1. O documento apresenta Paulo Furtado como professor e fornece informações sobre suas disciplinas de levantamento de requisitos. 2. É discutido o que a disciplina ensina e não ensina, com foco em questionar a forma atual de identificação de requisitos e priorizar a priorização. 3. A primeira aula trata de conceitos iniciais como visão de produto, evolução, processos cognitivos e aprendizado.