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Grécia antiga
A civilização grega desenvolveu-se entre os séculos VIII-IV a.C. na Grécia. As principais cidades-estado foram Esparta e Atenas, que tinham sociedades hierarquizadas e sistemas de governo diferentes: Esparta era uma sociedade militarista governada por reis, enquanto Atenas desenvolveu a democracia no século V a.C. A arte, cultura e filosofia gregas alcançaram seu auge neste período.
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Grécia antiga
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- 2. • A Gréciafica situada no Sudeste da Europa, na parte sul da Península Balcânica. É banhada pelo Mar Mediterrâneo a sul, pelo mar Egeu a este e pelo mar Jónico a oeste, constituída por um conjunto de territórios a que os gregos chamavam Hélade. Localização
- 3. • A históriada Grécia iniciou-se cerca de VIII a.C., com a formação dos primeiros povoados que dariam origem às grandes cidades gregas. • Com o desenvolvimento deste grande império, entramos num novo tempo histórico: a Antiguidade Clássica. • Estes territórios organizaram-se em cidades independentes com um governo, leis e exército próprios, embora todos com a mesma língua, costumes e religião. A estas cidades independentes chamamos Pólis ou cidade-estado. Formação
- 4. A formação dasPólis • Razões da formação da pólis: • As condições naturais (território muito montanhoso e difícil de atravessar); • a rivalidade entre as diferentes cidades; • o isolamento das populações.
- 5. A constituição dasPólis • Os elementos principais eram: • A acrópole – zona alta da cidade, onde se situavam os principais edifícios religiosos; • A ágora – a praça pública, onde estavam os principais edifícios administrativos, de cultura e comércio; • A zona rural ou terra cívica – os campos da cidade; • A Necrópole ou cemitério.
- 6. A colonização grega •Os gregos expandiram-se para várias regiões do mar Mediterrâneo e do mar Negro, fundando colónias. As razões que levaram a este movimento de colonização foram: • A necessidade de terras férteis para a agricultura; • A procura de matérias-primas; • A procura de produtos para comercializar e de mercados para vender os seus produtos. • Entre as colónias (novas cidades) e a metrópole (cidade-mãe) mantinham-se ligações comerciais, religiosas e culturais intensas, o que contribuiu para expandir a arte e a cultura helénicas (da Hélade).
- 7. Esparta • Esparta foiuma das principais Cidades-Estado da Grécia Antiga. • Fundada pelos Dórios, povos guerreiros e violentos, na Península do Peloponeso, tornou-se uma sociedade militarista. • Esta sociedade era fortemente hierarquizada: Espartanos ou Cidadãos 5% Periecos 10% Hilotas 85% Esparta
- 8. Cidadãos 5% Periecos 10% Hilotas 85% Espartanos, homens, ricosdonos de terras e escravos. Controlavam a política e o exército de Esparta Homens livres, comerciantes e artesãos, naturais de outra pólis. Não possuíam direitos em Esparta Escravos pertencentes ao Estado espartano, trabalhavam para sustentar a elite espartana Sociedade Espartana
- 9. A política espartana •A Cidade de Esparta era governada por dois reis (Diarquia), que representavam os interesses da elite espartana. • Além dos Reis, outras três instituições ajudavam a governar Esparta: Ápela – composta por espartanos com mais de 30 anos. Elegiam os membros da Gerúsia e do Eforato Gerúsia – Composta por espartanos com mais de 60 anos, possuíam o poder de criar leis Eforato – composto por 5 éforos que possuíam o dever e a obrigação de fiscalizar as ações dos reis de Esparta Pág. 65
- 10. A educação espartana •Até aos 7 anos, as crianças eram educadas pela mãe. • A partir dos 7 anos, as filhas permaneciam com as famílias, sendo educadas ao ar livre para serem fortes e resistentes. • Os filhos rapazes, a partir dos 7 anos, eram retirados das famílias e entregues ao governo da pólis, que os educava para serem fortes guerreiros. • As mulheres não possuiam quaisquer direitos, ao passo que os homens, quando atingiam a idade adulta, passavam a participar no governo e administração da cidade. • Em Esparta, alguns valores eram ensinados desde a infância: • Laconismo: falar pouco e apenas o necessário, não criticar nada, apenas obedecer. • Xenofobia: ódio aos estrangeiros.
- 11. Em recapitulação • Espartafoi uma cidade-estado grega famosa pelo seu carácter militar. • A sociedade espartana era fortemente hierarquizada e apenas uma minoria – os cidadãos – tinha poderes políticos. • O governo da cidade era realizado por dois reis (Diarquia), com a ajuda de três instituições: a Apela (poder legislativo); o Eforato (poder executivo) e a Gerúsia (poder judicial). • Os rapazes, a partir dos 7 anos, eram educados pela cidade e preparados para a guerra. • Os espartanos acreditavam numa vida severa, sem prazeres e dedicada a proteger a sua pólis, Esparta.
- 12. Esparta • Atenas foioutra das principais Cidades-Estado da Grécia Antiga. • Fundada na Península da Ática, zona pobre em agricultura, tornou-se a mais rica e próspera cidade grega. • Para isso contribuíram: • A situação geográfica, perto do mar Egeu que permitiu aos atenienses dedicarem- se, predominantemente, ao comércio marítimo; • O comércio florescente e o uso da prata na cunhagem de moeda – dracma – que passou a ser aceite, no comércio realizado em todo o Mediterrâneo; • O assumir a liderança da Liga de Delos, aliança defensiva, contra as invasões dos persa. Atenas
- 13. Recursos económicos deAtenas
- 14. O nascimento daDemocracia • Atenas foi governada por diversos sistemas políticos: • Monarquia (época micénica - até aos inícios do séc. VII a.C.); • Oligarquia ou aristocracia (séc. IX-VII a.C.). • Tirania de Pisístrato e de Clístenes (séc. VI a V a.C.). • Os conflitos sociais levaram Clístenes a realizar reformas que defendiam a igualdade de direitos políticos, entre todos os cidadãos. Dividiu a população em 10 tribos e estas em demos. • Esta reforma foi concluída por Péricles no séc. V a.C., que criou as mistoforias (salário para os políticos) dando origem à DEMOCRACIA. Pág. 66
- 15. O funcionamento daDemocracia Democracia direta, pois os atenienses não delegavam o seu poder a ninguém. Eram eles mesmos quem governava. Pág. 67
- 16. Cidadãos 13% Metecos 32% Escravos 35% Homens livres commais de 20 anos, filhos de pai e mãe ateniense. Eram ricos, donos de terras e escravos. Eram os únicos com direitos políticos. Homens livres comerciantes e artesãos, naturais de outra pólis. Não possuíam quaisquer direitos, mas estavam sujeitos ao serviço militar e pagavam impostos. Escravos, trabalhavam para sustentar a pólia. Eram geralmente bem tratados e podiam ser prisioneiros de guerra, vítimas de pirataria… Sociedade ateniense Os restantes 20% correspondiam às mulheres e filhos dos cidadãos. Pág. 71
- 17. Democracia Imperfeita • Limitaçãoà liberdade de expressão: quem conspirasse contra a democracia era condenado ao ostracismo; • Só os cidadãos podiam participar no governo da cidade; • Participação na política vedada aos metecos e mulheres; • Existência de escravos numa forma de governo que defendia a igualdade de direitos; • Imperialismo exercido por Atenas através da Liga de Delos; exigia o pagamento de tributos e não respeitava os direitos das outras cidades.
- 18. A educação ateniense •Até aos 7 anos, as crianças eram educadas pela mãe no gineceu. • A partir dos 7 anos, as filhas continuavam a sua educação em casa, onde aprendiam a ser boas donas de casa e boas mães de família. Não tinham quaiquer direitos políticos. • Os filhos rapazes, a partir dos 7 anos, continuavam a sua formação na escola, onde aprendiam a ler, escrever, argumentar… • Aos 15 anos passavam também a frequentar o ginásio (“Mente sã em corpo são”). • Aos 18 anos cumpriam o serviço militar para depois poderem exercer os seus direitos pólíticos.
- 19. Em recapitulação • Atenastornou-se, a partir do séc. V a.C. na principal pólis grega. Era uma potência comercial, marítima e monetária (criaram o dracma). • A sociedade ateniense era hierarquizada e apenas os cidadãos tinham poderes políticos. Os metecos – estrangeiros, apesar de terem que cumprir serviço militar e pagar impostos, não podiam eleger nem ser eleitos. • A partir do séc. V a.C. o sistema político de Atenas passa a ser a democracia (poder do povo). • A democracia ateniense era direta, pois os gregos escolhiam quem os governava e podiam ser também eles próprios escolhidos. Participavam diretamente nas decisões.
- 20. Em recapitulação • Osórgãos de governo eram a Eclésia (assembleia com poderes deliberativos); a Bulé (poder legislativo); os Magistrados (10 arcontes e 10 estrategos, com poderes executivos) e os tribunais (poder judicial. Eram o Areópago e o Helieu). • A democracia ateniense não era perfeita, pois existiam algumas limitações: • o ostracismo; • só os cidadãos podiam participar no governo da cidade; • existência de escravos; • Atenas não respeitava os direitos das outras cidades.
- 21. A religião • Politeísta; •Antropomórfica (os deuses apenas se distinguem dos homens pelo facto de serem imortais e terem poderes); • Um dever cívico (de todos). • Diferentes tipos de culto. • Locais sagrados: • Oráculos; • Santuários.
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- 23. Culto familiar • OCulto privado ou familiar era feito pelo chefe de família. • Prestava-se em casa, nos altares domésticos, ou aos mortos nos cemitérios.
- 24. Culto aos deuses dapólis Culto cívico
- 25. Culto pan-helénico • OCulto pan-helénico prestado a todos os deuses, por todos os gregos. • Não importava de onde eram naturais, todos os gregos adoravam o mesmo conjunto de deuses que acreditavam morar no olimpo. • O mais importante era o culto a Zeus, em Olímpia – jogos olímpicos.
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- 27. Anfiteatro Orquestra Cena O teatro • Comorigem em festivais religiosos ao deus Dionísio. • As peças podiam ser de dois tipos: tragédias e comédias. Os atores eram sempre homens e usavam máscaras expressivas.
- 28. Autor Época emque viveu Principal texto Tema principal que tratava Principais autores dos textos de teatro Ésquilo Sófocles Eurípides Aristófanes (525 a 456 a.C. aproximadamente) (496 a 406 a.C. aproximadamente) (484 a 406 a.C aproximadamente) (445 a.C.? – 386 a.C.) "Prometeu acorrentado" "Édipo Rei" "As troianas" "Lisístrata", "As Vespas", "As Nuvens" e "Assembleia de Mulheres". Contava fatos sobre os deuses e os mitos. Grandes figuras reais. Fala sobre os renegados e os vencidos (iniciador do drama ocidental). Dramaturgo grego considerado o maior representante da comédia grega clássica.
- 29. Heródoto foi o “inventor”da História Pítágoras celebrizou-se com conhecimentos na área da Matemática Hipócrates, foi o “pai” da Medicina ocidentalSócrates iniciou a Filosofia O pensamento: Filosofia História Medicina Matemática Pág. 74/75
- 30. Pintura Arquitetura Escultura Aarte Grega : uma arte à medida do Homem
- 31. A arte Grega:características • As obras de arte são feitas à escala humana. A sua execução atinge uma perfeição, proporção, equilíbrio e harmonia que servirá de modelo a outras civilizações, ao longo dos tempos. Racionalismo (concordância entre a estrutura e a forma); Atenção aos pormenores; Harmonia e proporção; Simplicidade e elegância; Aliança da escultura à arquitetura; Obediência a uma das três ordens arquitetónicas.
- 32. Capitel Fuste Coluna • Oprincipal elemento da arquitetura são as colunas. São estas que lhe dão harmonia, equilíbrio entre as linhas horizontais e verticais e transmitem a ideia de ordem. Pártenon, Atenas A arte Grega : uma arte à medida do Homem Friso Arquitrave Entablamento Frontão
- 33. Pártenon, Acrópole de Atenas Os templosda ordem dórica apresentam: • colunas a toda a volta; • colunas robustas; • colunas sem base; • colunas com capitel simples. Ordem Dórica
- 34. Templo de AtenaNiké, • No templo da ordem jónica, a coluna: • é decorada com volutas; • tem base; • apresenta um fuste mais fino e elegante. Galeria de cariátides, colunas em forma de mulher. Quando eram homens, chamavam-se atlantes. Coluna jónica Ordem Jónica Erecteion, Acrópole de Atenas
- 35. Na ordem coríntiao capitel é decorado com folhas de acanto. Ordem Coríntia: variante da ordem Jónica Olympeion, Atenas
- 36. Discóbulo, Míron Atena ouVitória de Samotrácia Escultura egípcia Escultura
- 37. Niké ajustando a sandália,Fídias Pormenor do tímpano do Pártenon, Fídias Procissão das Panataneias Relevos • A escultura surge também sob a forma de altos e baixos relevos, adornando os templos.
- 38. • A pinturagrega aparece representada sobretudo em vasos de cerâmica, embora os gregos também tenham feito pinturas em madeira e em paredes. Painel de madeira de Pitsa, Corinto. Autor desconhecido. Século VI a. C. Pintura Vasos de cerâmica pintados
- 39. A pintura emvasos 1.ª Fase: Figuras escuras em fundo amarelo. Temas naturalistas (plantas, animais) ou geométricos. 2.ª Fase: Figuras Negras em fundo vermelho. Temas naturalistas/ humanistas (Homens, deuses, heróis). 3.ª Fase: Época Clássica Figuras vermelhas em fundo negro. Temas naturalistas/ humanistas (Homens, deuses, heróis). Pág. 79