PLANO DE IMPLANTAÇÃO DO
PROGRAMA 5S NO
DEPARTAMENTO DE
TECNOLOGIA DA
INFORMAÇÃO DA
PREFEITURA MUNICIPAL DE
CACOAL – RO
Fundação Universidade Federal de Rondônia – UNIR
Departamento de Administração
Campus de Cacoal
PROGRAMA 5S
Cintia Keller Brunes
Kamila Bueno Guimarães
Marcela Siqueira Galiano
Maximiliano Barroso Bonfá
O que são os 5S’s
• Ferramenta de apoio de
melhoria aos processos
• Promove um espírito de rigor e
Disciplina
• Divide-se em 5 Sensos
O que são os 5S’s
• SEIRI – Senso de Organização;
• SEITON –Senso de Arrumação;
• SEISOU – Senso de Limpeza;
• SIKETSU – Senso de Padronização;
• SHITSUKE –Senso de Disciplina.
SEIRI – Senso de
Organização
• É ter somente o necessário no local
de trabalho.
• Destinar cada coisa para onde
possa ser útil.
SEIRI – Senso de
Organização
• Benefícios:
• 1. Liberação de espaço;
• 2. Eliminar materiais, equipamentos,
instrumentos,
• ferramentas, armários, prateleiras etc... em
excesso;
• 3. Eliminar dados de controle ultrapassados;
• 4. Eliminar itens fora de uso e sucata;
• 5. Diminuir risco de acidentes.
SEIRI – Senso de
Organização
SEITON –Senso de
Arrumação
• O nome Arrumação já indica tudo,
ou seja temos que ter um local
para guardar as coisas de modo
que todos saibam onde encontrá-
las.
SEITON –Senso de
Arrumação
• Benefícios:
• 1. Rapidez e facilidade para encontrar
documentos, materiais, equipamentos,
ferramentas e outros objetos;
• 2. Diminuição do cansaço físico por
movimentação desnecessária;
• 3. Melhoria do fluxo de pessoas e materiais;
• 4. Economia de tempo;
• 5. Diminuição de acidentes.
SEISOU – Senso de
Limpeza
• Deixar o local limpo e
equipamentos em perfeito
funcionamento.
SEISOU – Senso de
Limpeza
• “É MAIS DO QUE LIMPAR, É NÃO
SUJAR.”
SEISOU – Senso de
Limpeza
• Benefícios:
• 1. Melhoria do local de trabalho;
• 2. Satisfação dos empregados por trabalharem
em ambiente limpo;
• 3. Maior segurança e controle sobre
equipamentos, máquinas, instrumentos e
ferramentas;
• 4. Eliminação de desperdício;
• 6. Proteção de nossa saúde;
• 7. Valoriza a imagem do DTI
SIKETSU – Senso de
Padronização
• É manter as condições de trabalho
favoráveis à saúde física e mental.
• Também é trabalhar em grupo.
• Criar um bom ambiente de
trabalho.
SIKETSU – Senso de
Padronização
• Benefícios:
• 1. Equilíbrio físico e mental;
• 2. Melhoria do ambiente de trabalho;
• 3. Melhoria de áreas comuns (banheiros,
refeitórios, etc)
• 4. Melhoria nas condições de segurança.
SHITSUKE – Senso de
Disciplina
• Ter Senso de
Autodisciplina é
desenvolver o hábito
de observar e seguir
normas, regras,
procedimentos,
atender especificações,
sejam elas escritas ou
informais.
SHITSUKE – Senso de
Disciplina
É o querer de fato;
O ter vontade de...
O se predispor a...
SHITSUKE – Senso de
Disciplina
• Benefícios:
• 1. Trabalho diário agradável;
• 2. Melhoria nas relações humanas;
• 3. Valorização do ser humano;
• 4. Cumprimento dos procedimentos
operacionais e administrativos;
• 5. Melhor qualidade, produtividade e
segurança no trabalho.
METODOLOGIA PARA A
IMPLANTAÇÃO DO
PROGRAMA
METODOLOGIA PARA A
IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA
Iremos partir do ponto de vista de
que se trata de um departamento
que apesar de sua grande
abrangência tem um espaço físico
reduzido assim como o numero de
colaboradores.
Implantação
O modelo possui as seguintes etapas:
Preparação, Implantação e
Manutenção.
No modelo, essas três etapas são
executadas de uma forma interativa
sendo que a Manutenção nunca
termina o que é coerente com a
lógica clássica da melhoria
contínua.
METODOLOGIA PARA A
IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA
Preparação
Obtenção de comprometimento
Nesta etapa será feita uma discusão
com todos os membros da equipe
para a obtenção de
comprometimento
Selecionar Pessoas Chave
Nesta etapa serão
escolhidas pessoas chave
para tocarem o projeto.
Preparação
Aplicar questionário de Percepção do
Ambiente.
Com a aplicação do questionário
pode-se perceber se os colaboradores
estão descontentes com o ambiente
físico da organização.
Preparação
Brainstorming
Com a realização de um
brainstorming surgirão idéias
aproveitáveis e também informações
importantes para a elaboração do
plano de implantação.
Preparação
Implantação
Elaboração do Plano de Implantação
São estabelecidos os objetivos e
metas do programa e são detalhadas
as ações de acordo a
lógica do 5S’s
Implantação
Implantação do primeiro “S”
Nesse momento os colaboradores são
estimulados a questionar a
utilização dos diferentes itens que
compõem o ambiente físico, tais
como, materiais, equipamentos,
ferramentas, etc.
Implantação
Dia da Faxina Geral
Também chamada de “Dia D”. Assim,
escolhe-se um dia para que, em forma
de mutirão, sejam colocados em
prática o 2º e o 3º sensos (Arrumação
e Limpeza)
Manutenção
Avaliação das fases anteriores
Funciona como feedback aos gerentes
em relação ao grau de assimilação
dos 5 sensos, atua como um
dispositivo que determina como e
quando o processo deve recomeçar,
fazendo girar o ciclo PDCA.
Manutenção
Treinamento permanente
Para consolidar as idéias do 5S’s a
partir desta etapa serão elaborados
treinamentos de manutenção, que
auxiliarão na fixação das idéias dos
5S’s.
Cronograma Proposto
Atividade Data Prevista
Seminário de Sensibilização 03-07-2010
Seleção de pessoas-chave 09-07-2010
Questionário de percepção 09-07-2010
Brainstorming 09-07-2010
Elaboração do Plano de
Implantação
16-07-2010
DIA “D” 24-07-2010
Avaliação do trabalho 30-07-2010
Inicio do ciclo de Treinamentos
de manutenção
20-08-2010
Muito Obrigado

Plano de implantação do programa 5 s no departamento

  • 1.
    PLANO DE IMPLANTAÇÃODO PROGRAMA 5S NO DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE CACOAL – RO Fundação Universidade Federal de Rondônia – UNIR Departamento de Administração Campus de Cacoal
  • 2.
    PROGRAMA 5S Cintia KellerBrunes Kamila Bueno Guimarães Marcela Siqueira Galiano Maximiliano Barroso Bonfá
  • 3.
    O que sãoos 5S’s • Ferramenta de apoio de melhoria aos processos • Promove um espírito de rigor e Disciplina • Divide-se em 5 Sensos
  • 4.
    O que sãoos 5S’s • SEIRI – Senso de Organização; • SEITON –Senso de Arrumação; • SEISOU – Senso de Limpeza; • SIKETSU – Senso de Padronização; • SHITSUKE –Senso de Disciplina.
  • 5.
    SEIRI – Sensode Organização • É ter somente o necessário no local de trabalho.
  • 6.
    • Destinar cadacoisa para onde possa ser útil. SEIRI – Senso de Organização
  • 7.
    • Benefícios: • 1.Liberação de espaço; • 2. Eliminar materiais, equipamentos, instrumentos, • ferramentas, armários, prateleiras etc... em excesso; • 3. Eliminar dados de controle ultrapassados; • 4. Eliminar itens fora de uso e sucata; • 5. Diminuir risco de acidentes. SEIRI – Senso de Organização
  • 8.
    SEITON –Senso de Arrumação •O nome Arrumação já indica tudo, ou seja temos que ter um local para guardar as coisas de modo que todos saibam onde encontrá- las.
  • 9.
    SEITON –Senso de Arrumação •Benefícios: • 1. Rapidez e facilidade para encontrar documentos, materiais, equipamentos, ferramentas e outros objetos; • 2. Diminuição do cansaço físico por movimentação desnecessária; • 3. Melhoria do fluxo de pessoas e materiais; • 4. Economia de tempo; • 5. Diminuição de acidentes.
  • 10.
    SEISOU – Sensode Limpeza • Deixar o local limpo e equipamentos em perfeito funcionamento.
  • 11.
    SEISOU – Sensode Limpeza • “É MAIS DO QUE LIMPAR, É NÃO SUJAR.”
  • 12.
    SEISOU – Sensode Limpeza • Benefícios: • 1. Melhoria do local de trabalho; • 2. Satisfação dos empregados por trabalharem em ambiente limpo; • 3. Maior segurança e controle sobre equipamentos, máquinas, instrumentos e ferramentas; • 4. Eliminação de desperdício; • 6. Proteção de nossa saúde; • 7. Valoriza a imagem do DTI
  • 13.
    SIKETSU – Sensode Padronização • É manter as condições de trabalho favoráveis à saúde física e mental. • Também é trabalhar em grupo. • Criar um bom ambiente de trabalho.
  • 14.
    SIKETSU – Sensode Padronização • Benefícios: • 1. Equilíbrio físico e mental; • 2. Melhoria do ambiente de trabalho; • 3. Melhoria de áreas comuns (banheiros, refeitórios, etc) • 4. Melhoria nas condições de segurança.
  • 15.
    SHITSUKE – Sensode Disciplina • Ter Senso de Autodisciplina é desenvolver o hábito de observar e seguir normas, regras, procedimentos, atender especificações, sejam elas escritas ou informais.
  • 16.
    SHITSUKE – Sensode Disciplina É o querer de fato; O ter vontade de... O se predispor a...
  • 17.
    SHITSUKE – Sensode Disciplina • Benefícios: • 1. Trabalho diário agradável; • 2. Melhoria nas relações humanas; • 3. Valorização do ser humano; • 4. Cumprimento dos procedimentos operacionais e administrativos; • 5. Melhor qualidade, produtividade e segurança no trabalho.
  • 18.
  • 19.
    METODOLOGIA PARA A IMPLANTAÇÃODO PROGRAMA Iremos partir do ponto de vista de que se trata de um departamento que apesar de sua grande abrangência tem um espaço físico reduzido assim como o numero de colaboradores.
  • 20.
  • 21.
    O modelo possuias seguintes etapas: Preparação, Implantação e Manutenção. No modelo, essas três etapas são executadas de uma forma interativa sendo que a Manutenção nunca termina o que é coerente com a lógica clássica da melhoria contínua. METODOLOGIA PARA A IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA
  • 22.
    Preparação Obtenção de comprometimento Nestaetapa será feita uma discusão com todos os membros da equipe para a obtenção de comprometimento
  • 23.
    Selecionar Pessoas Chave Nestaetapa serão escolhidas pessoas chave para tocarem o projeto. Preparação
  • 24.
    Aplicar questionário dePercepção do Ambiente. Com a aplicação do questionário pode-se perceber se os colaboradores estão descontentes com o ambiente físico da organização. Preparação
  • 25.
    Brainstorming Com a realizaçãode um brainstorming surgirão idéias aproveitáveis e também informações importantes para a elaboração do plano de implantação. Preparação
  • 26.
    Implantação Elaboração do Planode Implantação São estabelecidos os objetivos e metas do programa e são detalhadas as ações de acordo a lógica do 5S’s
  • 27.
    Implantação Implantação do primeiro“S” Nesse momento os colaboradores são estimulados a questionar a utilização dos diferentes itens que compõem o ambiente físico, tais como, materiais, equipamentos, ferramentas, etc.
  • 28.
    Implantação Dia da FaxinaGeral Também chamada de “Dia D”. Assim, escolhe-se um dia para que, em forma de mutirão, sejam colocados em prática o 2º e o 3º sensos (Arrumação e Limpeza)
  • 29.
    Manutenção Avaliação das fasesanteriores Funciona como feedback aos gerentes em relação ao grau de assimilação dos 5 sensos, atua como um dispositivo que determina como e quando o processo deve recomeçar, fazendo girar o ciclo PDCA.
  • 30.
    Manutenção Treinamento permanente Para consolidaras idéias do 5S’s a partir desta etapa serão elaborados treinamentos de manutenção, que auxiliarão na fixação das idéias dos 5S’s.
  • 31.
    Cronograma Proposto Atividade DataPrevista Seminário de Sensibilização 03-07-2010 Seleção de pessoas-chave 09-07-2010 Questionário de percepção 09-07-2010 Brainstorming 09-07-2010 Elaboração do Plano de Implantação 16-07-2010 DIA “D” 24-07-2010 Avaliação do trabalho 30-07-2010 Inicio do ciclo de Treinamentos de manutenção 20-08-2010
  • 32.