faríamos a prova. (subordinada subst antiva objetiva direta)
e) “Estêvão ficou ainda algum tempo encostado à cerca na esperança de que ela olhasse (...)”
(subordinada substantiva completiva nominal)
“A ambição e o egoísmo se opõem a que a paz reine sobre a Terra.” (subordinada substantiva objetiva
indireta)
05) Colégio Naval
Vamos até a Matriz de Antônio Dias

onde repousa, pó sem esperança, pó sem lembrança, o Aleijadinho.
Vamos subindo em procissão a lenta ladeira.
Padres e anjos, santos e bispos nos acompanham
e tornam mais rica, tornam mais grave a romaria de assombração.
Mas já não há fantasmas no dia claro,
tudo é tão simples,
tudo tão nu,
as cores e cheiros do presente são tão fortes e tão urgentes
que nem se percebem catingas e rouges, boduns e ouros do século 18.
(O vôo sobre as igrejas, Carlos Drumond de Andrade)
O “que” do verso 10 apresenta o valor semântico de:
a) explicação;
b) condição;
c) conformidade;
d) conseqüência;
e) lugar.
06) Colégio Naval - No trecho: “Todos diziam que ela era orgulhosa, mas afinal descobri que não”, a última
oração se classifica como:
a) coordenada sindética adversativa;
b) principal;
c) subordinada substantiva objetiva direta;
d) subordinada adverbial comparativa;
e) subordinada substantiva subjetiva.
07) AFA
Se o penhor dessa igualdade
Conseguimos conquistar com braço forte,
Em teu seio, ó Liberdade,
Desafia o nosso peito a própria morte!
- Mas, se ergues da justiça a clava forte,
Verás que um filho teu não foge à luta,
Nem teme, quem te adora, a própria morte,
As orações “Desafia o nosso peito a própria morte”, “que um filho teu não foge à luta” e “quem te adora”
classificam-se, respectivamente, como:
a) principal, subordinada substantiva subjetiva, subordinada adjetiva restritiva;
b) principal, subordinada adverbial temporal, subordinada substantiva objetiva direta;
c) principal, subordinada substantiva objetiva direta, subordinada substantiva subjetiva;
d) coordenada assindética, subordinada substantiva objetiva direta, subordinada substantiva
apositiva.
08) EPCAR - Marque a alternativa que contém oração subordinada substantiva completiva nominal.
a) “Como fazem os pelintras de hoje para não molhar os pés nos dias de chuva?”
b) “Veio-me a desagradável impressão de que todo mundo reparava nas minhas galochas.”
c) “Um dia as galochas me serão úteis, quando eu for suficientemente velho para merecê-las.”
d) “No restaurante, onde entrei arrastando os cascos como um dromedário, resolvime ver livre das
galochas.”
e) “No centro da cidade um sol radioso varava as nuvens e caía sobre a rua, enchendo tudo de luz, fazendo
evaporar as últimas poças de água que ainda pudessem justificar minhas galochas.”
09) EFOMM - Assinale o único exemplo em que não ocorre oração subordinada substantiva subjetiva:

a) “Cansativo que seja, urge atravessarmos o campo que banha o Rio Negro antes de anoitecer.”
b) “Todo escritor que surge reage contra os mais velhos, mesmo que o não perceba, e ainda que os admire.”
c) “Dormiram naquilo, tinham-se acostumado, mas seria mais agradável dormirem numa cama de lastro de
couro.”
d) “É preciso que o pecador reconheça ao menos isto: que a Moral católica está certa e é
irrepreensível.”
e) “Sobre a multiplicidade informe e confusa dos bens da matéria é mister que paire a força
ordenadora do espírito.”
10) Colégio Naval - Somos uma pequena parte do elo, o miolo de envoltórios descomunais que
desconhecemos, arrogantes embora, na suposição de que é conosco que Deus se preocupa.
A última oração do texto deve ser classificada como subordinada:
a) adverbial concessiva;
b) substantiva completiva nominal;
c) adjetiva restritiva;
d) substantiva predicativa;
e) substantiva subjetiva.
11) ESFAO - Em “Dentro dela se abrigava a multidão de bárbaros e de estranhos ali recebidos com brandura
e carinho” e “Tudo o que era natureza tinha o aspecto sinistro, trágico, desolador (...)”, temos,
respectivamente:
a) uma oração com sujeito simples; / duas orações com sujeito representado por pronomes
(respectivamente, demonstrativo e relativo);
b) duas orações, uma com sujeito claro, outra, oculto; / duas orações, tendo a primeira o sujeito
simples representado por pronome relativo, a segunda, por um substantivo;
c) uma oração com sujeito composto cujos núcleos são bárbaros e estranhos; / duas orações,
estando a subordinada com sujeito oculto;
d) uma oração com sujeito simples; / uma oração com sujeito representado por pronome indefinido;
e) uma oração com sujeito pronominal; / uma oração com sujeito oracional.
12) EFOMM - “Não sei de onde te conheço.” A classificação correta da oração grifada está na opção:
a) substantiva predicativa;
b) adjetiva restritiva;
c) substantiva subjetiva;
d) substantiva objetiva indireta;
e) substantiva objetiva direta.
13) EPCAR
Quando uma nuvem nômade destila
gotas, roçando a crista azul da serra,
umas brincam na relva, outras tranqüilas,
serenamente entranham-se na terra.
E a gente fala da gotinha que erra
de folha em folha e, trêmula, cintila,
mas nem se lembra da que o solo encerra,
de que ficou no coração da argila!
Quanta gente, que zomba do desgosto
mudo, da angústia que não molha o rosto
e que não tomba, em gotas, pelo chão
havia de chorar, se adivinhasse
que há lágrimas que correm pela face

e outras que rolam pelo coração!
(Guilherme de Almeida)
Entre as alternativas abaixo, a única correta é:
a) não há oração adverbial no texto em apreço;
b) há menos de quatro orações adjetivas no soneto;
c) há oração substantiva sem sujeito;
d) na oração “que há lágrimas”, o que não é integrante;
e) não há pronome demonstrativo no referido texto.
14) CESGRANRIO - “Hoje, a dependência operacional está reduzida, uma vez que o Brasil adquiriu auto-
suficiência na produção de bens como papel-imprensa (...)” A oração grifada no período acima tem valor:
a) condicional;
b) conclusivo;
c) concessivo;
d) conformativo;
e) causal.
15) Colégio Naval
“No entanto parece que os freqüentadores deste cinema
Estão perfeitamente deslembrados de que terão de morrer
- Porque em toda sala escura há um grande ritmo de esquecimento e equilíbrio.”
A última oração do poema tem valor:
a) subordinativo, revelando uma idéia de causa;
b) coordenativo, traduzindo uma idéia de explicação;
c) subordinativo, denotando conclusão;
d) coordenativo, traduzindo uma idéia de tempo;
e) subordinativo, revelando uma idéia de conseqüência.
16) UNIRIO - Assinale o item em que há uma oração adjetiva.
a) Perdão, por Deus, perdão - respondeu o pombo.
b) A pombinha, que era branca sem exagero, arrulhava, humilhada e ofendida com o atraso.
c) Perdeste a noção do tempo?
d) A tarde era tão bonita que eu tinha de vir andando.
e) O pombo caminhava pelo beiral mais alto, do outro lado. Um pouco além, gritavam as gaivotas.
17) Colégio Naval
Nada sei, afinal, da tua aparência no tempo, a não ser o que me contavam em casa, desde menino: que eras
ruivo como eu, que vieste em vinte e quatro, com os primeiros colonos, e abandonaste logo a tua pobre
lavoura, encravada nos matos de Sapucaia, para alistar-te entre os Farroupilhas.
Pudesse eu, armado de vidência, acompanhar-te o passo, Maria Klinger; ver claramente vistas as tuas
andanças de colona; como venceste as veredas e picadas; como tomaste o caminho que ia dar nos arredores
da cidade; como paraste, cansada, à sombra das árvores, ou foste pedir, na tua língua de trapos, um pouco
de água para a tua sede (...)
Assinale o único item que não apresenta uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
a) “(...) a não ser o que me contavam em casa (...)”
b) “(...) que eras ruivo como eu.”

c) “(...) e abandonaste logo a tua pobre lavoura (...)”
d) “(...) como venceste as veredas e picadas (...)”
e) “(...) ou foste pedir (...) um pouco de água para a tua sede”
18) PUC - “É preciso (I) levar tudo isso em conta (II) quando se analisa o (III) que está ocorrendo em
nossos dias.” A classificação das orações subordinadas sublinhadas é, respectivamente:
a) adjetiva (I), adverbial (II), substantiva (III);
b) substantiva (I), adjetiva (II), substantiva (III);
c) adverbial (I), substantiva (II), adjetiva (III);
d) substantiva (I), adverbial (II), adjetiva (III);
e) adverbial (I), adverbial (II), substantiva (III).
19) ESPCEX - Marque a alternativa que indica a correta classificação das orações sublinhadas, segundo a
ordem em que estas aparecem nas frases abaixo:
1) Robertinho, com ser inteligente, não foi aprovado no concurso.
2) Não é permitido transitar por esta rua.
3) Chocou-nos o seu modo áspero de falar, embora não tivesse o propósito de ofender a pessoa alguma.
a) subordinada substantiva apositiva, subordinada substantiva completiva nominal, subordinada adjetiva;
b) subordinada adverbial conformativa, subordinada substantiva predicativa, subordinada
completiva nominal;
c) subordinada adverbial concessiva, subordinada substantiva subjetiva, subordinada substantiva completiva
nominal;
d) subordinada substantiva apositiva, subordinada substantiva subjetiva, subordinada adjetiva.
Resposta: __________
20) Colégio Naval - No período: “Quando o rei Herodes mandou decapitar crianças, eu o levei na fuga para o
Egito”, as orações classificam-se, respectivamente:
a) subordinada adverbial temporal / subordinada substantiva objetiva direta / principal;
b) subordinada adverbial temporal / principal;
c) principal / substantiva objetiva direta / coordenada assindética;
d) coordenada sindética conclusiva / coordenada assindética;
e) subordinada adverbial proporcional / principal.
21) UNIRIO - Em “Entende-se bem que D. Tonica observasse a contemplação dos dois”. à oração principal
segue-se uma oração subordinada:
a) substantiva subjetiva;
b) substantiva objetiva direta;
c) adjetiva restritiva;
d) adverbial causal;
e) adverbial concessiva.
22) ESFAO - Que oração subordinada substantiva em destaque é completiva nominal:
1) desejo que um dia me restitua uma parte de sua estima.
2) habituei-me a considerar a riqueza primeira força.
3) pensando que os poderia refazer mais tarde.
4) e os exemplos ensinavam-me que o casamento era meio legítimo.
5) o casamento era meio legítimo de adquiri-la.
23) EFOMM - Marque a classificação correta das orações destacadas no período: “Ao analisar o desempenho
da economia brasileira, os empresários afirmaram que a produção e o lucro eram bastante razoáveis.”
a) subordinada adverbial temporal - subordinada substantiva objetiva direta;

b) principal - subordinada substantiva completiva nominal;
c) subordinada adverbial temporal - subordinada adjetiva restritiva;
d) principal - subordinada adverbial final;
e) subordinada adverbial condicional - subordinada substantiva subjetiva.
24) Colégio Naval - Marque a alternativa em que a oração destacada não se encontra corretamente
classificada.
a) “Parece que eu não acreditava na história” - oração subordinada substantiva subjetiva;
b) “(...) torcíamos para ele subir mais” - oração subordinada adverbial final;
c) “Lembro-me (...) desse jardim que não existe mais.” - oração subordinada adjetiva restritiva;
d) “Lá fora, uma galinha cacareja, como antigamente.” - oração subordinada adverbial
comparativa;
e) “Diziam que São Pedro estava arrastando os móveis” - oração subordinada substantiva subjetiva.
25) UNIRIO - No período “Ah, arrulhou de repente a pomba, quando distinguiu, indignada, o pombo que
chegava (...)”, as duas orações subordinadas são respectivamente:
a) adjetiva e adverbial temporal;
b) substantiva predicativa e adjetiva;
c) adverbial temporal e adverbial temporal;
d) adverbial temporal e adverbial consecutiva;
e) adverbial temporal e adjetiva.
26) EFOMM - Assinale a opção em que uma oração subordinada destoa das demais:
a) Nunca souberam como ele morreu.
b) É proibido falar ao motorista.
c) Diz-se que amor com amor se paga.
d) Nunca se sabe quando ele fala sério.
e) Importa apenas que os dois se respeitem.
27) UFRRJ - “Tal era a fúria dos ventos, que as copas das árvores beijavam o chão.” Neste período, a oração
subordinada é adverbial:
a) concessiva;
b) condicional;
c) consecutiva;
d) proporcional;
e) final.
28) EFOMM - “Depois que o velho morresse, não teria mais graça saltar o muro para roubar fruta na sua
horta.” As duas últimas orações do período são, respectivamente:
a) subordinada substantiva subjetiva / subordinada substantiva completiva nominal;
b) subordinada substantiva objetiva direta / subordinada adverbial final;
c) subordinada substantiva objetiva indireta / subordinada substantiva completiva nominal;
d) subordinada substantiva subjetiva / subordinada adverbial final;
e) subordinada substantiva predicativa / subordinada completiva nominal.
29) CESGRANRIO - Assinale a classificação correta da oração sublinhada:
“Caíra no fim do pátio, debaixo de um juazeiro, depois tomara conta da casa deserta.”
a) subordinada adverbial temporal;
b) subordinada adverbial proporcional;
c) subordinada adverbial consecutiva;
d) coordenada sindética conclusiva;

e) coordenada assindética.
30) Colégio Naval - No período: “E era uma tal multidão de astros a tremeluzir que, juro, às vezes, tinha a
impressão de ouvir o burburinho infantil de suas vozes.”, o vocábulo sublinhado introduz uma oração:
a) subordinada adjetiva explicativa;
b) subordinada adverbial causal;
c) subordinada substantiva objetiva direta;
d) subordinada adverbial consecutiva;
e) subordinada adverbial concessiva.
31) PUC - “quando eu quiser sei onde achá-lo”. As orações sublinhadas são classificadas, respectivamente,
como:
I
a) adverbial / adjetiva;
b) adverbial / adverbial;
c) adverbial / substantiva;
d) adjetiva / substantiva;
e) principal / adverbial.
32) EFOMM - Todas as orações estão analisadas corretamente, exceto:
a) Sem que me ajudasses, nada poderia fazer. (sub. adverbial condicional)
b) Os empregados estavam esgotados de modo que se retiraram imediatamente.
(sub. adv.consecutiva)
c) Admira-me que não tenhas podido chegar a tempo. (sub. substantiva subjetiva)
d) “Plante, que o João garante.” (coordenada sindética explicativa)
e) Fazia um calor de fritar ovos no chão. (sub. substantiva completiva nominal)
33) ESFAO - Marque a opção correta:
Comparando-se as duas falas de Esopo:
1º “Com a língua se ensina, se persuade ... se afirma.”
2º “É a língua que mente, que esconde ... que corrompe.”
Verifica-se na estruturação a seguinte característica:
a) apenas períodos compostos por subordinação;
b) na primeira, um período composto por coordenação; na segunda, um período composto por
subordinação;
c) orações sem sujeitos, pois todos os verbos são impessoais;
d) identidade sintática, mas oposição semântica;
e) semelhança semântica, sintática e morfológica.
34) Colégio Naval
“Sai, afastando-me dos grupos, e fingido ler os epitáfios. E, aliás, gosto dos epitáfios; eles são, entre a gente
civilizada, uma expressão daquele pio e secreto egoísmo que induz o homem a arrancar à morte um farrapo
ao menos da sombra que passou. Daí vem, talvez, a tristeza inconsolável dos que sabem os seus mortos na
vala comum; parece-lhes que a podridão anônima os alcança a eles mesmos.”
(Quincas Borba - M. de Assis)
“(...) que a podridão anônima os alcança a eles mesmos.”uma oração:
a) adjetiva restritiva;
b) adjetiva explicativa;
c) adverbial condicional;

d) substantiva subjetiva;
e) substantiva objetiva direta.
35) UNIRIO - “(...) fi-la construir de propósito, levado de um desejo tão particular que me vexa imprimi-lo,
mas vá lá.” O vocábulo sublinhado introduz oração que denota:
a) tempo;
b) causa;
c) condição;
d) comparação;
e) conseqüência.
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GABARITO dos exercícios acima:
01) D // 02) D //03) B //04) C //05) D //06) C //07) C //08) B //09) B //10) B //
11) A //12) E //13) C //14) E //15) A //16) B //17) A //18) D //19) C //20) A //21) A 22) 5 //23) A //24) E
//25) E //26) A //27) C //28) D //29) E //30) D //31) C //
32) E //33) B //34) D //35) E

1) Indique a classificação incorreta da oração subordinada adverbial destacada:
A) Como tomei uma forte medicação, não pude dirigir meu novo carro. (causal)
B) Como as flores do campo, exalam as flores do meu jardim. (comparativa)
C) Nossos planos saíram como prevíramos. (final)
D)Como cereais todos os dias para não engordar. (oração principal).
2) Dentre as orações adverbiais, assinale a que indica circunstância de tempo.
A) Mesmo estando gripadíssima, mergulhei na piscina.
B) As fofocas correm mais rápido que os fatos.
C) À medida que o tempo passa, Regina fica mais tensa.
D) Terminada a prova, os alunos saíram imediatamente da sala.
3)" Certa vez, quando caía um forte temporal, embora estivesse muito frio,saímos à rua".
A sequência correta da análise das orações adverbiais está na alternativa:
A) Oração principal, concessiva, temporal.
B) Temporal, consecutiva, oração principal.
C) Temporal, concessiva, oração principal.
D) Causal, concessiva, oração principal.
4) Indique a alternativa que apresenta, respectivamente, a correta classificação das orações subordinadas
adverbiais abaixo:
Tanta foi a minha surpresa, que perdi a fala.
Quanto mais ele fala, menos eu escuto.
Se dirigir, não beba.
Fez tudo a fim de conseguir o emprego.
A) Consecutiva, proporcional, condicional, final.
B) Proporcional, proporcional, condicional, final.
C) Concessiva, consecutiva, causal, causal.
D) Consecutiva, consecutiva, condicional, concessiva.
5) Analise as orações destacadas de acordo com o código abaixo:
A)Oração subordinada adverbial proporcional.
B)Oração subordinada adverbial temporal.
C)Oração subordinada adverbial concessiva.
D)Oração subordinada adverbial consecutiva.
E)Oração subordinada adverbial final.
F)Oração subordinada adverbial causal.
G)Oração subordinada adverbial condicional.
H)Oração subordinada adverbial comparativa
I) Oração subordinada adverbial conformativa.
J)Oração principal.
( ) Quando o deputado chegou, todos o vaiaram.
( ) Mal o jogo terminou, os torcedores comemoraram.
( ) O povo vaiou tanto que o vereador saiu mais cedo.
( ) O prefeito pediu silêncio a fim de que pudesse falar.
( ) O jogador marcou o gol conforme prometera.
( ) Este jogador é arisco como um gato.
( ) Caso Neymar jogue, convide-me para o jogo.
( ) Embora estivesse sem ânimo, o goleiro fez belas defesas.
( ) Uma vez que o jogador não marcou o gol, os torcedores saíram angustiados.
( ) À medida que o governador falava, o povo vaiava.
GABARITO
1C| 2D| 3C| 4A|
5- B- J - D - E - I - H - G - C - F - A
EXERCÍCIOS ORAÇÕES ADVERBIAIS

1. O amor não só traz alegria como também alimenta. Neste período, a conjunção é:
a) subordinativa causal;
b) coordenativa aditiva;
c) coordenativa conclusiva;
d) subordinativa comparativa;
e) conformativa.
2. “O mais certo é não dirigir veículo sem carta de habilitação”, a oração sublinhada é reduzida de infinitivo
com valor de subordinada:
a) adverbial;
b) coordenada:
c) adjetiva;
d) substantiva;
e) reduzida.
3. Qual dos períodos abaixo não apresenta oração substantiva?
a) pensei estar bem informado;
b) conclui estarmos enganados;
c) prepara-te, para não decepcionares;
d) Paulo era incapaz de cumprir a promessa;
e) é proibido fumar.
4. Assinale a opção em que a troca do termo extraído do trecho abaixo pela forma colocada entre parênteses
implicaria sensível alteração de sentido:
“Uma observação mais cuidadosa revela, porém (A), que Ciência e Tecnologia não se comportam como (B)
mercadorias, mas (C) como bens culturais: é por isso, talvez, que toda tentativa de transferência de tecnologia
fracassa e resulta no (D) que não passa de alguma (E) forma efêmera de prestação de serviço.”
a) “porém” / (portanto);
b) “como” / (do mesmo modo que);
c) “mas” / (e sim);
d) “no” / (naquilo);
e) “alguma” / (uma).
5. Numa das frases abaixo, não se encontra exemplo da conjunção anunciada. Assinale-a:
a) subordinativa concessiva -” Conquanto estivesse cansado, concordou em prosseguir”;
b) subordinativa condicional – “Digam o que quiserem contanto que não me ofendam”;
c) subordinativa temporal – “mal anoiteceu, iniciou-se a festa com grande entusiasmo” ;
d) subordinativa final – “saiu sem que ninguém percebesse”;
e) subordinativa causal – “como estou doente, não comparecerei”.
6. “O destino do réu depende do juiz. O processo está com o juiz”. Utilizando-se um só período para reconstruir
o que está sendo afirmado, teremos:
a) o processo está com o juiz, embora o réu dependa do seu destino;
b) o processo está com o juiz, de quem depende o destino do réu;
c) o processo está com o juiz, cujo réu depende do seu destino;
d) o processo está com o juiz, a quem depende o destino do réu;
e) o processo está com o juiz, que dependa o destino do réu.

7. Assinale o período em que ocorre a mesma relação significativa existente entre os termos grifados em: “a
atividade científica é tão importante quanto qualquer outra atividade econômica”:
a) o rapaz era tão aplicado, que em pouco tempo foi promovido;
b) quanto mais estuda, menos aprende;
c) tenho tudo quanto quero;
d) sabia a lição tão bem como eu;
e) todos estavam exaustos, tanto que se recolheram logo.
8.No período – “Torna-se, portanto, imperativa uma revisão conceitual do modelo presente do processo de
desenvolvimento tecnológico de modo a levar em conta o fator cultural como dominante”– a oração grifada
traduz:
a) concessão;
b) conseqüência;
c) comparação;
d) condição;
e) proporção.
9. Assinale a opção em que as orações do período enunciado se relacionam por coordenação e subordinação e
não apenas por coordenação:
a) no aconchego / do claustro, na paciência e no sossego / trabalha e teima, e lima, e sofre, e
sua;
b) os camelôs ensinam nas ruas os mitos heróicos da meninice e dão aos homens que passam
uma lição de infância;
c) entre os camelôs das ruas, uns falam pelos cotovelos e outros, coitados, têm a língua atada;
d) os camelôs vendem canetinhas-tinteiro por quase nada, mas elas jamais escrevem coisa alguma;
e) o camelô dos brinquedos de tostão oferece balõezinhos de cor, mostra bonequinhos jogadores
de box, exibe no chão da calçada pererecas verdes.
10. Assinale o item com oração sub. adjetiva explicativa:
a) nem tudo que reluz é ouro;
b) O aluno que estuda é aprovado;
c) meu irmão, que mora em Petrópolis, está doente;
d) meu irmão que mora em Petrópolis está doente;
e) os cachorros que latem não mordem.
11. Assinale a oração em que a substituição da expressão grifada altera sensivelmente o sentido do enunciado:
a) “em lugar denos conduzirem a desejável autonomia.” / em vez de;
b) “eliminando, assim, seus talentos de processo…” / com isso;
c) “embora muitos estudiosos defendam que a característica…” / conquanto;
d) “pois toda preocupação intelectual do homem não deixa de ser… “ / logo;
e) “no entanto, por causa da situação de dependência cultural … “ / todavia.
12.No período – “E quanto mais andava mais tinha vontade”, ocorre ideia de proporção.
Assinale a opção em que tal idéia NÃO ocorre:
a) quanto mais leio este autor menos o entendo;
b) choveu tanto, que não pudemos sair;
c) à medida que corria o ano, o nosso trabalho era maior;
d) quanto menos vontade, mais negligência;
e) quanto mais se lê, mais se aprende.

13.No trecho – “A lua deitava-se pelo mundo. Era um mar de leite por cima das coisas” -, o segundo período
estabelece com o primeiro uma relação de:
a) contraste;
b) comparação;
c) condição;
d) explicação;
e) conclusão.
14.No trecho – “Poeta primitivo, canta a natureza na mesma linguagem da natureza” – a expressão grifada
corresponde a:
a) mesmo sendo poeta primitivo;
b) até sendo poeta primitivo;
c) além de ser poeta primitivo;
d) antes de ser poeta primitivo;
e) por ser poeta primitivo.
15.Passada a tempestade, recolheu as velas”, a oração grifada é reduzida do particípio com valor de:
a) adverbial temporal;
b) adverbial condicional;
c) substantiva apositiva;
d) substantiva predicativa;
e) adverbial causal.
16. “Choveu, portanto haverá boas colheitas”. Em qual das orações abaixo, a conjunção tem o mesmo valor do
exemplo acima?
a) saiu, logo que ela entrou;
b) apressa-te, pois o tempo é pouco;
c) vives mentindo; logo, não mereces fé:
d) leve-lhe flores, pois ela aniversaria amanhã;
e) não veio, que estava indisposto.
17. “Estudando sem método, seremos reprovados.”,é oração reduzida de gerúndio, com valor de subordinada:
a) final;
b) concessiva:
c) consecutiva;
d) condicional;
e) conformativa.
18.
01. Todos os períodos são compostos por subordinação EXCETO:
a) não se preocupe que logo a trarei;
b) dei-lhe sinal que saísse logo;
c) todos sabem que o homem é mortal;
d) ele afirmou que não a vira;
e) é tão feio que assusta.

02. A oração sublinhada está corretamente classificada, EXCETO em:
a) “se Madalena me visse assim, com certeza me achava extraordinariamente feio.” (oração subordinada
adverbial condicional)
b) “levanto-me, procuro uma vela, que a luz vai apagar-se”; (oração coordenada sindética explicativa)
c) “de longe em longe sento-me fatigado e escrevo uma linha”; (oração coordenada sindética aditiva)
d) “e falando assim, compreendo que perco o tempo”; (oração subordinada substantiva objetiva direta) .
e) “foi este o modo de vida que me inutilizou.” (oração subordinada substantiva predicativa)
19.No seguinte grupo de orações sublinhadas:
1) é bom que você venha;
2) não esqueças que és fiel;
Temos orações subordinadas respectivamente:
a) objetiva direta, subjetiva:
b) subjetiva, objetiva direta:
c) objetiva direta, adverbial temporal:
d) subjetiva, predicativa:
e) predicativa, objetiva direta.
20. Assinale a construção que pode substituir, sem provocar alteração fundamental de sentido, o tempo grifado
em “e viu a esperança balançando.”
a) que balançou;
b) que teria balançado;
c) que havia de balançar;
d) que tinha balançado;
e) que balançava.
GABARITO
1. B
2. D
3. C
4. A
5. D
6. B
7. D
8. B
9. B
10. C
11. E
12. B
13. D
14. E
15. A
16. C
17. D
18. 1.A/2.E
19. B
20. E

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