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kennedymetodologiacientificaapresentação.ppt
- 1. Reflexões (epistemológicas) sobre oTrabalho Científico Na busca da construção de uma epistemologia da pesquisa Prof. Dr. Kennedy Santos [email protected] [email protected]
- 2. METODOLOGIA DA PESQUISACIENTÍFICA Por que escrever um trabalho científico?
- 3. METODOLOGIA DA PESQUISACIENTÍFICA Qual o esquema geral de um trabalho científico? Divulgar resultados Formular a pergunta Realizar a pesquisa Interpretar resultados
- 4. METODOLOGIA DA PESQUISACIENTÍFICO O que é Ciência?
- 5. METODOLOGIA DA PESQUISACIENTÍFICA Quais são os princípios da Ciência?
- 6. METODOLOGIA DA PESQUISACIENTÍFICA Objetivos da Ciência
- 7. METODOLOGIA DA PESQUISACIENTÍFICA O que é conhecimento científico? É um produto resultante da investigação científica. Surge da necessidade de encontrar soluções para problemas de ordem prática da vida diária (senso comum) e do desejo de fornecer explicações sistemáticas que possam ser testadas e criticadas através de provas empíricas e da discussão intersubjetiva
- 8. METODOLOGIA DA PESQUISACIENTÍFICA conhecimento científico atual
- 9. METODOLOGIA DA PESQUISACIENTÍFICA conhecimento científico produtivo
- 10. METODOLOGIA DA PESQUISACIENTÍFICA conhecimento científico X técnico
- 11. METODOLOGIA DA PESQUISACIENTÍFICA Pressupostos para validade científica
- 12. METODOLOGIA DA PESQUISACIENTÍFICA O que é método científico? Na ciência existe a necessidade de utilizar-se de uma ferramenta para aquisição e construção do conhecimento, que se denomina MÉTODO CIENTÍFICO! • uma maneira de como se fazer algo; • Forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado problema, quer seja para estudá-lo ou explicá-lo; • Consiste num conjunto de etapas ordenadamente dispostas a serem executadas que tenham por finalidade a investigação de fenômenos para a obtenção de Conhecimentos.
- 13. METODOLOGIA DA PESQUISACIENTÍFICA Quais são os métodos científicos?
- 14. METODOLOGIA DA PESQUISACIENTÍFICA Quais métodos científicos?
- 15. METODOLOGIA DA PESQUISACIENTÍFICA O que é pesquisa?
- 16. METODOLOGIA DA PESQUISACIENTÍFICA Qual a finalidade da pesquisa? `
- 17. METODOLOGIA DA PESQUISACIENTÍFICA Para que é utilizada a pesquisa?
- 18. METODOLOGIA DA PESQUISACIENTÍFICA Quais são os tipos de pesquisa? `
- 19. Projeto de Pesquisa Partesdo Projeto Avaliação Título do Projeto Deixa claro “o que” e “onde”. I Parte – Introdução 1. Introdução ao tema Apresenta e introduz o tema de forma clara. 2. Problemática Descreve a problemática que envolve aquele tema; Aponta os pontos de impasse; Mostra que conhece estudos realizados sobre o tema; Aponta um aspecto que ainda não foi esclarecido ou investigado; Contextualiza internacional, nacional e localmente o fenômeno a ser investigado. 3. Justificativa Justifica a necessidade de uma pesquisa para esclarecer aquele aspecto ainda não abordado por outras pesquisas; Destaca a relevância e importância da pesquisa para a área de conhecimento. 4. Objetivos Geral: O “que” vai fazer (analisar, avaliar, identificar, etc.) e “onde” vai fazer; com quem? Específicos: Verificar se os objetivos específicos dão conta de responder sua grande questão; Devem estar intimamente vinculados ao objetivo geral; Devem ser claros e delimitados.
- 20. II Parte –Referencial Teórico 1. Fundamentação Teórica É o campo das Teorias nas quais você se apoia para desenvolver as suas análises (Ex.: O presente trabalho se inscreve na teoria cognitivista ...) 2. Revisão de Literatura Descreve o Estado da Arte nas pesquisas e debates sobre esse campo do conhecimento. Construída a partir da leitura de importantes periódicos ou anais de congresso na área (Ex.: Após exaustiva revisão de literatura, não foi encontrada nenhuma publicação sobre o tema). Diálogo com os autores: citar pesquisas recentes e não recentes; citar reflexões sobre o tema. Citar autores recentes (pelo menos da mesma década). Diversos autores (BARRETO, 2003; SILVA, 2001; ANDRADE, 2000) = mínimo de 3. Alguns autores (MORENO, 1986; LINS, 1999) = No mínimo 2 autores.
- 21. III Parte –Metodologia 1. Tipo de Pesquisa qualitativa, quantitativa, ou ambas (a depender da natureza das perguntas: “o que”, “como”). * Estudo de Caso: caso de um sujeito ou campo específico (instituição, escola, etc.). * Etnográfica ou do tipo Etnográfico: conviver com realidade pesquisada. * Pesquisa-ação: a convite da instituição interessada. * Intervenção: mais estruturada do ponto de vista das ações. Intervenção sobre os sujeitos, com ações previamente estruturadas e planejadas. * Pesquisa participante: estar presente, participando, como observador, da(o) realidade/fenômeno investigada(o). - Exposição do Referencial Teórico da sua abordagem metodológica: mostrar que você conhece sobre a abordagem que você vai usar . - Campo de pesquisa/sujeitos: caracterizar o campo/sujeitos; informar e/ou justificar os critérios de escolha.
- 22. 2. Procedimentos Paracoleta de dados: Entrevista Observação Questionário Análise documental Tipos de Entrevista: * Aberta: poucas perguntas * Semi-estruturada: perguntas abertas (para colher sentimentos, percepções e avaliações pessoais dos sujeitos) Questionário: * Questões Fechadas (objetivas ou subjetivas, cujas respostas serão pontuais) Observação: * Descrever o fato; * Analisar - escrever sobre o fato (sua percepção sobre ele). Análise dos Documentos: * Especificar o período investigado. Formas de Registro: Vídeo Fotografia Gravador Papel e lápis (Diário de campo)
- 23. IV Parte –Referencial Bibliográfico Referencial Referências que foram citados no corpo do projeto, de acordo com as normas vigentes na ABNT. Anexos Roteiro de Entrevista utilizado Cópia do Questionário aplicado Fotografias Fichas Livro Cópia de Legislação, etc.
- 24. Aspectos observados Clareza dotítulo e do texto Presença das partes do projeto Correção gramatical Coesão entre as partes do Projeto: Objetivo geral x Objetivos específicos Metodologia x Objetivos Metodologia x Procedimentos Citações e Referencial de acordo com as normas da ABNT