Flexibilidade Curricular: ideias para integrar tecnologias digitais

Flexibilidade Curricular: ideias para integrar tecnologias digitais

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  Flexibilidade Curricular: ideias para integrartecnologias digitais 25 jan. 2020 Universidade Católica Portuguesa, Braga Adelina Moura [email protected] Do Clique ao Toque O diálogo entre a vida e a fé nos dispositivos digitais
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  O que éa flexibilidade curricular? As escolas têm liberdade para gerir 25% do tempo letivo aplicando novas formas de ensino. Diferentes formas de organização Unir conteúdos de diferentes disciplinas Criar disciplinas novas Transformar disciplinas anuais em semestrais Possibilitar a alteração da gramática escolar. Trabalhar de forma integrada
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  competência do perfil dos alunos 3 Desenvolver asáreas de
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  “ ▫ Nas aprendizagens ▫No envolvimento dos alunos ▫ Nas atividades ▫ Nos resultados escolares e na sua qualidade ▫ Na transformação das dinâmicas da escola 4 A Flexibilidade Curricular tem impacto
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  Consolidação pedagogia etecnologia  Metodologias que enriqueçam as práticas letivas e promovam aprendizagens significativas;  A tecnologia ao serviço das aprendizagens;  Espaços de aprendizagem convidativos;  Avaliação formativa. 5
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  6 Ferramentas digitais ▫ Ajudam osalunos a desempenhar um papel mais ativo. ▫ Tornam-se mais autónomos, cooperativos e motivados. • Diversificação de estratégias; • Organização dos espaços e dos tempos letivos Motivar os alunos
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  Como integrar tecnologiasdigitais? Gamificação Uso de elementos motivacionais dos jogos (recompensas, pontos, Leardboard, emblemas, etc.) em contexto não-jogo. Aprendizagem Baseada em Projetos Focada na construção de conhecimento através de um trabalho continuado, sobre uma indagação, um desafio ou um problema. Aprendizagem Invertida Modalidade de aprendizagem mista (blended learning). A exposição de conteúdos torna- se trabalho de casa. A aula passa a ser o ambiente para projetos e resolução de exercícios. 7 Que metodologias?
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  Desafios Reinventar a salade aula Ir ao encontro das características dos alunos, respeitar a sua diversidade, tornar as aprendizagens atrativas. 8
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  Trailer Os Lusíadas Osalunos produtores de conteúdos 9 Saber literário Linguagem e texto Sensibilidade estética e artística Relacionamento interpessoal Desenvolvimento pessoal e autonomia
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  ESCAPE ROOM –Missão Biblioteca 10 Trabalho colaborativo Resolução de problemas Criatividade Pensamento complexo
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  OBRIGADA! ADELINA MOURA http://adelinamariamoura.wixsite.com/amouracv/ [email protected] 11 MÃOS NAMASSA